mô hình hỗ trợ việc làm sinh viên ngành quản lý trường đại học công nghiệp thái nguyên

ĐỀ TÀI: Xây dựng mô hình hỗ trợ việc làm cho sinh viên ngành Quản lý công nghiệpCHƯƠNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI2.1 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng việc làm của sinh viên ngành Quản lý công nghiệp sau khi tốt nghiệp trong thời gian gần đây, những yếu tố ảnh hưởng đến cơ hội tìm kiếm việc làm và đưa ra giải pháp xây dựng mô hình hỗ trợ việc làm cho sinh viên nhằm giúp sinh viên có thể tìm được công việc tốt sau khi ra trường. 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Đánh giá thực trạng việc làm của sinh viên ngành Quản lý công nghiệp sau khi tốt nghiệp. Phân tích những yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến việc chọn việc làm của sinh viên. Thông qua kết quả nghiên cứu, đề xuất giải pháp “ Xây dựng mô hình hỗ trợ việc làm cho sinh viên ngành quản lý công nghiệp” kiến nghị đối với khoa Kinh tế công nghiệp Trường Đại học Kỹ thuật công nghiệp Đại học Thái Nguyên nhằm giúp cho vấn đề tìm việc làm của sinh viên ngành Quản lý công nghiệp sau khi tốt nghiệp đạt hiệu quả cao nhất, vận dụng những kiến thức đã được học góp phần vào công cuộc xây dựng đất nước.

ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN

Khoa kinh tế công nghiệp

sinh viên ngành Quản lý công nghiệp

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

Sinh viên: Đặng Thị Hoài

Ngành : Quản lý công nghiệp

GVHD : Th.s Nguyễn Thị Hồng Nhung

NỘI DUNG CHÍNH

Tính cấp thiết của đề tài

Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tàiThực trạng việc làm của sinh viên

Mô hình hỗ trợ việc làm cho sinh viên

Kết luận và kiến nghị

Nội dung

2

Tỷ lệ sinh viên thất nghiệp tăng cao

TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI

Tăng cường mối liên hệ chặt chẽ giữa đào tạo và việc làm

Xây dựng mô hình thí điểm hỗ trợ việc làm cho sinh viên,

trong tương lai sẽ nhân rộng ra toàn trường

Nâng cao uy tín của ngành, thu hút tuyển sinh, 100% sinh viên sau tốt nghiệp có việc làm tốt phù hợp với chuyên môn

Thông tin tuyển dụng Kỹ năng

Kiến thức

4

CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

1.Tổng quan vấn đề nghiên cứu

3.Các lý thuyết về việc làm 3 . Các lý thuyết về việc làm

5.Chính sách tạo việc làm

5.Chính sách tạo việc làm

4.Khái niệm, phân loại

thất nghiệp

4.Khái niệm, phân loại

thất nghiệp

6.Thực trạng chung

Cơ cấu mẫu khảo sát

STT Tiêu chí

Số lượng (người) Tỷ lệ (%)

Từ 6 - 12 tháng Trên 12 tháng Chưa có việc làm

Biểu đồ 2.1: Thời gian chờ việc của sinh viên sau khi tốt nghiệp

Trên 10 triệu

Biểu đồ 2.2: Mức thu nhập bình quân hàng tháng của sv sau tốt nghiệp

8

 Loại hình tổ chức mà sinh viên lựa chọn

Nhà nước

Cổ phần

Tư nhân

Liên

100% vốn nước ngoài phi chính Tổ chức

phủ

9%

2%

Biểu đồ 2.3: Khu vực kinh tế mà sinh viên lựa chọn sau tốt nghiệp

Kỹ năng

Kinh nghiệm Khả

khóa đào tạo

• Đòi hỏi sinh

 Vai trò của các khóa đào tạo bên ngoài nhà trường

STT Khóa đào tạo thêm Số lượng

(người)

Tỷ lệ (%)

Học một chuyên môn khác với chuyên môn đã được đào tạo 5 4,2

6 Đi du học nước ngoài 2 1,67

7 Lớp tập huấn 14 11,6

Bảng 2.12: Những khóa đào tạo thêm mà sinh viên sau tốt nghiệp tham gia

của DN

STT Những nguồn thông tin Số lượng

(người)

Tỷ lệ (%)

1 Từ bố/ mẹ hoặc người thân khác trong gia đình 26 21,7

2 Từ bạn bè/ đồng nghiệp 18 15

3 Từ thông báo/ giới thiệu của trường đại học, thầy/ cô giáo 9 7,5

4 Từ một kênh quảng cáo tuyển dụng (truyền hình, truyền thanh, báo giấy, internet, tờ rơi… )

2.3 Mức độ ổn định và hài lòng với công việc

Đã từng thay đổi

Đã từng

ổn định ở công việc thấp hơn so với những người chưa từng thay đổi

 Mối quan hệ giữa sự chuyển đổi

công việc và mức độ ổn định

 Mối quan hệ giữa thu nhập hàng tháng và mức độ ổn định công

Hài lòng

Ít hài lòng

Không hài lòng

1 Sự phù hợp với chuyên

môn được đào tạo

4,0 22,5 45,0 28,5 100,0

4 Điều kiện, cơ sở vật chất

nơi làm việc

13,5 67,0 16,5 3,0 100,0

Bảng 2.11: Đánh giá mức độ hài lòng với công việc hiện tại

Mức độ hài lòng thấp14

Sức khỏe chưa phù

hợp

Trình độ tin học, ngoại ngữ

Khó khăn về tài chính

Thiếu các mối quan hệ xã hội

Thiếu thông tin về việc làm

2.4 Khó khăn trong vấn đề tìm kiếm việc làm

Thiếu kiến thức, kỹ năng

20.5% 62.5% 64.5% 65.5% 69% 76%

Trung tâm Tư vấn hỗ trợ việc làm cho sinh

viên ngành Quản lý công nghiệp”

Nhà trường không độc quyền sự giáo dục của bạn, bạn có thể tự dạy mình tất cả những gì mình cần biết để thành công trong cuộc sống

ttvl.tnut.edu.vn

0280 3847 866

 Email : ttvl@tnut.edu.vn

CHƯƠNG III XÂY DỰNG MÔ HÌNH TRUNG TÂM TƯ

VẤN HỖ TRỢ VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN

16

3.1 Giới thiệu chung

Nâng cao hiệu quả đào tạo

100% sinh viên có việc làm phù hợp

Tạo mối quan hệ chặt chẽ với các doanh nghiệp

Mục tiêu Chức năng

Nhiệm vụ Quyền hạn

Thực hiện các hoạt động tư vấn hỗ trợ việc làm

Là cầu nối giữa sinh viên với nhà tuyển dụng

Tổ chức sự kiện, cung cấp thông tin tuyển dụng

 Là một bộ phận trực thuộc

Khoa kinh tế công nghiệp, chịu sự chỉ đạo trực tiếp của Khoa

 Đối với sinh viên

 Ðối với Ðại học kỹ thuật công nghiệp Thái Nguyên

Hình thức hoạt động Hoạt động thường xuyên

Hoạt động không thường xuyên

18

tế và nâng cao kỹ năng nghề

nghiệp

Trung tâm liên kết sinh viên, nhà

trường và doanh nghiệp, đảm bảo 100% sv có việc làm sau khi TN

3.2.4 Định hướng phát triển và tầm nhìn chiến lược

3.3 Điều lệ

Đối với sinh viên

Đối với cán bộ nhân viên trung tâm

Nguồn kinh phí nhà trường

Nguồn thu lệ phí giới thiệu

việc làm, học phí của các

lớp đào tạo ngắn hạn

Trung tâm là đơn vị trực thuộc khoa KTCN, chịu sự chỉ đạo trực tiếp của Ban Giám hiệu chịu sự quản lý tài chính của trường và tuân theo các quy định của Pháp luật

20

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

Title in here

Title in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Đào tạo

Sinh viên

Vấn đề việc làm

Nhà trường

Kỹ năng

Kiến thức

Kinh nghiệm

Khoảng cách

Phương pháp

Chất lượng

Xây dựng mô hình

Cảm ơn cô và các bạn đã

lắng nghe!

22