Toán 6 tiết 9 bài 8 KHI nào THÌ AM +MB = AB

Vẽ đoạn thẳng AB,lấy điểm M nằm trên đoạn thẳng.1Viết tên các đoạn thẳng có trên hình vừa vẽ 2Hãy đo độ dài các đoạn thẳng AM, AB, MB... Đo độ dài các đoạn thẳng AM, MB, AB... Cho ba đ

Chúc mừng thầy cô về dự giờ lớp 6B

Vẽ đoạn thẳng AB,lấy điểm M nằm trên đoạn thẳng.

1)Viết tên các đoạn thẳng có trên hình vừa vẽ

2)Hãy đo độ dài các đoạn thẳng AM,

AB, MB.

Tiết 9

?1(sgk/120).Cho điểm M nằm giữa hai điểm A và

B Đo độ dài các đoạn thẳng AM, MB, AB So

sánh AM + MB với AB ở hình 48a và 48b (độ dài đoạn thẳng AB không đổi).

A M B

NX 1 : Nếu M nằm giữa A và B thì

để AM + MB = AB

M A B

Nếu M không nằm giữa A

và B thìA M + M B AB 

NX 2 :

Ví dụ: Cho M là một điểm nằm giữa A và B.

Cho ba điểm thẳng hàng ta chỉ cần

đo ít nhất mấy đoạn thẳng là biết

độ dài cả ba đọan thẳng ?

Cho ba điểm thẳng hàng ta chỉ cần đo ít nhất 2 đoạn thẳng

là biết độ dài cả ba đọan thẳng

Thước dây

2.Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất

Thước cuộn

Thước gấp

Thước chữ A

Muốn đo khoảng cách giữa hai điểm

trên mặt đất, trước hết ta phải làm gì ?

Muốn đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trước hết ta phải gióng đường thẳng đi qua hai điểm đó rồi dùng thước cuộn để đo.

* Đo khoảng cách giữa hai

điểm A và B trên mặt đất nhỏ

hơn độ dài của thước cuộn

+ Giữ cố định một đầu của

thước tại một điểm

+Căng thước đi qua điểm

thứ hai

CD = 18 m

A B

- Gióng đường thẳng đi qua hai điểm A và B

- Sử dụng thước đo liên tiếp nhiều lần rồi cộng các

* Đo khoảng cách giữa hai điểm A và B trên mặt đất lớn hơn độ dài của thước cuộn:

Khi i m điểm ểm

M n m ằm

gi a ữa hai i m điểm ểm

A, M, B (theo thứ tự)

thẳng hàng

Ghi nhớ

Bài 1 : Hoàn thành các câu sau:

1 Nếu điểm nằm giữa hai điểm A và C

BÀI TẬP VẬN DỤNG

Bài 2 (Bài 46/121 SGK): Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK Biết IN = 3cm NK = 6cm Tính độ dài đoạn thẳng IK?

Vì N l m t i m c a o n th ng IK à B ột điểm của đoạn thẳng IK điểm ểm ủa đoạn thẳng IK điểm ạn thẳng IK ẳng hàng

 N n m ằm giữa I v K à B nên IN + NK = IK

m IN = 3cm, NK = 6cm à B Thay số ta có: 3 + 6 = IK

V y: ậy: IK = 9 cm

Bài 3( B i 47.SGK/ 121) à B

Gọi M là một điểm của đoạn thẳng EF.

Biết EM= 4cm, EF= 8cm So sánh hai đoạn

thẳng EM và MF

Vì M n m gi a E v F ằm giữa E và F ữa E và F à F nên EM + MF = EF Thay s , ta c ố, ta c ó 4 +MF = 8

MF = 8 – 4

MF = 4 (cm)

V y EM = MF(=4) ậy EM = MF(=4)

-Nh i u ki n khi n o AM +MB = ABớ điều kiện khi nào AM +MB = AB điều kiện khi nào AM +MB = AB ều kiện khi nào AM +MB = AB ện khi nào AM +MB = AB à F

-Bi t ết thêm m t d u hi u n a ột dấu hiệu nữa để nhận biết một ấu hiệu nữa để nhận biết một ện khi nào AM +MB = AB ữa E và F điều kiện khi nào AM +MB = ABể nhận biết một nh n bi t m t ậy EM = MF(=4) ết ột dấu hiệu nữa để nhận biết một

i m n m gi a hai i m

điều kiện khi nào AM +MB = AB ể nhận biết một ằm giữa E và F ữa E và F điều kiện khi nào AM +MB = AB ể nhận biết một còn l i.ại

- o kho ng Đo khoảng ảng cách hai i m xa nhau điều kiện khi nào AM +MB = AB ể nhận biết một trên m t ặt đất điều kiện khi nào AM +MB = ABấu hiệu nữa để nhận biết một t

nh ph ng ờ ph­ơng ơng pháp c ng o n th ngột dấu hiệu nữa để nhận biết một điều kiện khi nào AM +MB = AB ại ẳng