II- CHUẨN BỊ: -Một số đồ dùng cho thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như :cốc, túi ni lông, xi-lanh, đèn, nhiệt kế… -Tranh ảnh về việc dùng âm thanh, ánh sáng, nhiệ
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN: 28
Ngày soạn : 22 / 3 / 2011
Ngày dạy : 25 / 3 / 2011
Môn : Khoa học
Tiết : 56
Tên bài dạy : ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG(tt)
I- MỤC TIÊU:
Ôn tập về:
- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt
- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ
- Học sinh yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng đối với các thành tựu khoa học kĩ thuật
II- CHUẨN BỊ:
-Một số đồ dùng cho thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như :cốc, túi ni lông, xi-lanh, đèn, nhiệt kế…
-Tranh ảnh về việc dùng âm thanh, ánh sáng, nhiệt trong cuộc sống hàng ngày
và trong sản xuất, vui chơi giải trí
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động 1 : Khởi động ( Hát )
- KTKTC : Ôn tập: Vật chất năng lượng
- Bài dạy : Ôn tập: vật chất và năng lượng(tt)
Hoạt động 2 :Trả lời các câu hỏi ôn tập
-Cho hs tự làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi
SGK
+Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng thời
là nguồn nhiệt ?
+ Giải thích tại sao bạn trong hình 2 lại có thể
nhìn thấy quyển sách ?
+ Rót vào hai chiếc cốc giống nhau một lượng
nước như nhau( lạnh hơn không khí xung
quanh).Quấn một cố bằng khăn bông Sau một
thời gian, theo bạn cốc nước nào còn lạnh
hơn ? Giải thích lí do ?
- GV nhận xét chung
Hoạt động 3: Triển lãm
- Yêu cầu HS trưng bày tranh ảnh và thuyết
trình
- Mặt trời, lò sưởi, bếp điện, ngọn đèn điện khi có nguồn điện chạy qua
Câu 5: Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách Ánh sáng từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy
Câu 6: Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm chúng ấm lên Vì khăn bông cách nhiệt nên
sẽ giữ cốc được khăn bộc còn lạnh hơn cốc kia
- Các nhóm trưng bày tranh, ảnh
về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản
Trang 2Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
-Cho các nhóm bốc thăm câu đố và chuẩn bị
câu trả lời, sau đó sẽ đố các nhóm khác
- Nội dung để HS đặt câu hỏi:
+Nước không có hình dạng xác định
+Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới
mắt
+Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra
+Nhiệt độ truyền từ vật nóng sang vật lạnh
hơn
-Nhận xét các câu trả lời
-Dặn dò :Chuẩn bị bài:Thực vật cần gì để sống ?
- Nhận xét tiết học
xuất và vui chơi giải trí sao cho đẹp, khoa học và thuyết trình
- Nhóm chuẩn bị câu trả lời và dùng câu đố, đố nhóm khác, các nhóm bổ sung và nhóm đố đưa ra nhận xét
- Trả lời
- Lắng nghe