- Nhận biết được vật ở gần vật nóng hơn thì thu nhiệt nên nóng lên ;vật ở gần vật lạnh hơn thì tỏa nhiệt nên lạnh đi.. -Sau một thời gia đủ lâu, nhiệt độ của cốc và chậu sẽ bằng nhau.. -
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN: 26
Ngày soạn : 6 / 3 / 2011
Ngày dạy : 9 / 3 / 2011
Môn : Khoa học
Tiết : 51
Tên bài dạy : NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ (tiếp theo)
I- MỤC TIÊU:
- Nhận biết được chất lỏng nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi
- Nhận biết được vật ở gần vật nóng hơn thì thu nhiệt nên nóng lên ;vật ở gần vật lạnh hơn thì tỏa nhiệt nên lạnh đi
- Ứng dụng vào cuộc sống
II- CHUẨN BỊ:
-Chuẩn bị : Ly , phích nước sôi
-Chuẩn bị theo nhóm: 2 chiếc chậu;1 cốc; lọ có cắm ống thuỷ tinh (như hình 2a trang 103 SGK )
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Trang 2HOẠT ĐỘNG CUẢ THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1 :Khởi động ( Hát )
- Kiểm tra : Nóng ,lạnh và nhiệt độ
+Làm sao để biết một vật nóng hay lạnh ở
mức độ nào ?
+ Nêu công dụng của nhiệt kế ?
- GV nhận xét- Ghi điểm
- Bài dạy : Nóng, lạnh và nhiệt độ
Hoạt động 2:Tìm hiểu về sự truyền nhiệt
-HS làm thí nghiệm trang 102 SGK theo
nhóm Yêu cầu HS dự đoán trước khi làm thí
nghiệm và so sánh kết quả sau khi thí nghiệm
-Sau một thời gia đủ lâu, nhiệt độ của cốc và
chậu sẽ bằng nhau
-Em hãy nêu VD về sự truyền nhiệt, trong VD
đó vật nào truyền nhiệt vật nào toả nhiệt?
- GV chốt: Các vật ở gần vật nóng hơn thì thu
nhiệt sẽ nóng lên, Các vật ở gần vật lạnh hơn
sẽ toả nhiệt và lạnh đi
Hoạt động 3:Tìm hiểu sự co giãn của nước
khi lạnh đi và nóng lên
-Cho HS tiến hành thí nghiệm trang 103 SGK
theo nhóm
-Tại sao khi nhiệt kế chỉ nhiệt độ khác nhau
thì mức nước trong ống lai khác nhau? Giữa
nhiệt độ và mức nước trong ống liên quan với
như thế nào?
-Dựa vào kiến thức này, em hãy nói nguyên
tắc hoạt động của nhiệt kế?
-Tai sao khi đun nước ta không nên đổ nước
đầy ấm?
* GV chốt:Chất lỏng khi nóng thì nở ra , khi
lạnh thì co lại
* Cho HS đọc mục bạn cần biết
Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò
- Cho HS nhắc lại mục bạn cần biết và hỏi tại
sao khi nấu nước ta không nên đổ nước đầy
ấm ?
- Dặn dò : Chuẩn bị bài : Vật dẫn nhiệt và vật
cách nhiệt
- Nhận xét tiết học
- HS nêu - NX
-Các nhóm làm thí nghiệm, trình bày kết quả
- Giải thích: vật nóng đã truyền nhiệt cho vật lạnh hơn, khi đó cốc nước toả nhiệt nên bị lạnh đi, chậu nước thu nhiệt nên nóng lên
-Thí nghiệm như SGK: nước được
đổ đầy lọ, ghi lại mức chất lỏng trước và sau mỗi lần nhúng Quan sát nhiệt kế và mức nước trong ống
-Nhiệt độ càng cao thì mức nước trong ống càng cao
-Giải thích
-Nước sôi sẽ tràn ra ngoài
- 2 HS nhắc lại
- HS nhắc và nêu
- Lắng nghe