-HS vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường nước và không khí.. -Luôn có ý thức bảo vệ môi trường nước, không khí và vận động mọi người cùng thực hiện.. 3.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt độn
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN: 17
Ngày soạn : 14/ 12 / 2010
Ngày dạy :17 / 12 / 2010
Môn : Khoa học
Tiết : 34
Tên bài dạy : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (Tiết 2)
1.MỤC TIÊU:
-Củng cố vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt , lao động sản xuất và vui chơi giải trí
-HS vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường nước và không khí
-Luôn có ý thức bảo vệ môi trường nước, không khí và vận động mọi người cùng thực hiện
2.CHUẨN BỊ:
- GV:Giấy khổ to, bút màu đủ dùng cho các nhóm
- Hình vẽ trong SGK
- Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm như trong SGK
- HS:Tranh ảnh chủ đề nước và không khí
3.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động 1: Khởi động:
-KTKTC:Ôn tập và kiểm tra HKI (tiết 1)
-Nêu một số tính chất của nước và không khí;
thành phần của nước và không khí
-Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự
nhiên
-Nhận xét
Bài mới: Ôn tập và kiểm tra học kì 1( tiết 2)
Hoạt động 2: Ôn tập
* “Triển lãm”
- GV yêu cầu HS thông báo về sự chuẩn bị
tranh ảnh và tự liệu
- GV chia nhóm bốc thăm từng chủ đề của
nước ; của không khí
- GV yêu cầu mỗi nhóm thuyết trình sản phẩm
của mình trước lớp sao cho khoa học và đẹp
-GV chấm điểm
* “Vẽ tranh cổ động”
- GV yêu cầu HS hội ý vẽ tranh cổ động với
chủ đề : Bảo vệ môi trường nước và không khí
- GV đi tới các nhóm kiểm tra và giúp đỡ, đảm
bảo rằng mọi HS đề tham gia
- GV yêu cầu từng đại diện của mỗi nhóm lên
-2 HS nêu -1 HS vẽ
- Từng đại diện nhóm lên thực hiện nhiệm vụ mà mình bốc thăm
- Mỗi thành viên từng nhóm lên trình bày thuyết trình của mình trước lớp
- HS làm theo sự hướng dẫn của GV
-Các nhóm cử đại diện lên trình
Trang 2trình bày sản phẩm của mình.
- GV đánh giá nhận xét và cho điểm
Hoạt động 3:Củng cố:
- Nêu vai trò của nước và không đối với đời
sống, sinh hoạt và lao động sản xuất?
-Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Không khí cần cho sự cháy
bày tranh vẽ của mình
-HS nêu