- Nêu được một số tác hại của tiếng ồn và biện pháp chống ồn.. - Có ý thức và thực hiện một số hoạt động đơn giản góp phần chống ô nhiễm tiếng ồn cho bản thân và cho những người xung qua
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- Môn : Khoa học - Tuần : 22 - Tiết : 44
- Ngày soạn :
- Ngày dạy :
- Bài dạy : ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG (tiếp theo)
I- MỤC TIÊU::
- Nhận biết được một số loại tiếng ồn
- Nêu được một số tác hại của tiếng ồn và biện pháp chống ồn
- Có ý thức và thực hiện một số hoạt động đơn giản góp phần chống ô nhiễm
tiếng ồn cho bản thân và cho những người xung quanh
II- CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị theo nhóm: tranh ảnh về các loại tiếng ồn và việc phòng chống ồn
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1 : Khởi động
- Kiểm tra : Âm thanh trong cuộc sống
+ Âm thanh trong cuộc sống có vai trò như thế
nào?
- GV nhận xét – Ghi điểm
- Bài dạy: Âm thanh trong cuộc sống (tiếp theo)
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức
*Tìm hiểu nguồn gây tiếng ồn
- Có những âm thanh chúng ta ưa thích và muốn
ghi lại để thưởng thức Tuy nhiên cũng có những
âm thanh chúng ta không ưa thích và cần phải tìm
cách phòng tránh
- Em biết những loại tiếng ồn nào?
- Nhận xét và giúp HS phân loại những tiếng ồn
chính giúp HS nhận thấy hầu hết tiếng ồn đều do
con người tạo ra
*Tìm hiểu về tác hại của tiếng ồn và biện pháp
phòng chống
-Yêu cầu HS đọc và quan sát các hình trang 88
SGK và tranh ảnh các em sưu tầm được
- Em hãy nêu biện pháp chống tiếng ồn?
Kết luận: Như mục “Bạn cần biết “ trang 89
SGK
*Nói về việc nên không nên làm để góp phần
chống tiếng ồn cho bản thân và những người
xung quanh
- Cho HS thảo luận nhóm những việc nên và
không nên làm để phòng chống tiếng ồn ở trường ,
lớp ở nhà
- HS nêu-NX
- Dựa vào các hình trang 88 SGK
và bổ sung thêm
- Thảo luận theo nhóm và trả lời các câu hỏi SGK, nêu những tiếng ồn ở nơi HS ở
- Nêu - NX
- Thảo luận nêu các biện pháp
- Đại diện nhóm trình bày
- HS nêu - NX
- Liên hệ thực tế địa phương
- Trình bày - NX
Trang 2- Cho HS đọc mục bạn cần biết.
Hoạt động 4: Củng cố
- Gần nơi em ở có nhiều tiếng ồn không? Người
ta có biện pháp gì để phòng chống?
- Dặn dò: Chuẩn bị bài: Ánh sáng
- Nhận xét tiết học
- 2 HS đọc
- HS nêu
- Lắng nghe