Kế hoạch bài dạy nha học đường lớp 4

Cách dự phòng Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới - Cho HS xem tranh, hỏi: Vì sao bạn ấy bị sâu răng?. Mục tiêu: - Giúp cho các em hiểu những thói quen xấu đối với răng, hàm và mặt cũng

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY NHA HỌC ĐƯỜNG LỚP 4

Ngày soạn: 15 / 11 / 2011 Ngày dạy: 18 / 11 / 2011

Tiết 1 Tên bài dạy: Nguyên nhân Diễn tiến bệnh sâu răng

Cách dự phòng

I/ Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu do đâu mà có sâu răng

- Nêu tiến trình phát triển của sâu răng và cách dự phòng

- Giúp HS ý thức vệ sinh răng miệng

II/ Chuẩn bị:

1/ Giáoviên: Tranh ảnh, mô hình chiếc răng sâu

2/ Học sinh: Sách giáo khoa

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Khởi động

- Ổn định

- Giới thiệu chương trình

- Bài mới: Nguyên nhân Diễn tiến bệnh sâu răng

Cách dự phòng

Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới

- Cho HS xem tranh, hỏi: Vì sao bạn ấy bị sâu răng?

- Cho lớp xem mô hình răng bị sâu Yêu cầu HS

nêu cấu tạo răng

- Giảng: 4 giai đoạn sâu răng

- Yêu cầu HS xem hình 1: Sâu men

Lỗ sâu nhỏ trên men (chấm đen) rất khó phát hiện

Không đau nhức

Khó phát hiện - Dễ bỏ qua

- Yêu cầu HS xem hình 2: Sâu ngà

- Yêu cầu HS xem hình 3: Viêm tủy

- Yêu cầu HS xem hình 4: Tủy chết

Nêu biến chứng của tủy

- Hướng dẫn HS tìm hiểu cách phòng tránh sâu

răng:

- Cho HS thảo luận nhóm: Để tránh sâu răng, nhức

răng, các em phải làm gì?

- Hát

- Lắng nghe

- Quan sát

- Trả lời

- Quan sát

- Trả lời

- Quan sát

- Thảo luận-Trình bày

- Nhận xét

Trang 2

+ Tại sao em bị sâu răng?

+ Cấu tạo răng gồm mấy phần?

+ Sâu răng có mấy giai đoạn?

+ Sâu men thì thế nào?

+ Sâu ngà thì thế nào?

+ Sâu đến tủy răng thì thế nào?

+ Để tránh sâu răng em phải làm gì?

- Cho lớp đọc câu thuộc lòng:

Răng em đau nhức

Là do sâu răng

Em luôn nhớ rằng

“Đừng ăn quà vặt

Siêng năng chải răng”

- Dặn dò:Thực hiện những điều đã học để tránh sâu

răng

- Vài HS đọc

Trang 3

Tiết 2 Tên bài dạy: Các thói quen xấu có hại cho răng hàm

I/ Mục tiêu:

- Giúp cho các em hiểu những thói quen xấu đối với răng, hàm và mặt cũng như những hậu quả của nó

- Biết tránh các thói quen xấu làm ảnh hưởng đến răng hàm

- Giáo dục vệ sinh răng miệng

1/ Giáoviên: Tranh ảnh

- Ổn định

- Kiểm tra kiến thức bài “Nguyên nhân- Diễn tiến

bệnh sâu răng- Cách dự phòng” Hỏi:

Tại sao em bị sâu răng?

Sâu răng có mấy giai đoạn? Sâu đến tủy răng thì

thế nào?

Cách đề phòng sâu răng?

- Bài mới: Các thói quen xấu có hại cho răng hàm

1) Thói quen xấu đối với răng hàm:

- Cho HS xem tranh

- Hỏi: Từng hình lệch lạc là do thói quen xấu nào?

+ Thói quen xấu gây hô:

Mút ngón tay

Mút núm vú

Thở bằng miệng

Cắn môi dưới

+ Thói quen xấu gây móm:

Chống hàm

Cắn môi trên

Thói quen nằm nghiêng, cắn bút, cắn ngón tay

- Hát

- Vài HS trả lời

- Lắng nghe

- Quan sát

- Vài em nêu

Trang 4

Nên loại bỏ các thói quen xấu

Nên đi khám bác sĩ nha khoa để điều tra sớm các

lệch lạc răng hàm

Hoạt động 3: Củng cố

- Cho HS Đố nhau

- Nhận xét -dặn về xem lại bài

- Cả lớp cùng tham gia

- Lắng nghe

Trang 5

Tiết 3 Tên bài dạy: Nguyên nhân viêm nướu Cách dự phòng

I/ Mục tiêu:

- Giúp các em HS biết lí do tại sao nướu răng của mình bị viêm

- Nêu được cách phòng ngừa viêm nướu

- Biết giữ vệ sinh răng miệng

1/ Giáoviên: Tranh ảnh minh họa Một chén dơ có dính thức ăn có kiến bu 2/ Học sinh: Sách giáo khoa

- Ổn định

- Kiểm tra kiến thức bài “Các thói quen xấu có hại

cho răng hàm” Hỏi: Em làm gì để phòng ngừa sự lệch

lạc răng hàm?

- Bài mới: Nguyên nhân viêm nướu- Cách dự phòng

1) Nguyên nhân viêm nướu

- Cho HS quan sát mô hình nâng đỡ răng và giới

thiệu:

+ Nướu răng

+ Xương ổ răng

+ Xê mang

- Cho HS xem tranh (sưng, đau, đỏ và dễ chảy máu

khi nhai, khi chảy răng)- Nêu biểu hiện của viêm

nướu

- Giảng:Nếu điều trị sớm, kịp thời, nướu răng sẽ

lành trở lại.Nếu không phải nhổ đi

- Cho xem một chén dơ có kiến bò hỏi: Tại sao kiến

bò, ruồi đậu vào?

Kết luận: Răng và nướu của em cũng vậy nếu

không chải răng sau khi ăn vi khuẩn sẽ lên men

thức ăn tạo axít gây lỗ sâu trên răng và vi khuẩn sẽ

tiết ra chất độc làm nướu răng bị sưng dễ chảy máu

- Hát

- Vài em phát biểu

- Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi

- Quan sát Trả lời

- Lắng nghe

- Quan sát Trả lời

- Lắng nghe

Trang 6

viêm nướu?

Kết luận:

+ Chải răng thường xuyên sau khi ăn và trước khi

đi ngủ

+ Ăn thức ăn,thức uống tốt cho răng và nướu

- Hỏi: Vì sao nướu răng bị sưng? Em làm gì để

đừng bị viêm nướu?

- Gọi vài HS đọc câu thuộc lòng

“ Răng em xinh xinh

Nướu em hồng hồng

Vì em thuộc lòng

Lời cô giáo dạy

Chải răng hàng ngày”

Trình bày

- Lắng nghe

- Trả lời

- Vài em đọc

Trang 7

Tiết 4 Tên bài dạy: Phương pháp chải răng

I/ Mục tiêu:

- Giúp cho các em nắm vững các bước chải răng đúng phương pháp

Từng bước thực hành chải răng đúng phương pháp để phòng bệnh viêm nướu

và sâu răng

- Giáo dục vệ sinh răng miệng

- II/ Chuẩn bị:

1/ Giáoviên: Tranh ảnh , mô hình

- Ổn định

- Kiểm tra kiến thức bài “Nguyên nhân viêm nướu

cách dự phòng” Hỏi: Vì sao nướu răng bị sưng? Nếu

không điều trị sớm, hậu quả sẽ ra sao? Em làm gì để

đừng bị viêm nướu?

- Giới thiệu bài mới: Phương pháp chải răng

- Cho HS xem tranh

- Hỏi: Hằng ngày chúng ta chải răng vào những lúc

nào?

1) Giới thiệu hàm răng, mặt răng:

- Cho HS xem tranh

- Gọi HS chỉ răng hàm trên và răng hàm dưới

- Hướng dẫn HS phân biệt mặt ngoài, mặt trong,

mặt nhai

+ Giúp HS phân vùng đoạn răng.Mỗi đoạn răng

khoảng 2-3 răng

2) Hướng dẫn cách chải răng:

- Dùng mẫu hàm và tranh hướng dẫn HS

+ Cách cầm bàn chải

+ Cách đặt bàn chải

+ Cách chải mặt ngoài

- Hát

- Vài em trả lời

- Lắng nghe

- Quan sát

- Trả lời

- Quan sát

- Thực hành

- Theo dõi

Trang 8

+ Cách chải mặt nhai.

- Lưu ý HS chải hàm trên trước, hàm dưới sau Từ

phải sang trái Mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai

Hoạt động 3: Luyện tập - Thực hành

- Chia lớp làm 5 nhóm cho HS luyện tập thực hành

trên mô hình

- Gọi vài HS thực hiện trước lớp Các HS khác quan

sát nhận xét

- Cho HS Chơi trò chơi “Đố nhau”

- Nhận xét -dặn về xem lại bài

- Lắng nghe

- Thực hành theo nhóm

- Thi đua

- Lắng nghe

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	73 KB