Bài 3 tĩnh vật (lo, hoa và quả vẽ màu)1

Tính đa dạng, phong phú của thế giới nghề nghiệp Hãy kể tên các nghề có liên quan đến việc sản xuất bánh trung thu?. Nghề thuộc danh mục nhà n ớc đào tạo:- Không cố định mà thay đổi tuỳ

Giáo viên: Lê Vũ Phương

TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH

KHỐI 9 HỌC TẬP HƯỚNG NGHIỆP

NĂM HỌC: 2014-2015

N i dung (2 ti t) ội dung (2 tiết) ết) ThÕ giíi nghÒ nghiÖp xung

quanh ta

1 Tính đa dạng, phong phú của thế giới nghề nghiệp

Hãy kể tên các nghề có liên quan đến việc sản xuất bánh trung thu?

Để có một sản phẩm nào đó, dù đơn giản

hay phức tạp, con ng ời đều phải sử dụng,

phối hợp nhiều sản phẩm của các ngành nghề

ë n íc ta cã bao nhiªu nghÒ? Trªn thÕ giíi

Nghề thuộc danh mục nhà n ớc đào tạo:

- Không cố định mà thay đổi tuỳ theo

kế hoạch phát triển kinh tế- xã hội và

yêu cầu nhân lực của từng giai đoạn

lịch sử.

- Danh mục nghề của các quốc gia cũng

có sự khác nhau và do nhiều yếu tố chi

Nghề ngoài danh mục nhà n ớc đào tạo

- Ng ời theo các nghề ngoài danh

mục nhà n ớc đào tạo lại đ ợc đào tạo theo nhiều cách thức khác nhau( gia truyền, … ) )

truyền, … ) )

=> Chän nghÒ ph¶i T×m hiÓu thÕ giíi nghÒ nghiÖp, cµng hiÒu s©u th× viÖc chän nghÒ cµng chÝnh x¸c.

2 Phân loại nghề

Theo hình thức lao

động

Theo đào tạo

Theo yêu cầu của nghề đối với

ng ời lao động

Phân loại nghề theo hình thức lao động

Lĩnh vực quản lý, lãnh đạo ( 10 nhóm nghề)

- Lãnh đạo các cơ quan

Đảng,Nhà n ớc, Đoàn thể và

các bộ phận trong cơ quan đó

- Lãnh đạo doanh nghiệp

- Cán bộ kinh tế kế hoạch, tài

Phân loại nghề theo hình thức lao động

-Luyện kim, đúc, luyện cốc

- Chế tạo máy, gia công kim

loại, kĩ thuật điện và vô tuyến

điện

-Sản xuất giấy và sản phẩm

bằng giấy, bìa

- Công nghiệp hoá chất

- Sản xuất vật liệu xây dựng, bêtông, sành, sứ gốm, thuỷ tinh

- Khai thác và chế biến lâm sản

- In

- Dệt

- May mặc

Phân loại nghề theo hình thức lao động

t , phục vụ ăn uống

- Phục vụ công cộng và sinh hoạt

- Các nghề sản xuất khác

Phân loại nghề theo đào tạo

Nghề đ ợc

đào tạo

Nghề không qua

đào tạo

Phân loại nghề theo yêu cầu của nghề đối với

ng ời lao động

Những nghề thuộc lĩnh vực hành chính Những nghề tiếp xúc với con ng ời

Những nghề thợ Nghề kĩ thuật Những nghề trong lĩnh vực văn học, nghệ thuật

Yêu cầu công việc: mang

tínhchất sắp đặt, hệ thống

hoá, phân loại, xử lí các

VD: Nhân viên văn phòng,

th kí đánh máy, kế toán, thống kê, l u trữ, kiểm tra,

Thận trọng, chín chắn, chu đáoPhải có tinh thần kỉ luật, am hiểu các cách phân loại giấy tờ,

xếp tài liệu ngăn nắp… )

Yªu cÇu c«ng viÖc: phôc

Yêu cầu công việc: đòi hỏi

ý thức kỉ luật lao động cao

Chấp hành nghiêm túc kế

VD: lái ô tô, tàu hoả, thợ tiện, Thợ nguội, lắp ráp dây chuyền

Thợ in,… )

giác ngộ cao về vai trò và nhiệm

vụ của giai cấp công nhân, trình

độ tay nghề vững vàng, có năngLực kĩ thuật,… )

Yêu cầu công việc:đòi hỏi

VD: Kĩ s thuộc nhiều lĩnh vực

sản xuất

mê công việc thiết kế kĩ thuật, nhiệt tình và có óc sáng tạo

VD: Đạo diễn, ca sĩ, chụp ảnh

vẽ tranh, xiếc,… )

Yêu cầu: phải có hứng thú sáng tác, kiên trì

trau dồi tài nghệ, đi sâu vào, thực tiễn cuộc

sống, óc quan sát, tinh tế, năgn lực diễn đạt t t

ởng và tình cảm, năng lực thâm nhập

Yêu cầu công việc: nghiên

VD: Công tác nghiên cứu

khoa học,

kiếm chân lý ham thích học hỏi, Luôn rèn luyện t duy logic, tíchLuỹ tri thức, cần cù, kiên trì độc

Yêu cầu công việc:cần cù,

chịu đựng khó khăn, kiên

Trì, tỉ mỉ,… )

VD: chăn nuôi, làm v ờn, Trồng và bảo vệ rừng,… )

thích thiên nhiên, say mê thế giới

động vật, thực vật, khoáng sản

Yêu cầu công việc: làm việc

VD: du hành vũ trụ, lái máy

bay, thám hiểm … )

ý chí kiên c ờng, thích công việc

Có tính mạo hiểm, phải thích ứng cuộc sống hay thay đổi, không

3: Những dấu hiệu cơ bản của nghề th

ờng đ ợc trình bày kĩ trong các bản mô tả nghề

Các nghề đều có 4 dấu hiệu cơ bản:

-Đối t ợng lao động

- Mục đích lao động

- Công cụ lao động

4 Bản mô tả nghề:

a) Tên nghề và chuyên môn thừơng gặp, lịch sử của nghề

b) Nội dung và tính chất lao động của nghề: mô tả tổ chức lao

động, sản phẩm làm ra, ph ơng pháp lao động, ph ơng tiện kĩ thuật dùng trong quá trình sản xuất

c) Điều kiện để tham gia lao động: Có bằng TN THCS, kĩ năng

kĩ xảo học tập và lao động, trình độ đào tạo

d) Những chống chỉ định y học: Những đặc điểm tâm lý, sinh

4 Bản mô tả nghề:

f) Những nơi có thể học nghề: tr ờng đào tạo công nhân, tr ờng THCN thuộc lĩnh vực nghề, tr ờng đại học có đào tạo kĩ s , cử nhân cho nghề ( ghi rõ

địa điểm, thời gian đào tạo, học phí, học bổng, … ) )

g) Nhữmg nơi có thể làm việc sau khi học nghề:

Tên một số cơ quan, xí nghiệp, doanh nghiệp, địa chỉ của các doanh nghiệp đó

Chóc c¸c em chän ® îc nghÒ thÝch hîp