Chọn bài, xác định mục tiêu, kiến thức cần truyền đạt cho học sinh Tìm kiếm tư liệu dạy và học lịch sử Sử lý phim – Video Clip, chọn phần mềm thiết kế Giảng dạy và rút kinh nghiệm...
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẬN TÂN PHÚ
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP TÂN
Giáo viên : Lý Khánh Hoa
Năm học : 2011 - 2012
Trang 3Có nhiều tài liệu, tư liệu phục vụ cho việc soạn giảng.
Trang 4
Chọn bài, xác định mục tiêu, kiến thức cần truyền đạt
cho học sinh Tìm kiếm tư liệu dạy và học
lịch sử
Sử lý phim – Video Clip, chọn phần mềm thiết kế Giảng dạy và rút kinh
nghiệm
Trang 5
BIỆN PHÁP 1
PHÂN LOẠI CÁC
DẠNG BÀI
Trang 6DẠNG 1 : NHỮNG BÀI ĐÃ ĐƯỢC THIẾT KẾ
CÓ TRÊN CÁC TRANG WEB, NGUỒN TÀI NGUYÊN CỦA CÁC TRƯỜNG TiỂU HỌC
- Có nhiều bài lịch sử nhưng nghiêng về
hình ảnh, ít sử dụng Phim – Video Clip.
- Giáo viên cần chọn lọc, bổ sung thêm
Phim – Video Clip
Trang 7VÍ DỤ :
- Bài 10 : Chùa thời Lý
- Bài 22 : Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong
Trang 8DẠNG 2 : NHỮNG BÀI ĐÒI HỎI HỌC SINH PHẢI TRỰC TiẾP LÀM VIỆC TRÊN BẢN ĐỒ, LƯỢC ĐỒ
- Mục tiêu : rèn cho học sinh kĩ năng làm
việc trên bản đồ.
- Tránh sa đà vào trình chiếu, không đảm
bảo mục tiêu bài dạy
Trang 9VÍ DỤ :
- Bài 4 : Khởi nghĩa Hai Bà Trưng.
-Bài 25 : Quang Trung đại phá quân Thanh…
Trang 10BIỆN PHÁP 2
TÌM KIẾM TƯ LIỆU VÀ THIẾT KẾ GIẢNG DẠY
LỊCH SỬ
Trang 11
TÌM TƯ LIỆU TRÊN NHỮNG TRANG WEB
Trang 12ĐỐI VỚI NHỮNG PHIM – VIDEO CLIP CÓ SẴN
- Giáo viên lên trang web, tải Phim – Video
Clip về.
- Thực hiện các bước cắt, ghép phim, tạo
hiệu ứng âm thanh…
Trang 13CHÙA THỜI LÝ
Trang 17Cuộc khẩn hoang
ở Đàng Trong
Trang 21
TẠO HIỆU ỨNG CHO
BẢN ĐỒ
Trang 22Ví dụ : Xác định ranh giới của bản đồ, lược đồ
•Bước 1: Chọn bản đồ cần trình chiếu
•Bước 2: Vẽ đường ranh giới :
Trang 23BẢN ĐỒ VIỆT NAM
Tây Nguyên
Khánh Hòa Phú Yên
ĐB Sông Cửu Long
Sông Gianh
Nam Trung Bộ
Trang 24Quân ta phản công 2 bên sườn núi
Quân ta nhử địch vào trận mai phục
Quân địch
Trang 25Đường tấn công của địch
Quân ta nhử địch vào trận mai phục
Trang 26
TÌM TƯ LIỆU TẠI CÁC TRUNG TÂM BĂNG ĐĨA, ĐÀI TRUYỀN HÌNH
Trang 27• Công ty CP sách và thiết bị trường học
TPHCM : Số 223 Nguyễn Tri Phương, P9, Q5.
•Cửa hàng dịch vụ truyền hình : Số 7 Nguyễn
Thị Minh Khai, Q1
•Trung tâm phát hành sách Fahasa : Số 201
Phan Đình Phùng, Q Phú Nhuận.
•Các nhà sách trên phạm vi cả nước….
Trang 28
CHỌN PHẦN MỀM, SỬ
LÝ PHIM – VIDEO CLIP
Trang 29Một số phần mềm giúp giáo viên thiết kế bài soạn như :
•Powerpoint: soạn thảo
•Violet (Bạch Kim – Việt Nam): soạn thảo
•Adobe Presenter: bộ addins của Adobe được nhúng
vào chương trình PowerPoint để cung cấp, bổ sung các tính năng tương tác
•Maker & Teaching Mate (Hàn Quốc) – hệ thống
thiết kế bài giảng điện tử và quản lý tài nguyên, tạo ngân hàng đề thi…
Trang 30•Microsoft LCDs: chương trình thiết kế bài giảng
điện tử theo chuẩn SCORM của hãng Microsoft
•ActivInspire: phần mềm hỗ trợ dạy học tương tác
của hãng Promethean (Anh)
•Photostory: ghép hình ảnh thành phim
•Video magic: cắt, ráp phim
•Flasp: vẽ hình theo ý muốn….
Trang 31Những trang web tìm
kiếm tư liệu lịch sử
http://baigiang.violet.vn (Thư viện bài giảng điện tử) http://www.lichsuvietnam.vn
http://vi.wikipedia.org (Bách khoa toàn thư mở)
http://tailieu.vn
http://www.youtube.com
http://www.dulichvietnam.info
Trang 32Các em yêu thích môn Lịch sử, tiếp thu bài nhanh, ghi nhớ tốt các sự kiện lịch sử.
Tiết dạy lịch sử trở nên sinh động hấp dẫn, thu
hút được sự chú ý của học sinh, tạo được bầu
không khí học tập thân thiện.
Khơi dậy lòng tự hào dân tộc, góp phần hình
thành nhân cách cho học sinh.
Giáo viên nâng cao được tay nghề, có thêm
nguồn tư liệu để giảng dạy môn Lịch sử.
Trang 33Thiết kế theo
nhóm
BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Trang 34Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam…
Trang 35www.pgddttanphu.edu.vn/hieptan lykhanhhoa@gmail.com
Điện thoại : 0907952003