Câu 4: Tình huống: An và Khoa tranh luận với nhau: - An nói: học tập là quyền của mình, muốn học hây không là quyền của mỗi người không ai được ép buộc mình học.. - Khoa nói: tớ chẳng mu
Trang 1PGD-ĐT H.GÒ CÔNG ĐÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS TÂN ĐÔNG Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II- NH: 2011-2012 Môn: Giáo Dục Công Dân Khối :6
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
1 – Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em TL = 2 đ
2 – Thực hiện trật tự an toàn giao thông TL = 2 đ TL = 0.5 đ
3 – Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân TL = 2.5 đ TL = 3 đ
Trang 2TRƯỜNG THCS TÂN ĐÔNG Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II- NH: 2011-2012 Môn: Giáo Dục Công Dân Khối :6
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Trình bày các nhóm quyền sống còn, nhóm quyền phát triển của trẻ em ? ( 2.0 đ )
Câu 2: Hãy nêu các nguyên nhân xảy ra tai nạn giao thông ? Em hãy nhận xét việc chấp
hành trật tự giao thông của học sinh trường ta ? ( 2.5 đ )
Câu 3: Theo quy định của pháp luật nước ta thì những ai có quyền học tập ? Là công dân thì
phải có nghĩa vụ gì trong học tập ? ( 2.5 đ )
Câu 4: Tình huống: An và Khoa tranh luận với nhau:
- An nói: học tập là quyền của mình, muốn học hây không là quyền của mỗi người không ai được ép buộc mình học
- Khoa nói: tớ chẳng muốn học ở lớp này tí nào cả vì toàn là các bạn nghèo, quê ơi là quê Chúng nó phải học ở các lớp riêng hoặc không được đi học mới đúng
Em hãy nêu suy ngĩ của mình về ý kiến của An và Khoa ( 3.0 đ )
Hết
Trang 3PGD-ĐT H.GÒ CÔNG ĐÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN ĐÔNG Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II
Môn: Giáo Dục Công Dân 6 Năm học: 2011 – 2012 Câu 1: ( 2.5 đ )
a Khái niệm
- Siêng năng là phẩm chất đạo đức của con người, là sự cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc, thường xuyên đều đặn ( 0.5 đ)
- Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù có gặp khó khăn gian khổ ( 0.5 đ )
b Ý nghĩa
Siêng năng, kiên trì giúp con người thành công trong mọi lĩnh vực của cuộc sống ( 0.5 đ )
c Rèn luyện
- Quyết tâm và tự giác làm bài, học bài ( 0.25 đ )
- Có kế hoạch học tập ( 0.25 đ )
- Chăm chỉ làm việc nhà ( 0.25 đ )
- Luôn tìm tòi, sáng tạo ( 0.25 đ )
Câu 2: ( 2.5 đ )
a Khái niệm: Tiết kiệm là biết sử dụng hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác ( 1.0 đ )
b Biểu hiện: Biết quý trọng kết quả lao động của mình và của người khác ( 0.5 đ )
c Giải thích câu tục ngữ: Nếu chúng ta biết tiết kiệm, mỗi ngày để dành một ít ( tiền …) thì lâu ngày sẽ đầy ( 1.0 đ )
Câu 3: ( 2.0 đ )
a Khái niệm: là cách cư xử đúng mực khi giao tiếp với người khác ( 0.5 đ )
b Biểu hiện: Thể hiện sự tôn trọng, quý mến của mình đối với mọi người ( 0.5 đ )
c Ý nghĩa:
- Giúp quan hệ mọi người tốt đẹp hơn ( 0.5 đ )
- Xã hội tiến bộ, văn minh hơn ( 0.5 đ )
Câu 4: ( 3.0 đ )
- Gia đình: Con cái sẽ không nghe theo lời ông bà, cha mẹ….( 1.25 đ )
- Nhà trường và xã hội bị rối loạn không có nề nếp, không có kỉ cương, mất trật tự.( 1.25 đ )
- Chúng ta thực hiện kỉ luật ở mọi lúc , mọi nơi ( 0.5 đ )
Trang 4TRƯỜNG THCS TÂN ĐÔNG Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ I- NH: 2010-2011 Môn: Giáo Dục Công Dân Khối :6
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Nội dung chủ đề Cấp độ tư duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
1 – Sống chan hòa với mọi người TL = 1.0 đ TL = 1.0 đ
3 – Yêu thiên nhiên , sống hòa hợp với thiên nhiên TL = 1.5 đ TL = 1.5 đ
Trang 5PGD-ĐT H.GÒ CÔNG ĐÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN ĐÔNG Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ I- NH: 2010-2011 Môn: Giáo Dục Công Dân Khối :6
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Thế nào là sống chan hòa với mọi người ? Biết sống chan hòa sẽ có ích lợi gì ?
( 2.0 đ )
Câu 2: Trong cuộc sống biết ơn có ý nghĩa như thế nào ? Tìm một câu tục ngữ nói về
lòng biết ơn ? ( 2.0 đ )
Câu 3: Thiên nhiên có vai trò như thế nào đối với cuộc sống con người ? Chúng ta cần
phải làm gì đối với thiên nhiên ? Kể một hành vi hủy hoại thiên nhiên ? ( 3.0 đ )
Câu 4:Nếu trong trường học, gia đình và xã hội không có kỉ luật thì trường học, gia
đình và xã hội đó sẽ ra sao ? Và chúng ta phải thực hiện kỉ luật như thế nào ? ( 3.0 đ )
Hết
Trang 6TRƯỜNG THCS TÂN ĐÔNG Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN GDCD 6 HKI
Năm học: 2011 – 2012
Câu 1 ( 2.0 đ ).
Khái niệm: Là sống vui vẻ hoà hợp với mọi người, sẳn sàng tham gia các hoạt động chung có ích ( 1.0 đ )
Ích lợi
Sống chan hoà sẽ được mọi người quý mến, giúp đỡ ( 0.5 đ )
Sống chan hoà sẽ góp phần xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp ( 0.5 đ )
Câu 2 ( 2.0 đ )
Ý nghĩa:
- Tạo mối quan hệ tốt đẹp giữa người và người ( 0.5 đ )
- Làm đẹp nhân cách con người ( 0.5 đ )
- Là truyền thống của dân tộc ta ( 0.5 đ )
Tục ngữ: ( 0.5 đ )
“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Uống nước nhớ nguồn.”
Câu 3 ( 3.0 đ)
Vai trò của thiên nhiên
- Rất cần thiết trong đời sống con người ( 0.5 đ )
- Tài sản chung vô giá của dân tộc và nhân loại ( 0.5 đ )
- Các lĩnh vực: KT, XH, nông – lâm- ngư, du lịch… ( 0.5 đ )
Trách nhiệm đối với thiên nhiên:
- Bảo vệ , giữ gìn, nhắc nhở ( 0.5 đ )
- Sống gần gũi, hoà hợp với thiên nhiên ( 0.5 đ )
Hành vi: Vứt rác bừa bãi, xịt thuốc diệt ốc … ( 0.5 đ )
Câu 4: ( 3.0 đ)
- Gia đình: Con cái sẽ không nghe theo lời ông bà, cha mẹ….( 1.25 đ )
- Nhà trường và xã hội bị rối loạn không có nề nếp, không có kỉ cương, mất trật tự.( 1.25 đ )
- Chúng ta thực hiện kỉ luật ở mọi lúc , mọi nơi ( 0.5 đ )