sự phát triển của khoa học kĩ thuật sau chiến tranh thế giới thứ 2

 Cuộc cách mạng khoa học –kĩ thuật diễn ra đầu tiên ở Mĩ vào những năm 40 của thế kỉ XX  Cuộc cách mạng khoa học – công nghệ hiện đại bùng nổ vào cuối thế kỉ XX đầu thế kỉ XIX... Do

ưngườiưđếnưnayưđãưcóưmấy

ưcuộcưcáchưmạngưkhoaưhọc?

đếnưnayưưđãưdiễnưraư3ưcuộcưcáchưmạngư

khoaưhọc.

 CuộcưcáchưmạngưcôngưnghiệpưởưthếưkỉưXVIII,ưdiễnư raưđầuưtiênưởưnướcưAnhưsauưđóưlanưsangưcácưnướcưkhác.

 Cuộc cách mạng khoa học –kĩ thuật diễn ra đầu

tiên ở Mĩ vào những năm 40 của thế kỉ XX

 Cuộc cách mạng khoa học – công nghệ hiện đại

bùng nổ vào cuối thế kỉ XX đầu thế kỉ XIX.

lÇn II

KH-KT­lÇn­2

Khi công cụ sản xuất chưa phát triển thì người nông dân làm ăn theo kiểu “con trâu đi trước, cái cày theo sau”

­ ­ Ng y­ nay,­ máy­ móc­ ã­ thay­ th ­ s c­ lao­ Ng y­ nay,­ máy­ móc­ ã­ thay­ th ­ s c­ lao­ à à đ đ ế ứ ế ứ

ng­th ­công

độ ng­th ­công ủ

Em­cã­nhËn­xÐt­g×­ vÒ­hai­bøc­¶nh­

trªn?

 Doưyêuưcầuưcuộcưsốngưcủaưconưngư ờiưngàyưcàngưcao,ưcụưthểưlàưyêuư

cầuưcủaưkĩưthuậtưvàưsảnưxuấtư->ư

độngưlực,ưnguồnưgốcưsâuưxaưcủaư cuộcưcáchưmạngưkhoaưhọcư–ưkĩư

thuậtưlầnưhai.

 Doưsựưbùngưnổưvềưdânưsố,ưsựưvơiưcạnư củaưnguồnưtàiưnguyênưthiênưnhiênư->ư phảiưcóưcôngưcụưsảnưxuấtưmới,nguồnư năngưlượngưmới,ưvậtưliệuưmớiưthayưthế.

phôc vô cho chiÕn tranh

phôc vô cho chiÕn TRANH

Vũ khí hiện đại

TÀU NGẦM

Tªn löa TOMAHAWK

 ĐểưphụcưvụưchoưcuộcưchiếnưtranhưThếư giớiư2,ưcácưbênưthamưchiếnưđềuưmuốnư sảnưxuấtưraưcácưloạiưvũưkhíưhiệnưđại,ư cóưtínhưnăngưtànưpháưvàưsátưthươngưlớnư ->ưphảiưnghiênưcứuưKH-ưKT.ư

Thµnh tùu cña cuéc c¸ch m¹ng kh kt cuèi xix ®Çu xx–

m¹ng kh kt cuèi xix ®Çu xx–

 Nhữngưthànhưtựuưcủaưcuộcưcáchư

mạngưKHư–ưKTưcuốiưthếưkỉưXIXưđầuư XXưtạoưtiềnưđềưthúcưđẩyưsựưbùngưnổư củaưcuộcưcáchưmạngưKH-ưKTưlầnư2

Do yêu cầu của cuộc chiến tranh thế giới II

Những tiền

đề của cuộc cách mạng khoa học tr ớc

đó

Tiểuưkết

2.1.­Néi­dung

Cuéc c¸ch m¹ng KH – KT lÇn thø II diÔn ra trong nh÷ng lÜnh vùc nµo ?

2.1 Nội dung:

sinhư->ưtạoưraưcơưsởưlýưthuyếtưchoưcácưkhoaưhọcưkhácư vàưchoưkỹưthuật.ư

 Diễn ra trong các nghành khoa học mới: Khoa

học vũ trụ, khoa học du hành,

 Diễn ra trong quá trình tự động hoá, tìm tòi các nguồn năng l ợng mới, vật liệu mới

2.2.­Thµnh­tùu:

phiÕu häc tËp sè1

Em­h·y­®iÒn­néi­dung­vµo­b¶ng­thèng­kª­nh÷ng­thµnh­tùu­cña­cuéc­ CMKH­–­KT­lÇn­2

th©m nhËp vµo c¸c nghµnh khoa häc kh¸c t¹o

ra qu¸ tr×nh to¸n häc ho¸

+ Hoá học: Tạo ra vật liệu hoá học có tính năng u việt hơn so với vật liệu tự nhiên

+ưVậtưlý:ưTạoưraưthuyếtưhạtưnhân,ưsóngư

điệnưtừ,ưtrườngưđiệnưtừ,ưhiệnưtượngưphóngư xạ,ưvậtưlýưchấtưrắn,ưbánưdẫnư.ư.ư.ưđượcưứngư dụngưtrongưgiaoưthôngưliênưlạc

+ Sinh học: Cuộc cách mạng xanh, phỏng sinh học, công nghệ sinh hoá, vi sinh

MÁY CHIẾU LAZER

MÁY CHIẾU TIA X

 Côngưcụưsảnưxuấtưmới:ưưMáyưtính,ưmáyư tựưđộng,ưngườiưmáy.

robot hút bụi Ottoro ứng dụng trí

tuệ nhân tạo, có thể vận hành tự

động hoàn toàn và biết tự sạc pin

khi sắp hết năng lượng

Rô bốt bán hàng

Rôb t­kéo­xích­lô­thay­ng i ố ườ

Rôb t­kéo­xích­lô­thay­ng i ố ườ

 Nguồnưnăngưlượngưmới:ưNguyênưtử,ưnhiệtư hạch,ưmặtưtrời,ưthuỷưtriều

Năng lượng mặt trời

Lß­ph¶n­øng­h¹t­nh©n

Tầu biển sử dụng năng lượng mặt trời

 S¸ng­chÕ­vËt­liÖu­míi:­Thùc­phÈm­ nh©n­t¹o,­chÊt­Polime.

Được xây dựng bằng vật liệu ETFE, Trung tâm giải trí Khan Shatyry, cao 150m rộng 30.000m2 hình chiếc lều, ở Thủ đô

Astana của Kazakhstan dự kiến hoàn thành vào năm tới

Được xây dựng bằng vật liệu ETFE, Trung tâm giải trí Khan Shatyry, cao 150m rộng 30.000m2 hình chiếc lều, ở Thủ đô

Astana của Kazakhstan dự kiến hoàn thành vào năm tới

 Cáchưmạngưxanhưtrongưnôngưnghiệp:ư Cơưkhíưhoá,ưđiệnưkhíưhoá,ưthuỷưlợiưhoá,ư tạoưraưnhiềuưgiốngưmớiưchoưnăngưxuấtư caoưnênưđãưđẩyưlùiưđượcưnạnưđói.

Mỏy gặt lỳa

Máy­c y­8­h ng­-­S n­ph m­c a­M ấ à ả ẩ ủ ỹ

Cừu Dolly và mẹ mang thai BlackFace sinh ngày 23/02/1997

 Giao­th«ng­vËn­t¶i­vµ­th«ng­tin­liªn­l¹c:­ M¸y­bay­siªu­©m­khæng­lå,­tµu­ho¶­cao­ tèc,­®iÖn­tho¹i,­vÖ­tinh­nh©n­t¹o.

Sùù­ph¸t­triÓn­cña­th«ng­tin­liªn­l¹c

V ­tinh­nhân­t o­ ệ ạ

V ­tinh­nhân­t o­ ệ ạ

 Chinh­phôc,­du­hµnh­vò­trô:­th¸m­hiÓm­ mÆt­tr¨ng,­sao­kim,­sao­ho¶

Khoa­häc­vò­trô

KHOA Häc­vò­trô

­­­­­­Vµo­4h30­phót­s¸ng­ngµy­19/4/2008­Vinas¸t­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

bước nhảy vọt trong LS.

sao hoả

Thực phẩm nhân tạo,chất dẻo tổng

Năng lượng nguyên tử, nhiệt hạch,

cao tốc, vệ tinh than tạo

hoá, hoá học hoá tạo ra nhiều giống mới đẩy lùi nạn đói

C©u­1:­§éng­lùc­vµ­nguån­gèc­s©u­xa­cña­cuéc­ c¸ch­m¹ng­KH­–­KT­lÇn­thø­II­lµ:

ho¹t cña con ng êi

thø II

cÇu cña kÜ thuËt s¶n xuÊt.

khoa häc ….

bµi­tËp

cuộcưcáchưmạngưKHư–ưKTưlầnưthứưIIưlà:

a Do sự bùng nổ của dân số và nhu cầu sinh

hoạt của con ng ời

b Do yêu cầu của cuộc chiến tranh Thế giới

thứ II

c Do yêu cầu của cuộc sống, cụ thể là yêu cầu

của kĩ thuật sản xuất.

d Xuất phát từ tiền đề của cuộc cách mạng

khoa học lần I

Câu 2: Hãy nối sự kiện cột B phù hợp với

niên đại ở cột A.

A B

1945 a Máy điện tử ra đời

1946 b Liên Xô chế tạo bom nguyên tử

1949 c XD nhà máy điện nguyên tử đầu tiên

1954 d Bom nguyên tử ra đời

Câu 2: Hãy nối sự kiện cột B phù hợp với

niên đại ở cột A.

A B

1945 a Máy điện tử ra đời

1946 b Liên Xô chế tạo bom nguyên tử

1949 c XD nhà máy điện nguyên tử đầu tiên

1954 d Bom nguyên tử ra đời

Câu 3: Trong các thành tựu sau đây

thành tựu nào không phải của Liên Xô?

ờiưbayưvòngưquanhưtráiưđất.

C©u 3: Trong c¸c thµnh tùu sau ®©y

thµnh tùu nµo kh«ng ph¶i cña Liªn X«?