Bài làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả GD công dân 9

Thế nào là làm việc có năng xuất, chất lượng, hiệu quả.. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung và hình thức trong một thờ

Trang 2

Trò chơi ghép tranh

Đội 1: chọn các tranh làm việc bằng thủ công

Đội 2: chọn hình ảnh minh họa cho làm việc bằng máy móc

Trang 3

Trang 4

Trang 5

Trang 6

Trang 7

QUA TRÒ CHƠI THEO CÁC EM HÌNH THỨC LÀM VIỆC NÀO CÓ

NĂNG SUẤT HƠN?

Trang 9

1 Thế nào là làm việc có năng xuất,

chất lượng, hiệu quả

Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung

và hình thức trong một thời gian nhất định

BÀI 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ ( TT )

Trang 10

Các lĩnh

vực Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả

Học Tập

Làm việc không có năng suất, chất lượng, hiệu quả

- YÛ lại, lười nhác,trông chờ vận may, bằng lòng với hiện tại.

- Đua đòi, hưởng thụ.

-Học vẹt, quay cóp, chạy theo thành tích điểm số.

- Học đi đôi với hành.

- Cần cù, chăm chỉ.

- Có ý thức vươn lên.

- Trung thực trong thi cử.

- Có phương pháp, kế hoạch học tập.

- Năng động, sáng tạo.

Thảo luận: Nêu những biểu hiện có và không có làm việc

năng suất, chất lượng và hiệu quả ?

Trang 11

-Sử dụng thuốc bảo quản.

- Lao động tự giác, máy móc, kỹ thuật, công nghệ hiện đai.

- Chất lượng hàng hóa mẫu mã tốt.

- Giá thành phù hợp.

- Thái độ phục vụ tốt.

Thảo luận: Nêu những biểu hiện có và không có làm việc

năng suất, chất lượng và hiệu quả?

Trang 12

Những biểu hiện của NS,CL, HQ trên lĩnh vực giáo dục ở nhà trường và không NS, CL, HQ như thế nào ?

- Thi đua dạy tốt, học tốt.

- Cải tiến phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng HS.

- Giáo dục lối sống lành mạnh.

- Chạy theo thành tích, điểm số.

- Cơ sở vật chất nghèo nàn.

Trang 13

Hôm nay, đến phiên bạn An và Bình trực nhật lớp An đến lớp sớm, vừa làm vừa chơi, không gác ghế lên bàn cho dễ quét, lại không đem theo khẩu trang chống bụi và không vẩy nước

trước khi quét Bình đến sau, bảo An : sao cậu làm chậm thế, phải làm nhanh lên chứ Nói xong, Bình quét lấy quét để rất

nhanh làm bụi bay mù mịt và bỏ sót nhiều chỗ không quét, giẻ lau không giặt sạch nên bảng đen trông lem nhem rất xấu

Em tán thành cách làm của bạn nào ? Vì sao ?

Nếu em trực nhật, em sẽ làm thế nào

BÀI 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ ( TT )

Xử lí tình huống :

Trang 14

Năng suất, chất lượng, hiệu quả có mối quan hệ như

thế nào ?

BÀI 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT

LƯỢNG, HIỆU QUẢ ( TT )

Trang 15

Nêu những tấm gương tốt về lao động, học tập đạt

năng suất, chất lượng, hiệu quả

BÀI 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT

LƯỢNG, HIỆU QUẢ ( TT )

Trang 17

Anh n«ng d©n NguyÔn §øc T©m

®ang giíi thiÖu m¸y gÆt lóa cÇm tay cho kÜ s ng êi NhËt.

Trang 19

Trong lao động sản xuất, nếu người công nhân, nông dân vì số lượng sản phẩm mà làm bừa, làm ẩu sẽ dẫn

đến hậu quả gì ? Nêu ví dụ ?

BÀI 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG,

HIỆU QUẢ ( TT )

Trang 20

M¸y tÝnh Casio gi¶

DÇu géi ®Çu gi¶

Trang 21

21SỬ DỤNG THUỐC

Trang 23

Nước tương có 3 MCPD Trứng giả

Trang 24

Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất,

chất lượng, hiệu quả ? Nếu làm việc chỉ chú trọng đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng thì hậu

quả sẽ ra sao ?

Trang 25

Làm việc có năng suất,chất lượng, hiệu quả có ý nghĩa gì trong xã hội hiện nay

Trang 26

Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả giúp nâng cao

chất lượng cuộc sống của cá nhân, gia đình và xã hội vì: Tạo

ra được nhiều sản phẩm tốt, có chất lượng trong một thời

gian ngắn sẽ thúc đẩy kinh tế xã hội phát triển, đời sống vật chất và tinh thần của người dân được nâng cao.

Đồng thời, bản thân người lao động sẽ thấy hạnh phúc, tự hào vì thành quả lao động của mình và họ sẽ có thu nhập

2 Ý nghĩa

Trang 28

A Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt

kết quả xuất sắc.

B Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kỹ đề bài Nam

đã vội làm ngay.

C Hà sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một

cách hợp lý, vì vậy đã đạt kết quả cao trong

học tập.

D Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả

sản xuất cần phải tăng nhanh số lượng sản

Trang 29

Phải tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe

tốt, lao động tự giác, tuân theo kỉ luật lao động, luôn năng động, sáng tạo.

3 Các yếu tố cần thiết để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.

Trang 31

LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT

LƯỢNG, HIỆU QUẢ.

Trang 32

Hãy cho biết những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có

năng suất,chất l ợng, hiệu quả?

a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh th ờng đem bài tập của các môn khác ra làm;

b) Trong giờ kiểm tra, ch a đọc kỹ đề bài, Nam đã vội làm ngay;

c) Hà th ờng sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp lý, vì vậy

đã đạt đ ợc kết quả cao trong học tập;

d) Anh Phong cho rằng , để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần phải tăng

nhanh số l ợng sản phẩm trong một đơn vị thời gian đồng thời đảm bảo chất

l ợng sản phẩm

đ) Chị Thủy th ờng tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt công việc trong đ

d

c

Trang 33

33

Trang 35

Ăn kỹ, làm dối

Trang 38

häc sinh.

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	5,18 MB