công dân 10 tồn tại xã hội và ý thức xã hội

Mục tiêu bài học 1.- Hiểu được nội dung các khái niệm tồn tại XH và ý thức XH 2.- Thấy được mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại XH và ý thức XH 3.- Từ đó chúng ta cần ủng hộ các chính

TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG

GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

Năm học 2008 -2009

Đố bạn cuộc sống

con người cần có

những thứ gì chủ yếu

Tôi đâu phải con người làm sao trả lời được, bạn hỏi các anh chị trong

lớp nè!

Vật chất và tinh thần

Vậy trong đời sống xã hội có cần Vật chất và tinh thần

không?

Vậy trong đời sống xã hội có cần Vật chất và tinh thần

Tồn tại xã hội

Ý thức xã hội

Bài 8

Mục tiêu bài học

1.- Hiểu được nội dung các khái niệm tồn tại

XH và ý thức XH 2.- Thấy được mối quan hệ biện chứng giữa tồn

tại XH và ý thức XH 3.- Từ đó chúng ta cần ủng hộ các chính sách môi trường, dân số của Nhà nước Biết tiếp thu

các quan điểm tiến bộ, phê phán các hiện

tượng ý thức, tư tưởng lạc hậu.

Nội dung bài học

TỒN TẠI XÃ HỘI

Phương Thức Sản Suất

Ý THỨC XÃ HỘI

Ý Thức Xã Hội Là Gì?

Hai Cấp Độ Của

Yù Thức

I.- TỒN TẠI XÃ HỘI

Môi trường là gì?

Môi trường tự nhiên là gì? Những họat động của con người có làm ảnh hưỡng đến môi trường hay không? Cho ví dụ?

I.- TỒN TẠI XÃ HỘI

•1.- Môi trường tự nhiên là điều kiện

•sinh sống tất yếu và thường xuyên

•của con người

2.- Bao gồm: địa lý tự nhiên, của cải trong thiên nhiên,nguồn năng lượng trong tự nhiên

3.- Môi trường tự nhiên có thể tạo ra điều kiện thuận lợi cũng như gây ra khó khăn cho con người trong quá trình SX của con người



1.-Môi

trường

Cháy rừng Chặt phá rừng

Ô nhiễm không khí Rác thải

Bây giờ chúng

ta cùng nghiên cứu đến dân số nhe các

bạn

Hình ảnh này muốn nhắn nhủ chúng

ta Điều gì?

Vậy dân số là gì? Có ảnh hưởng gì đến sự phát triển của đất nước hay không? Theo em dân số nước ta hiện nay như thế nào?

Làm thế nào để hạn chế sự tăng dân số.

?

2.- Dân số

Dân số nước ta cũng thuộc loại phát triển

nhanh cần giảm tốc độ phát triển

là điều kiện tất yếu và thường xuyên của sự tồn tại và phát triển của xã hội.

Dân số và tốc độ phát triển dân số của một nướccó ảnh hưởng rất lớn đến sự tồn tại và phát triển của xã hội.



NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

LAO ĐỘNG PHỔ THÔNG KỸ THUẬT SÁNG TẠO

Hình ảnh này đang nói

lên điều gì?

Cách thức con người

sản xuất ra

của cải vật chất

Em có thể cho biết cách thức sản xuất của con người từ trước đến nay như thế nào?

Và có vai trò gì trong XH

?

Vậy cách thức

sản xuất đó gọi là gì? Phương thức

sản xuất

3.- Phương Thức Sản Xuất

Là cách thức con người làm ra của cải vật chất trong những giai đoạn nhất định của lịch sử Có vai trò quyết định

sự tồn tại và phát triển xã hội.



Phương thức sản xuất bao gồm

những mối quan hệ nào?

Phương thức sản xuất bao gồm

1 Lực lượng sản xuất: Là sự thống nhất

giữa tư liệu sản xuất (TLSX) và người sử dụng TLSX đó để làm ra của cải.

2 Quan hệ sản xuất: Là quan hệ giữa người với người trong quá trình sản xuất ra của

cải: bao gồm các mặt sở hữu, quản lí, phân phối



SƠ ĐỒ PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT

Đ ng ộ

Đ i ố

T ượ ng Lao

Đ ng ộ

SỞ HỮU

TƯ LIỆU SX

QUẢN LÝ SX

PHÂN PHỐI SX



• Trong các yếu tố sau đây yếu tố nào không thuộc phạm vi tồn tại xã hội :

• A.- Tẩm lý xã hội

• Yếu tố quan trọng nhất của tồn tại xã hội là :

• A.- Hoàn cảnh địa lí

• B.- Mật độ dân số

• C.- Phương thức sản xuất

• D.- Hoàn cảnh địa lí xã hội

Bài tập 2

C

• Mác viết: Cối xay quay bằng tay XH phong kiến Cối xay bằng hơi nước  XH tư bản Luận điểm này nhấn mạnh vai trò của yếu tố:

• A.- Quan hệ sản xuất

• B.- Tư liệu sản xuất

• C.- Đối tượng lao động

• D.- Công cụ lao động

Bài tập 3

D

 II.- Ý THỨC XÃ HỘI

Là toàn bộ những quan niệm, quan điểm của các cá nhân trong xã hội từ các hiện tượng tình cảm, tâm lí đến các quan điểm và học thuyết về chính trị, pháp quyền, tôn giáo, đạo đức, nghệ thuật, khoa học, triết học…

 HAI CẤP ĐỘ CỦA Ý THỨC XÃ HỘI

do ảnh hưởng trực tiếp của những điều kiện sinh sống hằng ngày,chủ yếu mang tính chất kinh nghiệm chưa được khái quát thành lý luận.

1.- Tâm lý xã hội

Hệ tư tưởng: là toàn bộ những quan niệm,

quan điểm đã được hệ thống hoá thành lý luận thành học thuyết về chính trị, pháp quyền.

Được hình thành một cách tự giác.

2.- Hệ Tư Tưởng

 III.- MỐI QUAN HỆ

a.- Tồn tại XH là cái có trước b.- Phương thức SX thay đổi sẽ

kéo theo ý thức XH thay đổi

a.- Phải có tính khoa học

b.- Phải thông qua thực tiễn của con người

• Yếu tố có vai trò quyết định đối với ý thức xã hội là:

• A.- Hoàn cảnh địa lí

• B.- Mật độ dân số

• C.- Phương thức sản xuất

• D.- Cả 3 yếu tố trên

• Đáp án: C

Bài tập 4

• Quan hệ giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất là:

• A.- Hoàn toàn độc lập

• B.- Trái ngược nhau

• C.- Mâu thuẫn biện chứng

• D.- Phủ định lẫn nhau

• Đáp án: D

Bài tập 5

• 1.- HỌC THUỘC BÀI CŨ

• 2.- XEM TRƯỚC BÀI 10: CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI.

• 3.- TỔ 3 CHỊU TRÁCH NHIỆM THUYẾT TRÌNH BÀI 10

DẶN DÒ

CHÚC CÁC EM HỌC THẬT TỐT