Bài 7 Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức ... vai trò gì đối với nhận thứcGiải thích được mọi sự hiểu biết của con người đều bắt đầu từ thực tiễn Có ý thức tìm hiểu t
Trang 1TRƯỜNG THPT QUANG TRUNGGIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10
Năm học 2008-2009
Trang 2Bài 7
Thực tiễn và vai trò của
thực tiễn đối với nhận thức
Trang 3vai trò gì đối với nhận thức
Giải thích được mọi sự hiểu biết của con người đều bắt đầu từ thực tiễn
Có ý thức tìm hiểu thực tế, khắc phục tình trạng chỉ học lý thuyết
mà quên thực hành, luôn vận dụng những điều đã học vào cuộc sống để những kiến thức thu được trở nên bổ ích
Trang 4NỘI DUNG BÀI HỌC
I.- THẾ NÀO LÀ NHẬN THỨC
II.- THỰC TIỄN LÀ GÌ?
III.- VAI TRÒ THỰC TIỄN
ĐỐI VỚI NHẬN THỨC
Trang 6Hãy diễn tả bằng lời các hình ảnh sau
Linh trưởng trúc Gấu Voi
Sếu đầu đỏ Hổ Bò tót
Trang 7Qua các trò chơi em nào cho biết tại sao các bạn đoán được các vật đó?
Trang 8Giác quan
Biểu tượng
Tri giác
Trang 9Nhận thức được thể hiện
bằng các giác quan – tri giác – biểu tượng thì gọi là nhận thức gì?
Nhận thức
cảm tính
Vậy nhận thức cảm tính là gì ?
Trang 101.- Nhận thức cảm tính : được tạo nên do sự
tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với sự vật hiện tượng
Đem lại cho con người hiểu biết các đặc điểm bên ngoài của chúng
Trang 11Các bạn hãy cho biết
Những câu nói sau
Nói lên nhận thức nào?
Diện tích hình vuông bằng
cạnh nhân cạnh Kim loại là chất rắn có ánh kim
Dẫn điện, dẫn nhiệt…
Trang 12Nhận thức
lý tính
Vậy nhận thức lý tính là gì ?
Trang 132.- Nhận thức lý tính :
Dựa trên các tài liệu do nhận thức cảm tính
đem lại nhờ các thao tác của tư duy như phân tích, so sánh, tổng hợp…
Tìm ra bản chất quy luật của
sự vật hiện tượng
Trang 14Vậy nhận thức là gì
hả các bạn ?
Trang 15I.- THẾ NÀO LÀ NHẬN THỨC
Trang 16Mời các bạn xem tiểu phẩm sau đây và cho biết chi tiết nào là cảm tính –
lý tính.
Trang 17Đố em những câu tục ngữ ca dao sau muốn nói
lên điều gì?
Trang 18Con ơi nhớ lấy câu này
Cướp đêm là giặc cướp ngày là quan
Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.
Nuôi lợn ăn cơm nằm
Nuôi tằm ăn cơm đứng.
Mấy đời bánh đúc có xương Mấy đời mẹ ghẻ mà thương con chồng
Trang 19Dựa vào đâu mà người ta rút ra được những kinh nghiệm trên
Trang 20II.- THỰC TIỄN LÀ GÌ ?
Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử –
xã hội của con người nhằm cải tạo
tự nhiên và xã hội
Trang 21Vậynhận thức
và thực tiễn có
mối quan hệ gì?
Để em về xem lại bài rồi nói cho nghe hé
Trang 22Bài tập 1
Họat động thực tiễn cơ bản nhất của con người là :
a.- Họat động sản xuất vật chất
b.- Họat động xã hội c.- Họat động thực nghiệm khoa học d.- Họat động văn hóa, nghệ thuật, giáo dục
A
Trang 23Bài tập 2
Cơ sở của sự thống nhất giữa nhận thức
cảm tính và lý tính là : a.- Thế giới vật chất tồn tại khách quan
b.- tài liệu cảm tính có thể tin cậy và phong phú
c.- Thực tiễn xã hội d.- Tính năng động chủ quan của con người. C
Trang 24Hôm nay học giỏi quá vỗ tay
lên nào!
Trang 25CHÚC CÁC EM
HỌC THẬT TỐT