MỘT số vấn đề về NGHIÊN cứu KHOA học của học SINH TRUNG học PHẦN 3

Nội dung• Báo cáo nghiên cứu • Gian trưng bày, Poster và trình bày • Tiêu chí đánh giá • Triển khai tổ chức hoạt động NCKH... Tại sao phải viết báo cáo nghiên cứu• Công bố kết quả NC • T

Nội dung

• Báo cáo nghiên cứu

• Gian trưng bày, Poster và trình bày

• Tiêu chí đánh giá

• Triển khai tổ chức hoạt động NCKH

Nội dung đã trao đổi

• Câu hỏi nghiên cứu

• Giả thuyết nghiên cứu

• Kiểm chứng giả thuyết bằng thực nghiệm

Công việc tiếp theo là gì?

Báo cáo nghiên cứu

Tại sao phải viết báo cáo nghiên cứu

• Công bố kết quả NC

• Tham dự cuộc thi KHKT cấp quốc gia

• Giám khảo đọc hiểu dự án của thí sinh

(Thí sinh không có mặt, giám khảo ít thời gian )

9 Tài liệu tham khảo

Cấu trúc báo cáo nghiên cứu

9 Tài liệu tham khảo

Báo cáo nghiên cứu

- Tên dự án: quan trọng, quan tâm đầu tiên; Đơn giản,nêu bật chính xác bản chất dự án

"Hệ thống trồng rau nuôi cá tự động tại gia"

- Lĩnh vực

- Tác giả (bao gồm đơn vị dự thi)

Báo cáo nghiên cứu

- Tên mục, trang

- Đến mức 3, ví dụ 1.2.3

- Tên dự án + mục lục: người đọc biết cấu trúc của báo cáo

9 Tài liệu tham khảo

Báo cáo nghiên cứu

250 từ (01 trang) a) Mục đích

b) Trình tự thực hiện c) Dữ liệu và kết luận

9 Tài liệu tham khảo

Báo cáo nghiên cứu

9 Tài liệu tham khảo

Báo cáo nghiên cứu

- Phương pháp thu thập dữ liệu, quan sát, thiết bị thiết kế

- Bao gồm hình ảnh hoặc bản vẽ chi tiết của thiết bị tự thiết kế (Chỉ bao gồm các công việc trong năm nay)

- Đủ chi tiết để người khác cũng có thể lặp lại thí nghiệm từ những thông tin trong báo cáo

9 Tài liệu tham khảo

Báo cáo nghiên cứu

- Kết quả bao gồm dữ liệu

và phân tích

- Các số liệu thống kê, biểu

đồ, dữ liệu thu thập được, vv

9 Tài liệu tham khảo

Báo cáo nghiên cứu

- Phần trọng yếu của báo cáo

- So sánh kết quả với lý thuyết, kết quả NC đã được công

bố, quan niệm đang tồn tại, kết quả mong đợi

- Các lỗi, hạn chế có thể

9 Tài liệu tham khảo

Báo cáo nghiên cứu

- Tóm tắt ngắn gọn, cụ thể kết quả NC

Phát biểu mối quan hệ của một biến với biến khác; Minh chứng cho kết luận từ thí nghiệm

- Ứng dụng thực tế của NC

Báo cáo nghiên cứu

- Danh sách tham khảo gồm bất kỳ tài liệu đã được

sử dụng trong báo cáo (ví

dụ như sách, bài báo, trang web, vv) của bạn.

- Theo quy định viết danh mục tài liệu tham khảo

9 Tài liệu tham khảo

Báo cáo nghiên cứu

- Không bắt buộc

- Nhưng nên cám ơn những người đã giúp đỡ, bao gồm các cá nhân,

doanh nghiệp và các tổ chức giáo dục và nghiên cứu

- Nếu có, để sau mục lục

Gian trưng bày, poster và trình bày

Khu vực trưng bày

Khu vực trưng bày

Kích thước gian trưng bày

- Chiều sâu (từ trước ra sau)=76 cm

- Chiều rộng (khoảng cách 2 bên)=122 cm

- Chiều cao (tính từ sàn nhà) = 274 cm

- Chiều cao của bàn = 91 cm

- BTC cung cấp 01 bàn, 01 ghế được đặt trong gian trưng bày.

- Mọi trưng bày phải được gói gọn trong không gian của gian trưng bày dự án

Dạng bảng gấp chữ U

- Thí sinh tự làm và

mang đến đặt vào gian trưng bày tại cuộc thi

- Không được vượt quá không gian của gian trưng bày

Ví dụ poster + gian trưng bày

Không được để vật dụng vượt ra ngoài

gian trưng bày!

Các giấy tờ/tài liệu cần hoặc cấm trưng bày

• Các giấy tờ theo quy định của Ban tổ chức

– Mã dự án, giấy phép trưng bày

Hình ảnh

Hình ảnh

Bắt đầu từ đây

(Xem poster)

Poster nên có những nội dung

Số liệu

Kết quả Kết luận Tóm tắt

Các tài liệu được yêu cầu khác

Không phải tất cả giám khảo có đủ

thời gian để đọc toàn bộ báo cáo

– tóm lược các kết luận của dự án.

• Khi được hỏi, ó thể dùng thông tin trên

poster để hỗ trợ cho câu trả lời

• Có câu nói rằng “Trăm nghe không bằng

mắt thấy”.

Roman, và Verdana là phổ dụng

Thuyết trình

(không phải phần Trưng bày Poster)

Tài liệu – nên cầm theo khi thuyết trình

Nhật kí nghiên cứu

Báo cáo nghiên cứu

Phát minh hoặc mô hình thực nghiệm

Các mẫu vật (được phê duyệt)

Kinh nghiệm thuyết trình

• Luyện tập, luyện tập và luyện tập (kể cả với người không thuộc lĩnh vực NC)

• 3-7 phút

• Bám sát tiêu chí đánh giá

Thiết kế và phương pháp NC (15 đ)

Dự án khoa học

• Trình tự tiến hành và phương pháp thu thập dữ liệu

• Biến điều khiển, biến phụ thuộc, sự phù hợp và tính hoàn hiện (complete)

• Thiết kế mẫu thử nghiệm

• Thử nghiệm ở các điều kiện, tình huống khác nhau

• Điều chỉnh, cải tiến

Trạng quỳnh cân voi/Tìm sao qua internet

– Tiến hành nghiên cứu

Trình bày

• Poster

– Cấu trúc hợp lí, logic, dẫn dắt người xem

– Rõ ràng, dễ hiểu của sơ đồ, bảng biểu, ghi chú

• Trình bày, trả lời phỏng vấn

– Rõ ràng, súc tích và trả lời trực tiếp câu hỏi

– Hiểu biết về kiến thức khoa học liên quan đến dự án– Hiểu những hạn chế của kết quả và kết luận

– Nhận ra lợi ích về khoa học, xã hội, kinh tế

– Ý tưởng nghiên cứu trong tương lai

– Đóng góp và hiểu biết của mỗi thành viên nhóm

Nội dung đã trao đổi

Hướng dẫn triển khai cuộc thi KHKT

cấp quốc gia 2013-2014

Thời gian và địa điểm cuộc thi KHKT cấp quốc gia 2013-2014

- Khu vực phía Bắc (dành cho các tỉnh, thành phố từ Thừa Thiên - Huế trở ra): Tp.Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh

Phúc, từ ngày 21-23/2/2014;

- Khu vực phía Nam (dành cho các tỉnh, thành phố từ

Đà Nẵng trở vào): Tp Cần Thơ, từ ngày 28/2/2014

đến ngày 02/3/2014.

Đối tượng dự thi

• HS lớp 9, 10, 11, 12

Vẫn có đơn vị có HS lớp 8!

• Hạnh kiểm, học lực học kỳ từ khá trở lên

Vẫn có đơn vị có HS học lực trung bình!

Nội dung thi

• Nội dung thi: kết quả nghiên cứu của các

dự án, đề tài, công trình nghiên cứu KHKT

Dự án có thể của 01 học sinh (cá nhân) hoặc của nhóm không quá 3 học sinh (tập thể); theo kinh nghiệm từ Intel ISEF thì nên hạn chế các dự án của nhóm 03 học sinh

• Trong 17 lĩnh vực nghiên cứu

Lĩnh vực thi

1 Kỹ thuật điện và cơ khí 33

2 Khoa học môi trường 18

Hình thức dự thi

• Trưng bày kết quả, sản phẩm

• Trình bày dự án và trả lời phỏng vấn của BGK

Vòng chấm thi toàn cuộc thi

• Chọn giải cao của từng lĩnh vực

vào vòng tranh giải toàn Cuộc

thi

• Trình bày trước toàn thể Ban

giám khảo, phỏng vấn, trả lời

– Chỉ những thí sinh đạt yêu cầu về

trình độ tiếng Anh mới được chọn

cử đi tham dự cuộc thi quốc tế

• Giám khảo cho điểm cá nhân,

lấy trung bình cộng

Xếp giải Cuộc thi

• Giải toàn cuộc thi

– theo điểm thi từ cao xuống thấp ở

vòng toàn Cuộc thi

• 01 giải xuất sắc trong số

các dự án đoạt giải nhất

toàn Cuộc thi

Quyền lợi của học sinh đoạt giải Cuộc thi

• Mỗi học sinh đoạt giải được cấp Giấy

chứng nhận và được khen thưởng

– Bằng khen của Bộ, TW đoàn (giải toàn cuộc)

– Huy hiệu tuổi trẻ sáng tạo của TW đoàn (giải nhất toàn cuộc)

– Bằng khen của Vifotec (giải lĩnh vực)

– Giấy chứng nhận của Bộ, phần thưởng của trường

ĐH, công ty

Quyền lợi của học sinh đoạt giải Cuộc thi

• Các quyền lợi khác giống với HS đoạt giải trong kỳ thi HS giỏi quốc gia

– Học sinh đi thi quốc tế, học sinh đạt giải Nhất, Nhì, Ba toàn cuộc thi vào thẳng ĐH

– Giải khuyến khích vào thẳng Cao đẳng

Số lượng dự án dự thi/đơn vị

• Tối đa 06/đơn vị

• Đơn vị đăng cai, tối đa 12 dự án

Hồ sơ dự thi

• Quyết định cử dự án tham dự cuộc thi

• Bản đăng kí số lượng dự án, loại dự án và số lượng thí sinh dự thi;

• Phiếu xếp loại hạnh kiểm/học lực;

• Hồ sơ dự án đăng ký dự thi (kèm CV)

• và các biểu mẫu (web), bao gồm :

– Phiếu phê duyệt dự án;

– Báo cáo kết quả nghiên cứu;

– Phiếu xác nhận của người hướng dẫn nghiên cứu;

– Phiếu xác nhận của cơ quan nghiên cứu (nếu có);

– Phiếu đánh giá rủi ro (nếu có).

– Phiếu dự án tiếp tục (nếu có).

Thời hạn và hình thức đăng ký dự thi

• Thời hạn: trước ngày 15/01/2014

• Hình thức

– Gửi đến Bộ GDĐT (qua Vụ Giáo dục trung học) – Đăng kí tại http://thikhoahockithuat.edu.vn

Hạn chế trong đăng ký dự thi Visef 2013

Hạn chế trong đăng ký dự thi

• Trên web: quên (chưa quen), thiếu, sai chính tả (tên), nhầm thông tin cá nhân

• Sửa tên đề tài, bổ sung thông tin qua email tới BTC!

Ban tổ chức cuộc thi

• BTC khu vực phía Bắc và phía Nam.

• Giám đốc Sở GDĐT đăng cai ra quyết định thành lập

• Thành phần :

– Trưởng ban: Giám đốc sở đăng cai;

– Các phó trưởng ban: LĐ các Vụ, Cục liên quan ở Bộ;

LĐ sở đăng cai

• Ủy viên: Các lãnh đạo đơn vị dự thi ; lãnh đạo,

chuyên viên các phòng chuyên môn, nghiệp vụ thuộc sở đăng cai

Làm việc nhóm

• Nhiệm vụ: Lập kế hoạch tổ chức triển khai tổ chức tại đơn vị

• Tổ chức: Chia nhóm học viên theo đơn vị

• Sản phẩm: Phác thảo kế hoạch tổ chức triển khai hoạt động NCKHKT tại đơn vị

với điều kiện thực tiễn địa phương, trường, học

xuất hoạt động, cách thức tổ chức ?

Gợi ý

• Nghiên cứu vận dụng hướng dẫn trong công văn

4241/BGDĐT-GDTrH

• Các hoạt động triển khai:

– Tập huấn tại địa phương (thời gian, thành phần, quy mô ) – Tuyên truyền, phổ biến, phát động (hình thức, nội dung, biện pháp, quy mô )

– Hướng dẫn học sinh nghiên cứu KH (Làm thế nào để có ý tưởng NC, người hướng dẫn nghiên cứu, đơn vị hợp tác,

hỗ trợ )

– Chính sách, chế độ cho giáo viên hướng dẫn,HS

– Tham gia cuộc thi KHKT cấp quốc gia

Trân trọng cám ơn!