GIÁO án điện tử môn tội PHẠM học CHƯƠNG II LỊCH sử RA đời và PHÁT TRIỂN của tội PHẠM học

Các ông đã coi những bất thường trên cơ thể con người có liên quan đến hành vi của họ cái bướu trên đầu chính là dấu hiệu của khuynh hướng phạm tội...  Mục đích của luật hình sự và

CHƯƠNG II

LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA

TỘI PHẠM HỌC

TS Trần Hữu Tráng

I Trường phái tội phạm học cổ

điển (Classical School)

II Trường phái tội phạm học

thực chứng (Positivist

School)

I Trường phái tội phạm học cổ

điển (Classical School)

1 Hoàn cảnh ra đời (trước cách

mạng Pháp 1789)

-Sự tuỳ tiện của hệ thống PL

và việc áp dụng pháp luật

-Sự hà khắc của hình phạt

Tuỳ tiện của HTPL:

hệ thống pháp luật thống nhất: áp dụng pháp luật tập quán cho các

vùng, miền khác nhau Ở Pháp: 60 loại tập quán chung và khoảng 300 tập quán địa phương

lettres de cachet

In French history, lettres de

cachet were letters signed by the king of France, countersigned by one of his ministers, and closed

with the royal seal, or cachet

They contained orders directly

from the king, often to enforce

arbitrary actions and judgements that could not be appealed

Hình phạt vô cùng hà khắc,

mang nặng tính bạo lực:

Hình phạt bao gồm hoả thiêu, đánh, xẻo thịt, dìm chết, đày, chém đầu và một số loại hình phạt khác

Vụ án Robert – Fran  ois

Damiens

2 Các nhà tư tưởng tiến bộ

TS Trần Hữu Tráng

2 Cesare

Beccaria

(1738 - 1794)

 Cesare Bonesana, Marchese di Beccaria

(1738 - 1794) Sau khi tốt nghiệp cử nhân luật tại ĐHTH Pavia, ông trở về quê

hương Milan và cùng với hai anh trai của mình Alessandro and Pietro Verri và một

số người trẻ tuổi nhiệt huyết thành lập

gia nhập nhóm trí thức cấp tiến có tên

"Academy of Fist" tên tiếng ý là

"L'Accademia dei pugni" Mục đích của họ

là nghiên cứu những cải cách cần thiết để đổi mới xã hội Italia.

 Theo Beccaria vấn đề tội phạm không phải do con người tồi

mà là do pháp luật tồi

do lỗi của xã hội

 Chỉ có nhà lập pháp mới có

quyền ban hành QPPL.

hình phạt cần phải phù hợp với luật pháp và chỉ phù hợp với

 Hình phạt cần phải được áp dụng nhanh chóng và hiệu quả

 Mọi người cần được đối xử bình

 Các tư tưởng tiến bộ của Cesare Bonesana, Marchese di Beccaria

đã ảnh hưởng sâu rộng đến HTPL của nhiều quốc gia trên thế giới.

 The greatest happiness

principle or the principle of

utility

 Nguyên tắc hạnh phúc tối đa hay nguyên tắc vị lợi

TS Trần Hữu Tráng

 Nguyên tắc vị lợi cho rằng: Một hành động

là đúng nếu thúc đẩy hạnh phúc, là sai nếu

có xu hướng tạo ra cái đối lập với hạnh

phúc

hạnh phúc cho mọi người chứ không phải pháp luật đặt ra là nhằm trừng trị con

người

bằng cũng như loại bỏ các hình phạt nhằm trừng trị thể xác cũng như xúc phạm danh

dự tinh thần của con người đặc biệt là

những người thuộc tầng lớp dưới

II Tội phạm học thực chứng The Positive School of

Criminology

1 Thuyết sinh học quyết định

 Giambattista della Porta

(1535-1615) được coi là người sáng lập trường phái xem tướng (diện

mạo) con người (thế kỉ thứ XVI), nghiên cứu đặc trưng của khuôn mặt và mối liên hệ của chúng đối với hành vi của con người.Người

PT trộm cắp thường có một cặp môi dày và ánh nhìn sắc.

 Johann Kaspar Lavater (1741-1801)

 Johann Kaspar Lavater

(1741-1801) là một nhà thần học người Thuỵ Sỹ sau đó đã phát triển

những luận điểm của Porta về

thuyết nhân chủng học

Johann Kaspar

Spurzheim

(1776-1832)

 Gall và Spurzheim nghiên cứu

tướng số của con người Các

ông đã coi những bất thường

trên cơ thể con người có liên

quan đến hành vi của họ (cái

bướu trên đầu chính là dấu hiệu của khuynh hướng phạm tội)

 Charles Robert Darwin(1809-1882)

 Tội phạm là bẩm sinh và hoàn toàn có thể được nhận ra bởi những đặc điểm bất thường

về thể chất

 Trường phái Tội phạm học Ý Cesare Lombroso

(1835-1909)

 Học thuyết người phạm tội bẩm sinh của ông chỉ rõ: Tội phạm là dạng thấp của

hành vi và người phạm tội gần giống với

tổ tiên loài người hơn là những người

khác (Cằm bạch, răng năng khoẻ )

 Có thể nhận ra họ trong những người

không phạm tội bởi những dấu hiệu khác nhau của bệnh lại giống

 Đối với tội phạm bẩm sinh, Lombroso phân biệt: Tội

phạm thần kinh và

Criminoloid.

 Tội phạm thần kinh không phải tội phạm bẩm sinh, họ trở thành tội

phạm là kết quả của một vài thay đổi trong não gây trở ngại khả

năng phân biệt giữa đúng và sai

 Criminoloid làm thành nhóm bao

gồm những người phạm tội do thói quen, do giận dữ và nhiều loại

tương tự

 Enrico Ferri

(1856-1929).

 Enrico Ferri là thành viên chính phủ Italia, đạt tới danh hiệu

nhà giáo nhân dân, luật sư nổi tiếng, chủ bút một tờ báo và là học giả đáng kính trọng

chuyên đề đầu tiên của mình

năm 21 tuổi Năm 25 tuổi ông

đã là giáo sư đại học.

 Mục đích của luật hình sự và chính sách hình sự là bảo vệ xã hội trước những hành vi phạm tội

 Thực hiện tốt các biện pháp phòng ngừa được xây dựng trên cơ sở khoa học sẽ làm giảm tội phạm và cho

phép mọi người sống với nhau trong

xã hội mà không lệ thuộc nhiều vào

hệ thống tư pháp hình sự

 Raffaele Garofalo (1852-1934).

 Garofalo đã tìm thấy nguồn gốc của

xử sự phạm tội không phải là ở các

đặc điểm thể chất mà là ở các đặc

điểm tâm lí, cái mà ông cho là những sai lệch về đạo đức

 Cá nhân có sự khiếm khuyết trong

những quan điểm đạo đức nên không

có được sự chế ngự khi thực hiện các tội phạm loại này

 Trên cơ sở lí thuyết Darwin,

Garofalo lí luận: hình phạt tử

hình có thể giải thoát xã hội khỏi những thành viên không có khả năng thích nghi, giống như quá trình chọn lọc tự nhiên đào thải những cơ thể không thích nghi

 Đối với những người phạm tội ít nguy hiểm hơn, có thể thích nghi

họ trở lại xã hội thông qua những loại hình phạt khác như đày đi

nơi xa; hạn chế quyền; đưa vào

sống trong các trang trại thuộc

địa; hoặc đơn giản là bồi thường thiệt hại

 Charles Buckman Goring

quân nhân

 Từ một thông tin về số đo hộp sọ của một sinh viên, chỉ nên phán đoán hoặc anh ta học tại trường đại học của Anh, hoặc anh ta học trường đại học của Scốt-len hơn

là dự báo hoặc anh ta cuối cùng

sẽ trở thành giáo sư đại học hoặc một kẻ phạm tội nghiêm trọng bị kết án

 Trường phái kiểu cơ thể

 Ernst

Kretschmer

(1888 - 1964

 Phân biệt 3 loại vóc người chủ

 Người có phần lớn các đặc

điểm của kiểu người có cơ

bắp rắn chắc (sức mạnh thể lực, hung hãn, vóc người lực lưỡng)… có khuynh hướng

nhiều hơn những người khác trong việc liên quan đến

những xử sự bất hợp pháp

 Sheldon Glueck (1896 1980)

(1898-1972)

 Hạn chế: những nghiên cứu trên

cơ sở kiểu cơ thể đã bị chỉ trích về phương pháp: Thể hiện ở việc

phân loại sơ sài và nghiên cứu

trên những người không mang

tính đại diện cho các nhóm đó

đề cập sự giao thoa về văn hoá và

là những phân tích thống kê

nghèo nàn

 Thuyết phạm tội thừa kế

 sự phạm tội là đặc điểm được kế thừa thông qua gen

 Richard Dugdale (1841 – 1883) đã

nghiên cứu cuộc đời của hơn 1000

thành viên của gia đình mà ông gọi là Jukes:

280 bần cùng, 60 kẻ trộm, 7 kẻ giết

người, 40 kẻ phạm các tội khác, 40

kẻ bị bệnh hoa liễu, 50 gái điếm

 Kết luận:

Một vài dòng họ sinh ra

những thế hệ tội phạm, họ chắc đã được di truyền một đặc điểm thoái hoá dọc

theo giống

trong cùng tầng lớp ”.

2 Thuyết tâm lí quyết định

 Isaac Ray

(1807 - 1881)

 Chuyên gia tâm thần học pháp lí đầu tiên của Mĩ đã dành cả cuộc đời mình nghiên cứu sự ứng dụng các nguyên tắc tâm thần trong luật pháp Ông

bảo vệ khái niệm “sự điên rồ về đạo đức”

 Họ là những người bình thường về

mọi phương diện trừ việc có vài sai sót trong một phần của não đã quy định những sự phản ứng kích động

 Ray đặt vấn đề liệu chúng ta nên truy cứu trách nhiệm

pháp lí một người về hành vi của họ nếu như họ có sự sai sót đó, bởi vì những người

này thực hiện tội phạm mà

không có ý định làm như vậy

 Henry Maudsley (1835 - 1918)

 Theo các quan điểm khác nhau, một

số người có thể được xem như " hoặc

là bị điên hoặc là tội phạm

 Kiểm tra trí tuệ của các phạm nhân, ông kết luận: 25% đến 50% phạm

nhân có những nhược điểm về trí tuệ

và chúng đã làm cho họ không đủ

khả năng giải quyết được những vấn

đề của chính mình

3 Thuyết xã hội quyết định Adolphe Quételet

Nhà toán học Bỉ

 Luật sư người Pháp André Michel

Guerry (1802 - 1866)

 Hai ông nghiên cứu mối quan hệ giữa những thống kê về tội phạm với

những nhân tố như sự nghèo đói,

tuổi, giới tính, chủng tộc và hoàn

cảnh môi trường

 Guerry đã sử dụng những số liệu chứng minh rằng tỉ lệ tội phạm

thay đổi cùng với những nhân tố

xã hội Ông đã thấy rằng vùng

trù phú nhất ở Pháp có tỉ lệ tội

phạm xâm phạm sở hữu cao nhất nhưng tỉ lệ tội phạm bạo lực chỉ bằng một nửa so với những vùng khác

 Ông kết luận rằng nhân tố

chính trong tội phạm sở hữu

là cơ hội: ở những tỉnh giàu,

có nhiều thứ để trộm cắp hơn rất nhiều so với các tỉnh

nghèo hơn

 Quételet nghiên cứu ở

Pháp, Bỉ và Hà-Lan Sau khi phân tích những số liệu

thống kê tội phạm, cái mà ông gọi là “ thống kê đạo

 Ông kết luận: Nếu chúng ta

nhìn vào toàn bộ cách xử sự

của các nhóm trong toàn xã

hội, chúng ta sẽ tìm thấy một quy luật đáng ngạc nhiên về tỉ

lệ của những xử sự khác nhau

 "Chúng ta có thể liệt kê trước

có bao nhiêu cá nhân sẽ

nhúng tay mình vào máu của bạn bè mình, bao nhiều người

sẽ lừa đảo, bao nhiêu tù

nhân; giống như con người có thể liệt kê trước ngày sinh,

 Quételet cho rằng cần phải nhận ra các nhân tố có liên quan tới tội phạm và ấn

định cho chúng “mức độ

ảnh hưởng thích hợp”

 Các băng nhóm giết người và trộm

cắp khét tiếng bắt đầu được hình

thành khi những đứa trẻ bị bỏ rơi

trên các quảng trường công cộng

 émile Durkheim

 émile Durkheim Viết về mối quan hệ giữa tội phạm và các nhân tố xã hội

thế kỉ XIX

 Ngày 12 tháng 10 năm 1870, khi

Durkheim 12 tuổi, quân đội Đức đã

xâm lược và chiếm đóng thành phố

quê hương ông ở miền đông nước

Pháp Ở độ tuổi rất nhỏ, ông đã

chứng kiến cảnh hỗn độn của xã hội

và hậu quả của những thay đổi nhanh chóng

 Năm 24 tuổi, ông trở thành giáo

sư triết học và năm 29 tuổi ông

làm việc tại Trường đại học tổng hợp Bordeaux ở đây, ông đã dạy khoá học đầu tiên về xã hội học Đến năm 1902, ông chuyển đến Trường đại học tổng hợp Paris,

ông đã hoàn thành luận án tiến sĩ tại đây

 Theo Durkheim, tội phạm là một

phần tất yếu của xã hội cũng như sự sinh ra và chết đi

 Tội phạm có thể biến mất hoàn toàn chỉ khi tất cả các thành viên trong xã hội có cùng giá trị

 Sự tiêu chuẩn hoá này của các cá

nhân vừa không có khả năng tồn tại vừa không phải là mong muốn của

mọi người.

 Một thiên tài để thực hiện

nghiên cứu của mình thì có thể trở thành tội phạm trong

xã hội phát triển ở tầng mức thấp vì tính mới mẻ đột phá trong công việc…

 Ông lí luận: Hình phạt trong xã hội cũ là sự trừng phạt đối với

những người chệch hướng và

được sử dụng để củng cố hệ

thống giá trị, để nhắc con người nhớ rằng cái gì đúng, cái gì sai, bằng cách ấy giữ gìn đức tin

chung Do đó sự trừng phạt phải khắc nghiệt để phục vụ mục đích này

 Trong xã hội văn minh đô thị

hoá, hỗn tạp thì sự trừng phạt

được sử dụng để sửa chữa những sai sót được thực hiện đối với

nạn nhân Sự trừng phạt theo đó được ước lượng theo thiệt hại

gây ra với mục đích bồi thường

và phục hồi trật tự càng nhanh

càng tốt