TV5(Trang ngu)

Theo con, trạng ngữ trong câu “Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đường.” có ý nghĩa: Chỉ thời gian xảy ra sự việc 

Con đã học về trạng ngữ rồi Vậy theo con trạng ngữ là:

 Bộ phận chính của câu

 Bộ phận phụ của câu

Chưa đúng đâu Câu có thể có hoặc không

có trạng ngữ thì vẫn có nghĩa Vậy bây giờ con hãy trả lời lại xem trạng ngữ là:

 Bộ phận phụ của câu

 Bộ phận chính của câu

Con biết không câu chỉ có hai bộ phận chính là chủ ngữ và vị ngữ còn trạng ngữ là

bộ phận phụ của câu đấy.

Bây giờ, con hãy đọc kỹ câu: “Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đư ờng đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đường.” và trả lời xem trạng ngữ trong câu trên là:

 Vào một đêm cuối xuân 1947

 Vào một đêm cuối xuân, khoảng hai giờ sáng

 Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ

sáng, trên đường đi công tác

Đúng rồi nhưng chưa đủ đâu Con hãy đọc kỹ câu “Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đường.” và trả lời lại xem Các trạng ngữ trong câu trên là:

 Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng

 Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, tr

ên đường đi công tác

Rất đúng Nhưng vẫn còn thiếu đấy Con biết không trong câu “Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đường.” có tới

ba trạng ngữ cơ đấy Các trạng ngữ trong câu trên là:

 Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, tr

ên đường đi công tác

Con đã tìm rất đúng trạng ngữ của câu “Vào một

đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên

đường đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đường.” rồi đấy Vậy theo con, trong một câu:

 Chỉ có một trạng ngữ

 Có một hoặc nhiều trạng ngữ

 Có thể có một hoặc nhiều trạng ngữ và

cũng có thể không có trạng ngữ nào.

Chưa đúng đâu ở câu “Vào một đêm cuối xuân

1947, khoảng hai giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đường.”

có ba trạng ngữ Vậy thì trong một câu có thể:

 Có một hoặc nhiều trạng ngữ

 Có thể có một hoặc nhiều trạng ngữ và cũng có thể khô

ng có trạng ngữ

Đúng rồi nhưng con biết không, ngoài ra câu cũng có thể không cần trạng ngữ đấy.

Như vậy, con đã biết thêm nhiều kiến thức mới

về trạng ngữ rồi đấy Bây giờ chúng ta xem tiếp nhé.

Bây giờ, con xem tiếp nhé Theo con, trạng ngữ trong câu “Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đường.” có ý nghĩa:

 Chỉ thời gian xảy ra sự việc

 Chỉ không gian xảy ra sự việc

 Chỉ thời gian và không gian xảy ra sự việc

 ChØ kh«ng gian x¶y ra sù viÖc

 ChØ thêi gian vµ kh«ng gian x¶y ra sù viÖc

Rất chính xác! Nhưng như thế vẫn còn chưa đủ

đâu Con hãy đọc kỹ và trả lời lại nhé: Các trạng ngữ trong câu “Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đư ờng.” có ý nghĩa:

 Chỉ thời gian xảy ra sự việc

 Chỉ thời gian và không gian xảy ra sự việc

 Chỉ thời gian và không gian xảy ra sự việc

Vậy là con đã không đọc kỹ rồi Trong câu “Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đường.” các trạng ngữ có ý nghĩa:

Con đã tìm rất đúng rồi đấy Điều đó có nghĩa

là trong một câu, các trạng ngữ có thể bổ sung các chi tiết khác nhau của nhiều loại ý nghĩa khác nhau cho câu Chẳng hạn, trạng ngữ có thể bổ sung cho câu về nguyên nhân, nơi

chốn

Chúng ta cùng khám phá tiếp nhé.

Theo các con, trạng ngữ chỉ thời gian trong

câu “Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đường.” nhằm bổ sung ý nghĩa cho câu về:

 Thời điểm diễn ra sự việc

 Khoảng thời gian diễn ra sự việc

 Thời điểm và khoảng thời gian diễn ra sự việc

§óng råi Nh­ng ngoµi ra tr¹ng ng÷ cßn bæ sung ý nghÜa cho c©u vÒ:

 Kho¶ng thêi gian diÔn ra sù viÖc

 Con kh«ng biÕt

§óng råi Nh­ng ngoµi ra tr¹ng ng÷ cßn bæ sung ý nghÜa cho c©u vÒ:

 Thêi ®iÓm diÔn ra sù viÖc

 Con kh«ng biÕt

Trạng ngữ chỉ thời gian trong câu “Vào một

đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đường.” bổ sung ý nghĩa cho câu cả về thời điểm và khoảng thời gian diễn ra sự việc

Con đã phát hiện rất đúng đấy Trạng ngữ chỉ thời gian trong câu “Vào một đêm cuối xuân

1947, khoảng hai giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đường.”

bổ sung cho câu hai chi tiết về thời điểm (khoảng 2 giờ sáng) và khoảng thời gian diễn

ra sự việc (vào một đêm cuối xuân) Như vậy có nghĩa là trạng ngữ trong câu bổ sung các chi tiết khác nhau của cùng một loại

ý nghĩa cho câu đấy.

VËy, theo con, tr¹ng ng÷ trong mét c©u:

 ChØ bæ sung c¸c chi tiÕt kh¸c nhau cña cïng mét lo¹i ý nghÜa cho c©u

 ChØ bæ sung c¸c chi tiÕt kh¸c nhau cña nhiÒu lo¹i ý

nghÜa kh¸c nhau cho c©u

 Cã thÓ bæ sung c¸c chi tiÕt kh¸c nhau cña cïng mét

lo¹i ý nghÜa hoÆc cña nhiÒu ý nghÜa kh¸c nhau cho c©u

Chưa đúng đâu Trong câu “Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đư ờng đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đường.” có các trạng ngữ chỉ thời gian

và không gian đúng không nào? Bây giờ con hãy đọc kỹ và trả lời lại xem nhé.

Trạng ngữ trong một câu:

 Chỉ bổ sung các chi tiết khác nhau của nhiều loại

ý nghĩa khác nhau

 Có thể bổ sung các chi tiết khác

nhau của cùng một loại ý nghĩa hoặc của nhiều

loại ý nghĩa khác nhau

Con không đọc kỹ rồi Trong câu “Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đường

đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà ven đư ờng.” các trạng ngữ chỉ thời gian bổ sung ý nghĩa cho câu về thời điểm và khoảng thời gian diễn ra sự việc.Ngoài ra còn có các trạng ngữ chỉ không gian, đúng không nào? Bây giờ con hãy trả lời xem trạng ngữ trong một câu:

 Có thể bổ sung các chi tiết khác nhau của cùng một

loại ý nghĩa hoặc của nhiều loại ý nghĩa khác nhau

 Con không biết

Kh«ng sao ®©u Tr¹ng ng÷ trong mét c©u cã thÓ bæ sung c¸c chi tiÕt kh¸c nhau cña cïng mét lo¹i ý nghÜa hoÆc cña nhiÒu lo¹i ý nghÜa kh¸c nhau.

Như vậy là chúng ta đã biết thêm rằng trạng ngữ có thể bổ sung các chi tiết khác nhau của cùng một loại nghĩa hoặc của nhiều loại

ý nghĩa khác nhau cho câu Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp nhé!

B©y giê ta xÐt tiÕp vÒ cÊu t¹o cña tr¹ng ng÷ nhÐ

Theo con th× :

 Tr¹ng ng÷ lµ mét côm tõ do nhiÒu tõ kÕt hîp l¹i

 Tr¹ng ng÷ cã thÓ lµ mét tõ hoÆc lµ mét côm tõ do

nhiÒu tõ kÕt hîp l¹i

Đúng đấy nhưng chưa đủ đâu Con hãy tìm trạng ngữ trong câu sau: “Mai cả lớp ta sẽ đi thăm quan “ rồi trả lời xem:

 Trạng ngữ có thể là một từ hoặc do nhiều từ kết

hợp lại

 Trạng ngữ phải là một cụm từ do nhiều từ kết hợp

lại

Vậy là con đã tự mình khám phá thêm nhiều

điều mới về trạng ngữ rồi đấy Con biết không:

 Mỗi câu có thể có một trạng ngữ hoặc nhiều trạng ngữ

 Trạng ngữ có thể là một từ hoặc do nhiều từ kết hợp lại

 Trạng ngữ có thể bổ sung các chi tiết khác

nhau của cùng một loại ý nghĩa hoặc của nhiều loại ý nghĩa khác nhau cho câu

Tr¹ng ng÷ cã thÓ lµ mét tõ hoÆc lµ mét côm

tõ do nhiÒu tõ kÕt hîp l¹i

Chúng ta cùng nhau tìm hiểu tiếp nhé Theo con thì trong một câu, trạng ngữ:

 Luôn đứng trước nòng cốt câu

 Có thể đứng trước hoặc sau nòng cốt câu

Con hãy xem ví dụ sau:

Hoa hồng rực rỡ, ngát hương thơm, trước sân nhà

Con sẽ dễ dàng tìm được trạng ngữ trong câu trên phải không?

Bây giờ con hãy trả lời lại nhé:

Trong một câu, trạng ngữ:

 Có thể đứng trước hoặc sau nòng cốt câu

 Luôn đứng trước nòng cốt câu

VËy theo con tr¹ng ng÷ trong c©u:

 §­îc ng¨n c¸ch víi nßng cèt c©u b»ng dÊu phÈy

 Vậy là con đã không quan sát kỹ rồi, trạng ngữ có thể đứng trước hoặc sau nòng cốt câu đấy

Chưa đúng đâu Con chắc sẽ dễ dàng tìm đư

ợc trạng ngữ trong câu sau phải không?

Đó cũng chính là một cách để con tìm trạng ngữ trong câu đấy Nhưng con cần chú ý rằng nếu trạng ngữ đứng ở cuối câu thì bắt buộc phải có dấu phẩy ngăn cách giữa trạng ngữ và nòng cốt câu

Chẳng hạn như trong câu dưới đây:

Lá cờ đỏ tung bay trong gió, trên sân trường.

Trạng ngữ ở đây là cụm từ “trên sân trường” và được ngăn cách với nòng cốt câu bằng dấu phẩy

 Chưa chính xác đâu Con biết không, trạng ngữ có thể được ngăn cách với nòng cốt câu bằng dấu

phẩy hoặc không cần dùng dấu phẩy để ngăn cách trạng ngữ với nòng cốt câu

Khi c©u cã nhiÒu tr¹ng ng÷ th× theo con c¸c tr¹ng ng÷ trong c©u:

 §­îc ng¨n c¸ch víi nhau b»ng dÊu phÈy

 §­îc nèi víi nhau b»ng tõ “vµ”

 Cã thÓ ®­îc ng¨n c¸ch víi nhau b»ng dÊu phÈy hoÆc ng¨n c¸ch víi nhau b»ng tõ “vµ”

§óng råi Nh­ng ngoµi ra c¸c tr¹ng ng÷ cßn

 §­îc nèi kÕt víi nhau b»ng tõ “vµ”

 Con kh«ng biÕt

RÊt chÝnh x¸c Nh­ng tr¹ng ng÷ cßn:

 Cã thÓ ng¨n c¸ch víi nhau b»ng dÊu phÈy

 Con kh«ng biÕt

Rất đúng Con biết không, các trạng ngữ trong một câu có thể ngăn cách nhau bằng dấu phẩy hoặc có thể nối với nhau bằng từ “và”.

C¸c tr¹ng ng÷ trong mét c©u cã thÓ ng¨n c¸ch nhau b»ng dÊu phÈy hoÆc cã thÓ nèi víi nhau b»ng tõ “vµ”.

Chúc mừng con! Như vậy là con đã tự mình học xong bài “Trạng ngữ” rồi đấy Con hãy ghi nhớ nhé:

•Mỗi câu có thể có một trạng ngữ hoặc nhiều trạng ngữ

•Trạng ngữ có thể bổ sung các chi tiết khác nhau của cùng một loại ý nghĩa hoặc của nhiều loại ý nghĩa khác nhau

•Trạng ngữ có thể là một từ hoặc do nhiều từ kết hợp lại

•Trạng ngữ có thể được ngăn cách với nòng cốt câu bằng dấu phẩy hoặc không cần ngăn cách với nòng cốt câu bằng dấu phẩy

• Các trạng ngữ trong một câu có thể được nối với nhau bằng từ “và” hoặc được ngăn cách nhau bằng dấu phẩy

Con đã biết thêm được rất nhiều điều thú vị

về trạng ngữ và có thể vận dụng những kiến thức đó khi viết câu

Bây giờ con hãy làm một số bài tập nhé.

Bài 1 Câu sau có mấy trạng ngữ? Nói rõ ý nghĩa của từng trạng ngữ của câu (trạng ngữ loại gì?) Con hãy gạch chân dưới các trạng ngữ.

- Hồi y ở Sài Gòn, Bác Hồ có một người bạn là bác ấ

Lê.

- Mùa hè hoa phượng nở đỏ rực trên sân trường.

- Sáng sáng, vào lúc 6 giờ, em thường cùng với bố dậy tập thể dục trên sân thượng.

- Nhờ chăm chỉ học tập, cuối năm, Kiên đã vượt lên

đứng đầu lớp.

Bài 2 Sắp xếp các từ ngữ sau đây thành câu có các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ-vị ngữ (dùng dấy

phẩy(,) để ngăn cách hoặc dùng từ và để nnối các trạng ngữ)

Con đã học bài và làm bài rất tốt rồi đấy

Con hãy ghi nhớ những kiến thức vừa học để

có thể vận dụng trong khi nói và trong khi

viết nhé.

Cảm ơn con !