1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Ôn tập giữa học kì i môn LTVC lớp 4

11 812 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 1,48 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ôn kiến thức đã học.- Em hãy khái niệm về từ ghép?. Thực hành làm bài tập.. À uôm ếch nói ao chuôm Bài 11: Phân tích cấu tạo các tiếng trong câu thơ sau: À uôm, ếch nói ao chuôm.. Thực

Trang 1

Trân trọng kính chào quý thầy cô và các em học sinh

GV : Võ Trần Thu Ngân Môn: Tiếng Việt (rèn) – Lớp 4A Luyện từ và câu

Trang 2

I Ôn kiến thức đã học.

- Em hãy nhắc lại cấu tạo của tiếng?

- Tiếng dùng để làm gì?

- Từ dùng để làm gì?

- Câu dùng để làm gì?

- Tiếng thường có 3 bộ phận: âm đầu, vần và thanh Tiếng nào cũng phải có vần và thanh Có tiếng không có âm đầu

-> Tiếng dùng để cấu tạo nên từ

-> Từ dùng để cấu tạo nên câu

-> Câu dùng để cấu tạo nên đoạn văn, bài văn

Trang 3

I Ôn kiến thức đã học.

- Em hãy khái niệm về từ ghép?

- Em hãy khái niệm về từ láy?

- Từ ghép là từ ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau

- Từ láy là từ có hai tiếng trở lên, giống nhau ở bộ phận âm đầu, vần hoăc cả âm đầu và vần

- Em hãy khái niệm về danh từ?

- Danh từ là những từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị)

- Thế nào là danh từ chung, danh từ riêng?

- Danh từ chung là tên của một loại sự vật Danh từ riêng là tên riêng của một sự vật

Trang 4

I Ôn kiến thức đã học.

II Thực hành làm bài tập

À uôm

ếch

nói

ao chuôm

Bài 11: Phân tích cấu tạo các tiếng trong câu thơ sau:

À uôm, ếch nói ao chuôm.

(Theo Trần Đăng Khoa)

Trang 5

I Ôn kiến thức đã học.

II Thực hành làm bài tập

Bài 11: Phân tích cấu tạo các tiếng trong câu thơ sau:

À uôm, ếch nói ao chuôm.

(Theo Trần Đăng Khoa)

- Em hãy nhắc lại cấu tạo của tiếng?

Trang 6

I Ôn kiến thức đã học.

II Thực hành làm bài tập

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 13: Sắp xếp các từ sau đây vào bảng:

tươi đẹp, tươi tốt, tươi tắn, tươi tỉnh, tươi cười xinh xắn, xinh đẹp, xinh xẻo, xinh xinh, xinh tươi.

Thảo luận nhóm 4 (3’)

Trang 7

I Ôn kiến thức đã học.

II Thực hành làm bài tập

Tươi đẹp, tươi tốt, tươi tỉnh, tươi

cười, xinh đẹp, xinh tươi Tươi tắn, xinh xắn, xinh xẻo, xinh xinh

Bài 13: Sắp xếp các từ sau đây vào bảng:

tươi đẹp, tươi tốt, tươi tắn, tươi tỉnh, tươi cười xinh xắn, xinh đẹp, xinh xẻo, xinh xinh, xinh tươi.

- Em hãy nhắc lại khái niệm về từ ghép, từ láy?

- Vì sao chọn tươi tốt, tươi tỉnh, tươi cười là từ ghép mà không

phải từ láy?

Trang 8

I Ôn kiến thức đã học.

II Thực hành làm bài tập

Bài 14: Viết tiếp:

a) 3 danh từ chung:

tỉnh (thành phố), huyện (quận), ……… b) 3 danh từ riêng:

Hà Nội, Vĩnh Phúc, Ba Đình, ……… ………

- Vì sao em chọn các từ trên là danh từ chung, danh từ riêng?

Trang 9

I Ôn kiến thức đã học.

II Thực hành làm bài tập

Bài 16: Viết 3 câu nói về ước mơ của em.

………

………

………

- Các em đã hiểu thế nào là ước mơ?

- Ước mơ: Ước ao thực hiện được điều mong mỏi Hướng tới những điều tốt đẹp trong tương lai

Trang 10

Củng cố -dặn dò :

- Em hãy nêu lại Cấu tạo của tiếng?

- Khái niệm về từ ghép, từ láy, danh từ chung, danh từ riêng

- Dặn HS chuẩn bị bài sau:

+ Về nhà xem lại khái niệm về động từ

+ Luyện tập thêm về trao đổi ý kiến với người thân

Trang 11

Kính chúc các thầy, cô giáo mạnh khỏe

Chúc các em học tốt!

Ngày đăng: 01/12/2016, 11:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w