Giáo viên Giờ thứ: HKỳ: Khối lớp: Trình độ: Mục đích yêu cầu: Học sinh hiểu rõ & nắm vững về nguyên tắc quản lý thông tin trong NC, cách dùng đờng dẫn trong các lệnh của NC để xử lý fi
Trang 1Ban Đào tạo & Kỹ thuật Tin học phổ
thông Trờng THCS: .H,Q
Giáo viên
Giờ thứ: HKỳ: Khối lớp: Trình độ:
Mục đích yêu cầu: Học sinh hiểu rõ & nắm vững về nguyên tắc quản lý thông tin trong NC, cách dùng đờng dẫn trong các lệnh của NC để xử lý file(s), th mục tại th mục bất kỳ,
từ đó hiểu đợc tác dụng của đờng dẫn khi làm việc với file(s), th mục, ổ đĩa Biết liên hệ với DOS, WINDOWS để hiểu DOS, WINDOWS sâu săc hơn.
Chú ý: Bài này dễ dàng về thao tác, nhng Gv cần giảng kỹ từng bớc để để HS tiện theo dõi & so sánh với lệnh MD ở DOS khắc sâu bài học & để HS nắm vững cách làm
tim
e
5
phút
đầu
giờ
A – GV Nhắc kiến thức liên quan & Kiểm tra miệng + giới thiệu vấn đề mới:
+ Khi học HĐH DOS và HĐH Windows, ta đ biết vai trò củaã file(s), th mục+ cấu trúc cây TM, đờng dẫn
chính là các phơng tiện để Quản lý thông tin trên đĩa Mỗi chơng trình DOS, Windows hoặc NC sẽ tuân
theo nguyên tắc cơ bản đó để thực hiện việc lu trữ Quản lý thông tin trên các máy
Th mục là gì ? Có tác dụng gì ? Có mấy loại th mục ? khái niệm và ý nghĩa mỗi loại ?
Trong DOS lệnh tạo th mục là gì ? Đờng dẫn là gì & đợc sử dụng thế nào?
Nêu vấn đề mới: Cho HS đọc bài 24 mục Khái quát chung về Quản lý thông tin với NC
+ NC cho ta thêm một cách để thực hiện việc quản lý thông tin: việc tạo cấu trúc cây TM trên đĩa,đợc
thực hiện theo cách riêng, rất dễ dàng, thuận tiện Chú ý trong các bớc có nét khác biệt với lệnh tạo cấu
trúc cây TM của DOS và WINDOWS và có nhiều nét tơng tự : Vd: cũng dùng đờng dẫn
Bài 4 (WORD)
Quản lý thông tin trong NC – Lệnh Tạo cấu trúc cây th mục
Các loại th mục ? khái niệm và ý nghĩa mỗi loại Quan hệ giữa các loại th mục đợc phát biểu nh thế nào ?
phút
tiếp
theo
B – giảng bài mới:
I - cách thực hiện lệnh tạo cấu trúc cây TM trên đĩ:a:
Trong DOS lệnh tạo th mục đợc viết thế nào ? Cho ví dụ ? HS trả lời hoặc GV hỗ trợ 1 vài lệnh
nếu HS bí Sau đó, GV minh hoạ phân tích nhanh ví dụ về lệnh tạo 1 cấu trúc cây TM ở DOS
⇒ Nhấn mạnh: trong NC, tên TM vẫn đặt nh ở DOS & vẫn dùng đờng dẫn nh ở DOS
Mẹo: GV nên chia bảng thành 2 phần, và vẫn để nguyên các VD của DOS ở 1 bên bảng - Sau đó giảng
song song các bớc của NC ở phần bảng kia ⇒ nh thế HS sẽ nhận thức rất nhanh tất cả các ý tứ và
mục tiêu của bài sẽ dễ dàng đợc thực hiện
Nêu các thao tác của bài mới : Cho HS đọc bài 24 mục I -
Cách1 a: không mở TM cha của TM cần tạo thành TM hiện thời ( dạy cách này để HS hiểu
và biết cách chủ động vận dụng đờng dẫn trong khi làm bài tập tại môi trờng NC)
Việc 1 - Để Tạo 1 TM con cấp I vào th mục gốc của ổ đĩa bất kỳ
Bớc 1: gõ phím F7 ⇒ mở hộp thoại Make Directory
B
ớc 2 : gõ tên ổ đĩa + tên TM con cấp I vào dòng đờng dẫn tại mục Create Directory
(GV Nhấn mạnh: nếu không gõ tên ổ ổ đĩa ⇒ TM con cấp I sẽ đợc tạo vào TM gốc của ổ đĩa hiện thời
+ so sánh với lệnh MD ở DOS: khi ta gõ ổ đĩa \tên Tm con đợc tạo sau khi gõ tên lệnh MD)
B
ớc 3 : gõ phím ↵ ⇒ GV nêu kết quả: TM đợc tạo có tên trên Panel đang có con trỏ là Panel
thể hiện ổ đĩa đang đợc chọn là ổ đĩa hiện thời
I - cách thực hiện lệnh tạo cấu trúc cây TM trên
đĩ:a:
Cách1 a: không mở TM cha của TM cần tạo thành TM hiện thời ( dùng cách này để HS hiểu và biết cách vận dụng đờng dẫn trong NC)
Việc 1 - Để Tạo 1 TM con cấp I Bớc 1: gõ phím F7 ⇒ mở hộp thoại Make Directory B
ớc 2 : gõ tên ổ đĩa + tên TM con cấp I vào dòng đờng dẫn tại
mục Create Directory
(Nếu không gõ tên ổ ổ đĩa ⇒ TM con cấp I đợc tạo vào TM gốc của
ổ đĩa hiện thời)
B
ớc 3 : gõ phím ↵ ⇒ TM đ đ ã ợc tạo xong
Trong 1 câu lệnh của DOS , th mục thuộc thành phần nào ?
Tên các th mục con có
đ-ợc trùng nhau không ? Tên TM con có đợc trùng tên TM cha và TM con của chính nó không ? Cho ví dụ 1 cấu trúc cây
th mục để minh hoạ
Đờng dẫn là gì ? Để làm gì ?
Có mấy loại đờng dẫn ? Quan hệ giữa các th mục
và đờng dẫn đợc phát biểu ntn?
HS Đọc mục I – Bài 24
Trang 2Việc 2 - Để Tạo 1 TM con cấp II: Thực hiện các Bớc nh ở Mục a)
Bớc 1: nh Bớc 1- Việc 1
B
ớc 2 : gõ tên ổ đĩa + đờng dẫn\ tên TM con cấp II cần tạo vào dòng tại mục Create Directory
(GV nhấn mạnh: đây chính là điểm tơng tự với lệnh MD Tạo TM cấp II trong DOS có dùng đờng dẫn để
TM con cấp II đợc tạo là TM con của TM con cấp I vừa tạo ở Việc 1
B
ớc 3 : nh Bớc 3 - Việc 1 ⇒ GV phân tích kết quả: TM con cấp II đợc tạo vào TM con cấp I đ đã ợc
tạo ở Việc 1
Việc 2 - Để Tạo 1 TM con cấp II : Bớc 1: nh Bớc 1- Việc 1
B
ớc 2 : gõ tên ổ đĩa + đờng dẫn\ tên TM con cấp II cần tạo vào
dòng tại mục Create Directory ( tơng tự với lệnh MD Tạo TM cấp II trong DOS)
B
ớc 3 : nh Bớc 3 - Việc 1
⇒ Kết quả: TM con cấp II là TM con của TM cấp I đ tạo ở ã Việc1
phút
tiếp
theo
Việc 3 - Để Tạo 1 TM con cấp III Thực hiện các Bớc nh ở Việc 2 Chỉ khác ở bớc 2 gõ
đờng dẫn chỉ đúng tới TM cấp II vừa đợc tạo ở Việc 1 (là TM cha của TM cấp II cần tạo)
Muốn tạo 1 TM con của 1 TM bất kỳ : làm nh việc 3, chú ý ở bớc 2 gõ đờng
dẫn chỉ đúng tới TM cha của TM cần tạo
Việc 3 - Để Tạo 1 TM con cấp III các Bớc nh ở Việc 2 Khác ở
b-ớc 2 : phải gõ đờng dẫn chỉ đúng tới TM cấp II vừa đợc tạo
Để tạo 1 TM con của 1 TM bất kỳ : làm nh việc 3, chú ý ở
b-ớc 2 gõ đờng dẫn chỉ đúng tới TM cha của TM cần tạo
HS Đọc mục I –Bài 24
Cách1 b mở TM cha của TM cần tạo thành TM hiện thời mỗi khi tạo 1 TM con bất kỳ
Để tạo 1 TM con của 1 TM bất kỳ:
Bớc 1: Chuẩn bị: mở TM cha của TM cần tạo thành TM hiện thời
B
ớc 2 : gõ phím F7 ⇒ mở hộp thoại Make Directory
B
ớc 3 : gõ tên TM con cần tạo vào cuối dòng đờng dẫn có sẵn tại mục Create Directory
B
ớc 4 : gõ phím ↵ ⇒ GV nêu kết quả: TM đợc tạo có tên trên Panel đang có con trỏ là
Panel thể hiện ổ đĩa đang đợc chọn là ổ đĩa hiện thời
GV Nhấn mạnh: T M con cấp I sẽ đợc tạo vào TM hiện thời + so sánh với cách 1a: khi ta mở TM cha
của TM cần tạo thành TM hiện thời ⇒ ổ đĩa & đờng dẫn đợc ghi sẵn tại mục Create Directory )
Muốn tạo 1 cấu trúc cây TM trên đĩa lặp đi lặp lại 4 bớc nêu trên
Ghi nhớ rằng: phải thực hiện đúng việc mở TM hiện thời ở bớc 1, để tránh tạo TM sai vị trí trên đĩa.
Cách1 b: mở TM cha của TM cần tạo thành TM hiện thời mỗi khi
tạo 1 TM con bất kỳ
Bớc 1: Chuẩn bị: mở TM cha của TM cần tạo thành TM hiện
thời
B
ớc 2 : gõ phím F7 ⇒ mở hộp thoại Make Directory B
ớc 3 : gõ tên TM con cần tạo vào cuối dòng đ ờng dẫn có sẵn tại mục Create Directory
B
ớc 4 : gõ phím ↵
⇒ Kết quả: TM con sẽ đợc tạo vào TM hiện thời
II Nhận xét đặc biệt và phân tích khắc sâu về vai trò của đ
-ờng dẫn :
Khi so sánh với DOS ta có các Nhận xét đặc biệt nh sau
Trong cách 1a thuần tuý, TM hiện thời là tuỳ ý và cũng có các trờng hợp sau (nh ở DOS)
Nếu TM hiện thời là TM gốc của ổ đĩa hiện thời : ta phải gõ đờng dẫn đầy đủ chỉ xuôi
Nếu TM hiện thời là TM bất kỳ của ổ đĩa hiện thời , tuỳ từng trờng hợp, ta phải:
+ gõ đ ờng dẫn t ơng đối chỉ xuôi nếu TM đợc tạo là TM cấp thấp hơn TM hiện thời.
hoặc + gõ ĐD t ơng đối chỉ ng ợc nếu TM đợc tạo là TM cấp cao hơn TM hiện thời.
Nếu TM cần tạo thuộc ổ đĩa ≠ ổ đĩa hiện thời → ta phải luôn gõ đúng tên ổ đĩa\đờng dẫn
đầy đủ chỉ xuôi
Nếu TM cần tạo là TM con của TM hiện thời → không cần gõ tên ổ đĩa\đờng dẫn
2 Trong cách 1b TM hiện thời luôn là TM cha của TM đợc tạo và ở đây cũng luôn luôn không
cần gõ tên ổ đĩa\đờng dẫn.
Gv cũng lu ý cho HS thấy sự tiện lợi của Nc trong việc chuyển TM HT tại NC rất dễ dàng,
Lu ý: ta có thể phối hợp cả 2 cách 1a và 1b bất cứ lúc nào, miễn là bạn gõ đờng dẫn đúng
hoặc mở TM hiện thời đúng.
II - Nhận xét đặc biệt & vai trò của đờng dẫn ở NC:
Nh ở DOS ta cũng có các nhận xét sau :
1 Trong cách 1a TM hiện thời là tuỳ ý và có các trờng hợp:
Nếu TM hiện thời là TM gốc của ổ đĩa hiện thời (HT) ta phải gõ đờng dẫn ( ĐD) đầy đủ chỉ xuôi
Nếu TM hiện thời là TM bất kỳ của ổ đĩa HT ta phải:
+ gõ ĐD t ơng đối chỉ xuôi nếu TM đợc tạo là TM cấp thấp hơn TM HT hoặc + gõ ĐD TĐ chỉ ng ợc nếu TM đợc tạo là TM cấp cao hơn TM HT
Nếu TM cần tạo thuộc ổ đĩa khác ổ đĩa hiện thời → ta phải luôn gõ
đúng tên ổ đĩa\đờng dẫn đầy đủ chỉ xuôi Nếu TM cần tạo là TM con của TMHT → không cần gõ tên ổ đĩa\ ĐD
2 Trong cách 1b TM hiện thời luôn là TM cha của TM đợc tạo và ở đây
cũng luôn luôn không cần gõ tên ổ đĩa\đờng dẫn
(đây là nội dung rất hay và giúp HS liên
hệ sâu sắc với bài tập DOS nâng cao
về đờng dẫn tơng đối chỉ xuôi, chỉ ngợc).
Gv nên vận dụng để bài giảng sâu sắc,
độc đáo và hữu hiệu với đối tơng HS khá
giỏi
HS cần xem lại bài 22 – Q2
Trang 35
phút
cuối
giờ
C - Tóm tắt củng cố bài học
Chú ý 1: Việc Quản lý thông tin trong NC chỉ là thêm một cách thức chú không phải là thêm
ph-ơng tiện: ta vẫn dùng các ph ơng tiện Quản lý thông tin vốn có là files, th mục đ ờng dẫn
Nếu Hệ thống cấu trúc cây TM kèm files đã đợc tạo bởi các lệnh ở DOS hoặc ở
WINDOWS thì vào NC ta có nhìn thấy & sử dụng đợc chúng không?
GV cho HS phát bỉểu + khẳng định là Có và giải thích thêm để HS khắc sâu kiến thức
Chú ý 2: HS cần nắm vững cách thao tác trong NC để tạo cấu trúc cây TM lên đĩa ; đồng thời
luôn so sánh với cách làm trong DOS Kể từ nay, mỗi bài tập về TM, files đều luôn tự ý thức rằng
có nhiều cách làm & luôn biết vận dụng tất cả các cách đó để thực hiện cùng 1 mục tiêu
Chú ý 3: HS cần chủ động vận dụng các lệnh này mà tự xây dựng hệ thống cấu trúc cây TM để
tự quản lý tốt thông tin, bài làm của bản thân khi làm việc trên máy tính
Cho HS chép câu hỏi & bài tập làm ra vở BT trong khi chờ đợi để sang phòng thực hành
Cho HS chép bài tập thực hành & giảng vắn tắt các yêu cầu cần thiết của bài tập thực hành;
(nếu hết giờ; GV giảng & cho HS chép trongkhi chờ thực hành)
Bài tập Lý thuyết
1 H y nêu nguyên tắc quản lý thông tin trên máy tính ã
2 H y nêu các thao tác để tạo cấu trúc cây TM đĩa thực hiện với NC ã
3 Vì sao trong làm việc trên máy tính, ta cần quan tâm nhiều đên việc quản lý thông tin trên máy? Lúc nào thì cần thực hiện việc này?
4 H y tạo cấu trúc cây th ã mục tại bài tập trang 38 Q1- Tài liệu THCS bằng 4 cách: 2 cách trong NC, 1 cách trong DOS, 1 cách trong WINDOWS.
*5 Sau bài tập 4 , bạn có thể rút ra những nhận xét gì (sự giống/khác nhau, u nhợc) về lệnh tạo TM ở các môi trờng Có thể làm thành 1 bảng tóm tắt theo mẫu
Lệnh Cách làm
Sử dụng đờng dẫn
Ưu điểm Nhợc điểm