1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng thao giảng sinh 9 phương pháp nghiên cứu di truyền người (6)

12 351 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 1,93 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI 1.. Nghiên cứu trẻ đồng sinh... Kí hiệu : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI... Thế nào là trẻ đồng sinh?Là những đứa trẻ cùng được sinh ra

Trang 1

F 1

F 1

X

F 1 X

F 2

Pt/c

F1 ♀

F2

Có thể sử dụng các phương pháp nghiên cứu trên sinh vật để nghiên cứu di truyền người không? Tại sao?

CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

Trang 2

Những khó khăn chính trong nghiên cứu di truyền người :

- Người sinh muộn, đẻ ít

- Không thể sử dụng các phương pháp lai và gây đột biến → Vì các lý do xã hội, đạo đức

CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

Trang 3

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

1 Nghiên cứu

phả hệ

3 Nghiên cứu tế

bào

4 Pp di truyền phân

tử

2 Nghiên cứu trẻ

đồng sinh

Trang 4

2 trạng thái đối lập

Kết hôn cùng trạng thái

Kết hôn 2 trạng thái đối lập

Bình

Kết hôn

I NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ

1 Kí hiệu :

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

Trang 5

Khi theo dõi sự di truyền tính trạng màu mắt (nâu hoặc đen ) qua 3 đời của hai gia đình khác nhau, người ta lập được hai sơ đồ phả hệ như sau:

Ðời ông bà (P)

Ðời con (F 1 )

Sơ đồ phả hệ của hai gia đình

a( Có bà ngoại mắt nâu) và b (có ông nội mắt nâu)

Ðời cháu (F 2 )

1 Mắt nâu và mắt đen tính trạng nào trội? Vì sao?

2 Sự di truyền các tính trạng màu mắt có liên quan đến giới tính hay không? Tại sao?

Trang 6

I Nghiên cứu phả hệ

Sơ đồ phả hệ của hai gia đình

a) Có bà ngoại mắt nâu b) có ông nội mắt nâu

1 Mắt nâu, mắt đen tính trạng nào là trội? Vì sao?

+Mắt nâu là tính trạng trội vì: F1 có 100% mắt nâu

2 Sự di truyền màu mắt có liên quan đến giới tính không? Tại sao?

+ Không liên quan đến giới tính vì: ở F 2 tính trạng mắt nâu vàa đen đều biểu hiện cả nam và nữ

CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC

NGƯỜI BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

Trang 7

2.Bệnh máu khó đông do gen trội hay gen lặn quy định? Vì sao?

+ Do gen lặn quy định. vì bố mẹ không mắc bệnh nhưng đời con mắc bệnh (có sự phân li tính trạng)

3 Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan với giới tính hay

không? Tại sao?

+ Có liên quan đến giới tính vì con mắc bệnh chỉ là nam, (NST X

mang gen lặn gây bệnh).

1 Sơ đồ phả hệ

P :

F1 :

I Nghiên cứu phả hệ

CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC

NGƯỜI BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

Trang 8

CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC

NGƯỜI BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

Phương pháp nghiên cứu phả

hệ là gì?

Phương pháp nghiên cứu phả

hệ là gì?

Trang 9

Thế nào là trẻ đồng sinh?

Là những đứa trẻ cùng được sinh ra ở 1 lần sinh.

CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC

NGƯỜI BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

II Pp nghiên cứu trẻ đồng sinh.

Trang 10

I – Nghiên cứu phả hệ

II – Nghiên cứu trẻ đồng sinh:

1 Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng

Sinh đôi khác trứng Sinh đôi cùng trứng

Có mấy trường hợp trẻ

đồng sinh?

CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC

NGƯỜI BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

Trang 11

Thụ tinh

Hợp tử phân bào

Phôi bào tách nhau

PHÔI

I – Nghiên cứu phả hệ

II – Nghiên cứu trẻ đồng sinh:

1 Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng

CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC

NGƯỜI BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

Trang 12

Đồng sinh cùng trứng Đồng sinh khác trứng

Ngày đăng: 29/11/2016, 20:46

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ phả hệ của hai gia đình a) Có bà ngoại mắt nâu                  b) có ông nội mắt nâu - Bài giảng thao giảng sinh 9 phương pháp nghiên cứu di truyền người (6)
Sơ đồ ph ả hệ của hai gia đình a) Có bà ngoại mắt nâu b) có ông nội mắt nâu (Trang 6)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w