Kế hoạch bài dạy tiếng việt lớp 4 phân môn chính tả

- Giáo dục HS viết đúng chính tả.. - Yêu cầu HS phát hiện từ khó và hướng dẫn HS chú ý hiện tượng chính tả phân tích tiếng - Đọc cho HS viết bài câu , cụm từ - Hướng dẫn HS chữa lỗi.

Trang 1

TUẦN : 29Tiết : 29

Tên bài dạy : AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2 , 3, 4, …?

- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng bài báo ngắn có các chữ số; không mắc quá 5 lỗi trong bài

- HS làm đúng bài tập chính tả phân biệt TR / CH, ÊT / ÊCH

- Giáo dục HS viết đúng chính tả

II CHUẨN BỊ :

- Giáo viên : Chép sẵn đoạn viết

- Học sinh : Tìm hiểu bài viết, bảng con

- Kiểm tra kiến thức cũ : Cô Tấm của mẹ

+ Nhận xét bài làm của HS

+ Gọi tổ trưởng báo cáo việc sửa lỗi của các bạn

+ Đọc cho HS viết từ khó : nết na, công việc, lặng

thầm

- Bài mới : Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4, …?

Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức mới

- Đọc mẫu bài viết

- Hỏi: + Đầu tiên người ta cho rằng ai đã nghĩ ra các

chữ số ? + Người Ả Rập Vậy ai đã nghĩ ra các chữ

số ? + Nhà thiên văn học người Ấn Độ Mẩu chuyện

có nội dung là gì ? + Giải thích các chữ số 1, 2, 3, 4,

- Yêu cầu HS phát hiện từ khó và hướng dẫn HS chú

ý hiện tượng chính tả ( phân tích tiếng )

- Đọc cho HS viết bài ( câu , cụm từ )

- Hướng dẫn HS chữa lỗi Chấm điểm một số vở

Hoạt động 3 : Luyện tập - Thực hành

Hình thức : cá nhân

+ Bài tập 2a : Gọi HS đọc yêu cầu

- Chia lớp 2 dãy - Tổ chức thi đua : Tiếp sức

+ Bài tập 3 : Gọi HS đọc yêu cầu

- Hướng dẫn HS làm bài

- Yêu cầu HS làm bài

- Gọi HS sửa bài

Hoạt động 4 : Củng cố

- Trò chơi : Hái quả ( vầng trăng, chênh chếch, trong

veo )

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài : Đường đi Sa Pa

+ Theo dõi - Tự rút kinh nghiệm

+ Viết vào bảng con

- Theo dõi SGK / 103

- Trao đổi nhóm đôi + phát biểu

- Viết bài vào vở

- 2 HS ngồi cùng bàn đổi vở

- 2 đội, mỗi đội 4 HS

- Theo dõi

- Tự làm vào vở

- Lần lượt từng HS

Trang 2

TUẦN : 30Tiết : 30

Tên bài dạy : ĐƯỜNG ĐI SA PA

- HS nhớ - viết đúng bài CT ; biết trình bày đúng đoạn văn trích; không mắc quá

5 lỗi trong bài

- HS làm đúng bài tập chính tả phân biệt r /d /gi

- Giáo viên : Chép sẵn đoạn viết , phiếu BT

Hoạt động 1 : Khởi động

- Ổn định :

- Kiểm tra kiến thức cũ : Ai đã nghĩ ra các chữ số

1,2,3,4,…?

+ Đọc cho HS viết từ khó : A- rập, truyền bá, nhanh

chóng

- Bài mới : Đường đi Sa Pa

Hình thức : cả lớp

Nội dung :

- Hỏi : Phong cảnh Sa Pa thay đổi như thế nào ? -

Ngày thay đổi mùa liên tục

- Phát phiếu BT - Hướng dẫn HS làm bài

- Yêu cầu HS làm bài làm

+ Bài tập 3 : Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

- Thi đua : Viết đúng - Viết đẹp ( nồng nàn, khoảnh

khắc )

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài : Vương quốc vắng

- Theo dõi

- Trao đổi nhóm đôi

- Tự làm bài

- Nối tiếp nhau đọc

- Đại diện 2 đội

Trang 3

nụ cười

TUẦN : 31Tiết : 31

Tên bài dạy : NGHE LỜI CHIM NÓI

- Nghe - viết đúng bài CT; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 5 chữ; không mắc quá 5 lỗi trong bài

- HS làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n; thanh hỏi / ngã

- Giáo dục HS ý thức yêu quý, bảo vệ môi trường thiên nhiên và cuộc sống con người

- Giáo viên : Chép sẵn đoạn viết , bảng phụ

- Ổn định :

- Kiểm tra kiến thức cũ : Đường đi Sa Pa

+ Đọc cho HS viết từ khó : nồng nàn, khoảnh khắc,

hây hẩy

- Bài mới : Nghe lời chim nói

Nội dung :

- Hỏi: Bầy chim nói về điều gì ?

- Những cảnh đẹp, những đổi thay của đất nước

* Giáo dục HS ý thức yêu quý, bảo vệ môi trường

thiên nhiên và cuộc sống con người

- Tổ chức cho HS thảo luận

- Tổ chức thi đua : Tiếp sức

- (Băng trôi): Núi băng trôi- lớn nhất- Nam cực- năm

- Theo dõi SGK

- Hoạt động nhóm 2 HS

- Tự làm bài vào vở

Trang 4

1956- núi băng này.

+ Bài tập 3b : Gọi HS đọc yêu cầu

- Tổ chức cho HS : Viết đúng - Viết đẹp

( ngỡ ngàng, thanh khiết )

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài : Vương quốc vắng

nụ cười

- Lần lượt từng HS phát biểu

- Đại diện 2 đội

TUẦN : 32Tiết : 32

Tên bài dạy : VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI

I MỤC TIÊU :

- Nghe - viết đúng bài CT; biết trình bày đúng đoạn văn trích; không mắc quá 5 lỗi trong bài

- HS làm đúng bài tập chính tả phân biệt S / X; O/Ô

- Giáo viên : Chép sẵn đoạn viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- Ổn định :

- Kiểm tra kiến thức cũ : Nghe lời chim nói

+ Đọc cho HS viết từ khó : say mê, tha thiết, ngỡ

ngàng

- Bài mới : Vương quốc vắng nụ cười

Nội dung :

- Hỏi: + Đoạn văn kể cho chúng ta nghe chuyện gì?

+ Một vương quốc rất buồn chán và tẻ nhạt vì dân ở

đó không ai biết cười

+ Những chi tiết nào cho thấy cuộc sống ở đây rất tẻ

Trang 5

nhạt và buồn chán? + Mặt trời…, chim…, hoa

…,toàn những gương mặt rầu rĩ , héo hon

- Yêu cầu HS phát hiện từ khó và hướng dẫn HS

chú ý hiện tượng chính tả ( phân tích tiếng )

Nhận xét

+ Bài tập 2a: Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS sửa bài (vì sao, năm sau, xứ sở, gắng sức,

xin lỗi, sự chậm trễ)

+ Bài tập 2b: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

- Gọi HS sửa bài (nói chuyện, dí dỏm, hóm hỉnh,

công chúng , nói chuyện, nổi tiếng )

- Thi đua : Tiếp sức

( Tìm từ đúng trong các từ sau : vương quốc, vươn

quốc, rầu rỉ, rầu rĩ, lạo xạo, lạo sạo )

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài : Ngắm trăng –

Không đề

- 2 đội , mỗi đội 3 HS

TUẦN : 33Tiết : 33

Tên bài dạy : NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ ( Nhớ viết )

- Nhớ - viết đúng bài CT; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ 7 chữ, thơ lục bát Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- HS làm đúng bài tập chính tả phân biệt ch / tr, iêu/iu

Trang 6

- Ổn định :

- Kiểm tra kiến thức cũ : Vương quốc vắng nụ cười

+ Đọc cho HS viết từ khó : chính xác, rầu rĩ, nhộn

nhịp, kinh khủng

- Bài mới : Ngắm trăng – Không đề

Nội dung :

- Gọi HS đọc thuộc lòng 2 bài thơ

- Hỏi: Qua hai bài thơ em biết được điều gì ở Bác

Hồ ? Em học được ở Bác điều gì ?

- Yêu cầu HS viết bài

Hình thức : cá nhân, nhóm

+ Bài tập 3 : Gọi HS đọc yêu cầu BT

- Hỏi : Thế nào là từ láy?

a) Các từ láy ở BT yêu cầu thuộc kiểu láy nào?

+ Từ láy bắt đầu bằng âm tr :

+ Từ láy bắt đầu bằng âm ch :

b) Các từ láy ở BT yêu cầu thuộc kiểu láy nào?

+ Từ láy trong đó tiếng nào cũng có vần iêu:

+ Từ láy trong đó tiếng nào cũng có vần iu:

- Tổ chức thi : Viết đúng - Viết đẹp

( hững hờ, xách bương )

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài : Nói ngược

- 2 HS đọc

- Sống lạc quan, yêu đời dù gặp hoàn cảnh khó khăn

- Hoạt động nhóm đôi + phát biểu

- Hai tiếng giống nhau âm đầu, vần, tiếng

- Âm đầu giống nhau + trắng trẻo, tròn trịa, trơ trẽn, trùng trùng,…

+ chong chóng , chênh chếch, chói chang, chông chênh,…

- Vần giống nhau + liêu xiêu, liều liệu, liếu điếu, thiêu thiếu…

+ hiu hiu, dìu dịu,chiu chíu…

- Đại diện 3 dãy bàn

TUẦN : 34Tiết : 34

Tên bài dạy : NÓI NGƯỢC

Trang 7

I MỤC TIÊU :

- Nghe - viết đúng bài chính tả; biết trình bày đúng bài vè dân gian theo thể lục bát Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- HS làm đúng bài tập 2 chính tả phân biệt

- Ổn định :

- Kiểm tra kiến thức cũ : Ngắm trăng – Không đề

+ Đọc cho HS viết từ khó : rượu, hững hờ, dắt trẻ,

xách bương

- Bài mới : Nói ngược

Nội dung :

- Hỏi: Bài vè có gì đáng cười ? ếch cắn cổ rắn,

hùm nằm cho lợn liếm lông, quả hồng nuốt người

già, xôi nuốt đứa trẻ, lươn nằm cho trúm bò vào

+ Nội dung bài vè là gì ? Nói những chuyện ngược

đời, không bao giờ là sự thật

- Yêu cầu HS phát hiện từ khó và hướng dẫn HS

chú ý hiện tượng chính tả ( phân tích tiếng )

+ Bài tập 2 : Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

- Yêu cầu HS trao đổi ( phát phiếu BT )

- Hoạt động nhóm đôi dùng bút chì gạch chân dưới

từ thích hợp

- Gọi HS phát biểu

- Gọi HS đọc lại bài

- Thi đua : Viết đúng - Viết đẹp

( liếm lông, nậm rượu )

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài : Ôn tập

- Theo dõi SGK / 154 + +

- 1- 2 HS đọc

- Đại diện 3 dãy bàn

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	111,5 KB