Kế hoạch bài dạy tiếng việt lớp 4 tuần 18

MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/ phút; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung.. - Hiểu nội dung chính c

Trang 1

Ngày soạn: KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 18

Tiết 35

Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KỲ I ( TIẾT 1 )

I/ MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều

- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/ phút)

- Giáo dục HS thông qua nội dung các bài tập đọc

II/ CHUẨN BỊ:

- GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- HS : Xem lại các bài tập đọc đã học

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1 : Khởi động

- Ổn định :

- Kiểm tra kiến thức cũ : Nêu mục tiêu tiết học

- Bài mới : Ôn tập học kỳ I ( tiết 1 )

Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức mới

1) Kiểm tra tập đọc và HTL :

- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi gắn với nội dung đoạn đọc

2) Gọi HS đọc yêu cầu

- Những bài tập đọc nào là truyện kể trong hai chủ điểm Có chí

thì nên và Tiếng sáo diều ?

- Yêu cầu HS làm bài GV đến các nhóm giúp đỡ

- Gọi 1 nhóm trình bày kết quả trên bảng lớp

Tên bài Tác giả Nội dung chímh Nhân vật

Ông Trang Trinh Nguyễn Hiền nhà Nguyễn

* HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/ phút)

- Một tốp 5 – 7 HS

- Đọc bài

- Lần lượt từng HS trả lời

- Hoạt động nhóm 4

HS

- Từng HS trình bày , theo dõi bổ sung

Trang 2

thả diều Đường nghèo mà hiếu

học

Hiền

“Vua tàu

thuỷ” Bạch

Thái Bưởi

Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam

Bạch Thái Bưởi từ tay trắng, nhờ có chí làm nên nghiệp lớn

Bạch Thái Bưởi

Vẽ trứng Xuân Yến Lê-ô-nác-đô đa

Vin-xi kiên trì khổ luyện đã trở thành danh hoạ vĩ đại

Lê-ô-nác-đô đa Vin - xi

Người tìm

đường lên

các vì sao

Lê Quang Long - Phạm Ngọc Toàn

Xi-ôn-cốp-xki kiên trì theo đuổi ước

mơ, đã tìm được đường lên các vì sao

Xi-ôn-cốp-xki

Văn hay chữ

tốt

Tryuện đọc

1 ( 1995)

Cao Bá Quát kiên trì luyện viết chữ ,

đã nổi danh là người văn hay chữ tốt

Cao Bá Quát

Chú Đất

Nung (phần

1-2)

Nguyễn Kiên

Chú bé Đất dám nung mình trong lửa trở thành người mạnh mẽ, hữu ích

Còn hai người bột yếu ớt gặp nước suýt bị tan ra

Chú Đất Nung

Trong quán

ăn” Ba cá

bống”

A-lếch-xây Tôn- xtôi

Bu-ra- ti- nô thông minh, mưu trí đã moi được bí mật về chiếc chìa khoá vàng từ 2 kẻ độc ác

Bu – ra – ti-nô

Rất nhiều

mặt trăng

(phần 1-2)

Phơ – bơ Cách nhìn về thế

giới của trẻ em khác với người lớn

Công chúa nhỏ

Hoạt động 3 : Củng cố

- Tổ chức hái hoa

- Nhận xét tiết học Dặn dò

- Chuẩn bị : Ôn tập tiết 2

- Một vài HS tham gia , theo dõi nhận xét

Trang 3

Tiết 35

I/ MỤC TIÊU :

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Biết đặt câu có ý nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc đã học (BT2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình huống cho trước (BT3)

- HS hứng thú trong học tập

II/ CHUẨN BỊ :

- GV : Phiếu ghi tên bài tập đọc

- HS : Xem lại các bài tập đọc đã học

- Ổn định :

- Kiểm tra kiến thức cũ : Kiểm tra học sinh đọc chưa tốt

tiết trước ( nếu có )

- Bài mới : Ôn tập học kỳ I ( tiết 2 )

Hoạt động 2 :

1) Kiểm tra đọc:

Gọi HS bốc thăm (đọc 1 đoạn văn, khổ thơ + trả lời câu

hỏi gắn với nội dung đoạn đọc )

2) Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu

- Cho HS thảo luận nhóm đôi

- Gọi HS trình bày

- Tuyên dương HS đặt câu hay

- Cho HS trao đổi và làm bài vào vở

- Gọi HS đọc bài làm

- ( Nếu còn thời gian cho HS tập nói các câu khuyên bạn

có sử dụng thành ngữ phù hợp với nội dung )

- Tổ chức cho HS thi nói những câu thành ngữ , tục ngữ

đã học ( Chia lớp thành 2 đội )

- Tổ chức thực hiện

- Nhận xét – Tuyên dương

- 5 – 7 HS

- Theo dõi SGK

- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi

- Nối tiếp nhau phát biểu

- Thảo luận nhóm đôi

- Một vài HS đọc

- Cả lớp tham gia

Trang 4

Tiết 35

- HS nắm được các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện; bước đầu viết được mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền (BT2)

- HS : Xem lại các bài đã học

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Ổn định :

- Kiểm tra kiến thức cũ :

+ Cho HS nêu lại các câu thành ngữ, tục ngữ và đặt

câu có sử dụng thành ngữ phù hợp

Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành

1) Kiểm tra đọc

Gọi HS bốc thăm (đọc + trả lời câu hỏi gắn với nội

dung đoạn đọc )

- Gọi HS đọc truyện Ông Trạng thả diều

- Cho HS nhắc lại:

+ Mở bài trực tiếp

+ Mở bài gián tiếp

+ Kết bài mở rộng

+ Kết bài không mở rộng

- Yêu cầu HS làm việc

- Gọi HS trình bày

- GV và HS hệ thống lại kiến thức đã học( nêu

câu hỏi )

- Nhận xét tiết học

- Một vài HS phát biểu

- 5 – 7 HS đọc bài

- Theo dõi SGK

- HS nêu

- Tự làm bài vào vở

- Nối tiếp nhau đọc bài làm

- Phát biểu

Trang 5

Ngày dạy: MÔN :TIẾNG VIỆT

Tiết 35

- Nghe- viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 80 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ 4 chữ (Đôi que đan)

- HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ viết trên 80 chữ/ 15 phút) hiểu nội dung bài

- Giáo dục HS quý sản phẩm người lao động

- HS : Xem lại bài đã học

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Ổn định :

+ Gọi HS đọc lại mở bài , kết bài trong bài văn kể

chuyện

- Đọc mẫu bài thơ

- Hỏi : Từ đôi que đan và bàn tay của chị em

những gì hiện ra ?

Theo em, hai chị em trong bài là người như thế

nào ?

- Yêu cầu HS phát hiện từ khó và hướng dẫn HS

chú ý hiện tượng chính tả

- Đọc cho HS viết bài

- Đọc cho HS dò lại bài

- Hướng dẫn HS soát lỗi

- Chấm điểm một số vở Nhận xét

- Thi đua : Viết đúng , viết đẹp

- Tổ chức 2 lượt

- Một vài HS đọc bài làm

- Theo dõi SGK / 175

- HS trả lời

- Tìm từ , phát biểu

* HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ viết trên 80 chữ/ 15 phút) hiểu nội dung bài

- Viết bài vào vở

- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi vở

- Tự rút kinh nghiệm

- 2 đội tham gia, mỗi đội 1 HS

Trang 6

Tiết 35

- HS nhận biết được danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn; biết đặt CH xác định

bộ phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? (BT2)

- HS : Xem lại các bài tập đọc

- Ổn định :

- Bài mới : Ôn tập học kì I ( tiết 5 )

1) Kiểm tra đọc :

Gọi HS đọc + trả lời câu hỏi gắn với nội dung

đoạn đọc

2) Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS sửa bài

(DT: buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyện, em

bé, Hmông, mắt, một mí, Tu Dí, phù lá, cổ, móng,

hổ, quần áo, sân

ĐT: dừng lại, đeo, chơi đùa

TT: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ)

- Yêu cầu HS đặt câu hỏi với bộ phận in đậm

- Gọi HS sửa bài

- Tổ chức cho HS hái hoa

- Viết vào bảng con

- Đọc bài + trả lời câu hỏi

- Theo dõi

- Làm bài vào vở

- Tự làm vào vở

- Nối tiếp nhau đặt câu

- Thực hiện

Trang 7

Tiết 35

- Biết lặp dàn ý cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập đã quan sát; viết được đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng (BT2)

- HS yêu thích viết văn

- HS : Xem lại các bài đã học

Trang 8

Tiết 35

- Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HKI (Bộ GD&ĐT- Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 4, tập một, NXB Giáo dục 2008)

- GV : Thẻ A, B , C

- HS : Tìm hiểu đoạn văn

- Ổn định :

- Kiểm tra kiến thức cũ : Kiểm tra HS đọc chưa đạt tiết

trước ( nếu có )

- Gọi 1HS đọc đoạn văn

- Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài , cách làm

bài

- Yêu cầu HS làm bài

- Tổ chức sửa bài Gọi HS đọc lần lượt từng ý

- Theo dõi SGK

- Lắng nghe

- Đánh dấu X bằng bút chì vào SGK

- Dùng thẻ A, B, C chọn ý đúng

Trang 9

Tiết 35

Tên bài dạy: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( TIẾT 8 )

- Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HKI (TL đã dẫn)

- GV : Viết sẵn đề bài tập làm văn

- HS : Giấy kiểm tra

- Ổn định :

a) Chính tả

- Đọc toàn bài

- Đọc cho HS viết bài ( câu, cụm từ )

- Đọc cho HS dò lại bài

b) Tập làm văn

- Treo đề bài

- Yêu cầu HS làm bài

- Thu bài

- Theo dõi

- Viết bài

- Dò lại bài viết

- Tự làm bài

- Nộp bài

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	127 KB