Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.

Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.Tiểu luận về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành và phát trển nhân cách ở trẻ.

L i m đ uời mở đầu ở đầu ầu

Người ta có rất nhiều nơi để đến nhưng chỉ có một chốn để quay về Gia đình- đó là nơi bình yên và an toàn nhất trong cuộc đời của mỗi chúng ta Cho dù mọi thứ có quay lưng lại với ta thì có một thứ mãi mãi không hề thay đổi, vẫn lặng thầm đi bên

ta, vẫn dang tay đón ta trở về Gia đình chính là nơi ta tìm về khi mệt nhoài trên đường đời đầy rẫy chông gai Chính vì vậy, con người ta lớn lên không thể thiếu vắng bóng dáng những người thân trong gia đình, đặc biệt là cha mẹ ta Thấy được tầm quan trọng của gia đình đối với sự phát triển của trẻ là như thế nào nên hôm nay tôi đã chọn đề tài này như để nói lên suy nghĩ, bày tỏ lòng biết ơn của tôi đối với cha mẹ

1 Gia đình

- Gia đình là một cộng đồng người sống chung và gắn bó với nhau bởi các mối quan hệ tình cảm, quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống, quan hệ nuôi dưỡng hoặc quan hệ giáo dục Gia đình có lịch sử từ rất sớm và đã trải qua một quá trình phát triển lâu dài Thực tế, gia đình có những ảnh hưởng và những tác động mạnh mẽ đến xã hội

- Trải qua một quá trình lâu dài, các nhà nghiên cứu đã đưa ra được khái niệm về gia đình một cách toàn vẹn như trên Và có

lẽ khái niệm này ai đọc lên cũng có thể hiểu và cảm thấy quen

ngôi nhà an toàn cho ta trú ng trong cu c đ iụ trong cuộc đời ột ời mở đầu ; n i ơi cho ta

nh ng b a c m m áp,ững bữa cơm ấm áp, ững bữa cơm ấm áp, ơi ấm áp, đ y tình thầu ươi ng yêu mà khi đi xa ai cũng nhớ; đóở đầu ta h c đọc được cách ược cách c cách đ i nhân x th , s ng t t ối nhân xử thế, sống tốt ử thế, sống tốt ế, sống tốt ối nhân xử thế, sống tốt ối nhân xử thế, sống tốt

đ i đ p đ o, giúp ta bi t ời mở đầu ẹp đạo, giúp ta biết ạo, giúp ta biết ế, sống tốt yêu thươi ng, quan tâm, chăm sóc

người mở đầui khác ngoài b n thân ta…ản thân ta… Có th nói, gể nói, g ia đình là m t ột

ph n thu nhầu ỏ c a xã h iủa xã hội ột , đa hình, muôn d ng,ạo, giúp ta biết thú v ị

- V y nh ng đ c ân ta nh n đậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ững bữa cơm ấm áp, ặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ược cách ừ gia đình xuất phát từ c t gia đình xu t phát t ấm áp, ừ gia đình xuất phát từ đâu? Đó chính là s thự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ươi ng yêu, d y d c a m cha N u ạo, giúp ta biết ỗ của mẹ cha Nếu ủa xã hội ẹp đạo, giúp ta biết ế, sống tốt không có s giáo d c t m cha thì sẽ không có ta hôm ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ụ trong cuộc đời ừ gia đình xuất phát từ ẹp đạo, giúp ta biết nay V y th nào là giáo d c gia đình?ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ế, sống tốt ụ trong cuộc đời

2 Giáo d c gia đìnhụ trong cuộc đời

ghét cho ng t cho bùi” Vì lẽ đó nên giáo d c gia đình khi ọc được cách ụ trong cuộc đời

x a thư ười mở đầung được cách c bi u hi n qua nh ng tr n đòn roi th m ể nói, g ệm ững bữa cơm ấm áp, ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ấm áp,

nh ng tr n đòn roi nh ng nó đã ít h n và thay vào đó giáo ững bữa cơm ấm áp, ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ư ơi

d c gia đình thụ trong cuộc đời ười mở đầung bi u hi n qua nh ng l i khuyên b o ể nói, g ệm ững bữa cơm ấm áp, ời mở đầu ản thân ta…

ôn t n, phân tích ph i trái đúng sai cho con tr T m t ít ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít ản thân ta… ẻ Từ một ít ừ gia đình xuất phát từ ột

nh ng bi u hi n trên trong giáo d c gia đình thì ta có th ững bữa cơm ấm áp, ể nói, g ệm ụ trong cuộc đời ể nói, g

hi u rõ h n khái ni m giáo d c gia đình dể nói, g ơi ệm ụ trong cuộc đời ưới đây

- Giáo d c gia đình đây đụ trong cuộc đời ở đầu ược cách c hi u là toàn b nh ng tác ể nói, g ột ững bữa cơm ấm áp,

đ ng c a gia đình đ i v i s hình thành và phát tri n nhân ột ủa xã hội ối nhân xử thế, sống tốt ớ ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ể nói, g cách con người mở đầu tri, ước h t c a l p trế, sống tốt ủa xã hội ớ ẻ Từ một ít Tr ẻ Từ một ít không th có s ể nói, g ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu

v ng b n n u không có m t môi trững bữa cơm ấm áp, ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ế, sống tốt ột ười mở đầung giáo d c gia đình ụ trong cuộc đời thu n l i B i gia đình là th ch đ u tiên quan tr ng nh t ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ợc cách ở đầu ể nói, g ế, sống tốt ầu ọc được cách ấm áp,

in d u lên nhân cách đang hình thành ấm áp, ở đầu l a tu i còn non ứa tuổi còn non ổi còn non

d iạo, giúp ta biết c a trủa xã hội ẻ Từ một ít Vì lẽ đó mà giáo d c gia đình r t c n thi t, nó ụ trong cuộc đời ấm áp, ầu ế, sống tốt

được cách c coi là cái m c đ u tiên đ giúp cho vi c giáo d c ối nhân xử thế, sống tốt ầu ể nói, g ệm ụ trong cuộc đời trong nhà trười mở đầung được cách ối nhân xử thế, sống tốt ơi c t t h n Bên c nh đó, giáo d c gia ạo, giúp ta biết ụ trong cuộc đời đình còn được cách c coi là t bào c a xã h i, luôn gi m t v trí ế, sống tốt ủa xã hội ột ững bữa cơm ấm áp, ột ị quan tr ng trong quá trình hình thành nhân cách c a tr ọc được cách ủa xã hội ẻ Từ một ít

Nh ng đ a tr dù trong hoàn c nh khác nhau, nh ng ững bữa cơm ấm áp, ứa tuổi còn non ẻ Từ một ít ở đầu ản thân ta… ư

n u nh đế, sống tốt ư ược cách ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu c s giáo d c t t t phía gia đình, sẽ có đi u ụ trong cuộc đời ối nhân xử thế, sống tốt ừ gia đình xuất phát từ ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình

ki n thu n l i đ phát tri n toàn di nệm ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ợc cách ể nói, g ể nói, g ệm mà trước h t là tr ế, sống tốt ở đầu thành m t ngột ười mở đầu ối nhân xử thế, sống tốt V y nhân cách là gì mà có th giúp ta i t t ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ể nói, g

tr thành m t ngở đầu ột ười mở đầu ối nhân xử thế, sống tốt i t t?

3 Nhân cách

- Nhân cách là t cách và ph m ch t con ngư ẩm chất con người Nhân cách ấm áp, ười mở đầui Nhân cách

c a m i con ngủa xã hội ỗ của mẹ cha Nếu ười mở đầu ược cách i đ c hình thành là k t qu c a giáo ế, sống tốt ản thân ta… ủa xã hội

d c gia đình, nhà trụ trong cuộc đời ười mở đầung và xã h i, trong đó giáo d c gia ột ụ trong cuộc đời đình có vai trò r t quan tr ng.ấm áp, ọc được cách

- Nh ng đâu d đ tr thành m t ngư ễ để trở thành một người tốt! Làm bất kì một ể nói, g ở đầu ột ười mở đầu ối nhân xử thế, sống tốt i t t! Làm b t kì m t ấm áp, ột

vi c gì n u mu n có k t qu t t đ p đ u ph i tr i qua khóệm ế, sống tốt ối nhân xử thế, sống tốt ế, sống tốt ản thân ta… ối nhân xử thế, sống tốt ẹp đạo, giúp ta biết ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ản thân ta… ản thân ta… khăn Và giáo d c gia đình cũng không ngo i l Con đụ trong cuộc đời ạo, giúp ta biết ệm ười mở đầung

đ tr tr thành m t ngể nói, g ẻ Từ một ít ở đầu ột ười mở đầu ối nhân xử thế, sống tốt i t t là con đười mở đầung đ y chông gai,ầu

v t v và cha m là m t trong nh ng nhân t đóng vai trò ấm áp, ản thân ta… ẹp đạo, giúp ta biết ột ững bữa cơm ấm áp, ối nhân xử thế, sống tốt quan tr ng giúp tr bọc được cách ẻ Từ một ít ước vào đ i ời mở đầu

II Vai trò c a giáo d c gia đình trong vi c hình thành và phát tri n nhân ủa xã hội ụ trong cuộc đời ệm ể nói, g cách trở đầu ẻ Từ một ít

- Giáo d c gia đình đụ trong cuộc đời ược cách c coi là n n t ng, cùng v i giáo d c ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ản thân ta… ớ ụ trong cuộc đời nhà trười mở đầung và xã h i đ t o nên nh ng con ngột ể nói, g ạo, giúp ta biết ững bữa cơm ấm áp, ười mở đầui có ích,

nh ng công dân t t.ững bữa cơm ấm áp, ối nhân xử thế, sống tốt Giáo d c là m t trong nh ng ch c ụ trong cuộc đời ột ững bữa cơm ấm áp, ứa tuổi còn non năng c b n c a gia đình, chu n b cho tr nh ng hi u ơi ản thân ta… ủa xã hội ẩm chất con người Nhân cách ị ẻ Từ một ít ững bữa cơm ấm áp, ể nói, g

bi t, nh ng kỹ năng và thái đ c n thi t đ i v i các s v t, ế, sống tốt ững bữa cơm ấm áp, ột ầu ế, sống tốt ối nhân xử thế, sống tốt ớ ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ

hi n tệm ược cách ng c a th gi i xung quanh đ đ a tr gia nh p ủa xã hội ế, sống tốt ớ ể nói, g ứa tuổi còn non ẻ Từ một ít ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ vào đ i s ng xã h i Xã h i càng phát tri n thì càng làm ời mở đầu ối nhân xử thế, sống tốt ột ột ể nói, g tăng t m quan tr ng c a giáo d c gia đình đ i v i s hình ầu ọc được cách ủa xã hội ụ trong cuộc đời ối nhân xử thế, sống tốt ớ ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu thành và phát tri n nhân cách th h trể nói, g ế, sống tốt ệm ẻ Từ một ít M c đích sâu xa ụ trong cuộc đời

c a giáo d c gia đình là hủa xã hội ụ trong cuộc đời ướng t i xây d ng nhân cách con ớ ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu

người mở đầui, đ o lý làm ngạo, giúp ta biết ười mở đầui nên giáo d c gia đình sẽ hụ trong cuộc đời ướng

d n cho tr nh n th c đúng đ n v nh ng giá tr đích ẫn cho trẻ nhận thức đúng đắn về những giá trị đích ẻ Từ một ít ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ứa tuổi còn non ắn về những giá trị đích ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ững bữa cơm ấm áp, ị

th c, nh ng chu n m c và khuôn m u xã h i, nh ng b n ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ững bữa cơm ấm áp, ẩm chất con người Nhân cách ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ẫn cho trẻ nhận thức đúng đắn về những giá trị đích ột ững bữa cơm ấm áp, ổi còn non

ph n, nghĩa v và quy n l i, cũng nh nh ng tr t t khôngậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ụ trong cuộc đời ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ợc cách ư ững bữa cơm ấm áp, ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu

ch trong gia đình mà c ngoài xã h i ỉ trong gia đình mà ở cả ngoài xã hội ở đầu ản thân ta… ột Giáo d c gia đình ụ trong cuộc đời ở đầu

Vi t Nam không ch tác đ ng m nh mẽ giai đo n u th ệm ỉ trong gia đình mà ở cả ngoài xã hội ột ạo, giúp ta biết ở đầu ạo, giúp ta biết ấm áp, ơi

c a cu c đ i m i con ngủa xã hội ột ời mở đầu ỗ của mẹ cha Nếu ười mở đầui, vì con người mở đầui Vi t Nam g n bó ệm ắn về những giá trị đích

vô cùng ch t chẽ v i đ i s ng gia đình nên có th nh ặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ớ ời mở đầu ối nhân xử thế, sống tốt ể nói, g ản thân ta…

hưở đầung c a giáo d c gia đình là h t s c to l n, lâu dài su t ủa xã hội ụ trong cuộc đời ế, sống tốt ứa tuổi còn non ớ ối nhân xử thế, sống tốt

c cu c đ i Nó đ t c s quy t đ nh cho s hình thành ản thân ta… ột ời mở đầu ặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ơi ở đầu ế, sống tốt ị ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu

n n t ng nhân cách tu i niên thi u; thúc đ y s phát ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ản thân ta… ở đầu ổi còn non ế, sống tốt ẩm chất con người Nhân cách ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu tri n, hoàn thi n nhân cách tu i thanh niên; c ng c , giể nói, g ệm ở đầu ổi còn non ủa xã hội ối nhân xử thế, sống tốt ững bữa cơm ấm áp, gìn nhân cách tu i trở đầu ổi còn non ưở đầung thành và khi v già Vì th , ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ế, sống tốt giáo d c gia đình mang tính ch t thụ trong cuộc đời ấm áp, ười mở đầung xuyên, lâu dài và

có h th ng ch t chẽ.ệm ối nhân xử thế, sống tốt ặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ

- Trong m i gia đình vai trò c a ỗ của mẹ cha Nếu ủa xã hội cha m ẹp đạo, giúp ta biết có v trí quan tr ngị ọc được cách Theo truy n th ng Vi t Nam, đàn ông thền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ối nhân xử thế, sống tốt ệm ười mở đầung là ch c a ủa xã hội ủa xã hội gia đình Người mở đầui cha là tr c t, là bi u hi n c a nhân cách ụ trong cuộc đời ột ể nói, g ệm ủa xã hội văn hóa cao đ p nh t đ con cái h c t p và noi theoẹp đạo, giúp ta biết ấm áp, ể nói, g ọc được cách ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ Còn

người mở đầui m là ch d a, là h t nhân tâm lý ch đ o, ngu n ẹp đạo, giúp ta biết ỗ của mẹ cha Nếu ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ạo, giúp ta biết ủa xã hội ạo, giúp ta biết ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít

l a sử thế, sống tốt ưở đầu ấm áp,i m yêu thươi ng trong gia đình, ngu n tình c m vô ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít ản thân ta…

t n cho các con.ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ Và b u không khí ầu trong gia đình do cha mẹp đạo, giúp ta biết mang l i sẽ ạo, giúp ta biết tác đ ng tr c ti p đ n n p nghĩ, l i s ng c a ột ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ế, sống tốt ế, sống tốt ế, sống tốt ối nhân xử thế, sống tốt ối nhân xử thế, sống tốt ủa xã hội

tr M i xung kh c c a các cá nhân trong gia đình, nh t là ẻ Từ một ít ọc được cách ắn về những giá trị đích ủa xã hội ấm áp,

gi a b và m , đ u nh hững bữa cơm ấm áp, ối nhân xử thế, sống tốt ẹp đạo, giúp ta biết ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ản thân ta… ưở đầung đ n con cái Trong n p nghĩế, sống tốt ế, sống tốt

c a tr nh luôn l u gi hình dáng, l i ăn ti ng nói c a chaủa xã hội ẻ Từ một ít ỏ ư ững bữa cơm ấm áp, ời mở đầu ế, sống tốt ủa xã hội

m ẹp đạo, giúp ta biết Cho nên gia đình là cái nôi văn hóa đ u tiên hình thành ầu nhân cách cho trẻ Từ một ít

- Có th nói, giáo d c bao g m hai quá trình đó là quá trình ể nói, g ụ trong cuộc đời ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít

ti p nh n giáo d c và quá trình t giáo d c Giáo d c trongế, sống tốt ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ụ trong cuộc đời ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ụ trong cuộc đời ụ trong cuộc đời gia đình bao g m c hai quá trình này, m i con ngồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít ản thân ta… ỗ của mẹ cha Nếu ười mở đầui ch u ị

thân con người mở đầui cũng t giáo d c đ hoàn thi n mình, hình ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ụ trong cuộc đời ể nói, g ệm thành m t nhân cách t t Vai trò giáo d c nhân cách cho ột ối nhân xử thế, sống tốt ụ trong cuộc đời

tr trong gia đình th hi n m t s n i dung sau:ẻ Từ một ít ể nói, g ệm ở đầu ột ối nhân xử thế, sống tốt ột

 Trước h t, gia đình là môi trế, sống tốt ười mở đầung giáo d c đ u tiên, ụ trong cuộc đời ầu

là trười mở đầung h c đ u tiên c a con ngọc được cách ầu ủa xã hội ười mở đầui M i con ngỗ của mẹ cha Nếu ười mở đầui

đ u đền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ược cách c sinh ra t m t ngừ gia đình xuất phát từ ột ười mở đầui cha, người mở đầui m , vì v yẹp đạo, giúp ta biết ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ

đ a tr g n bó và l ng nghe đứa tuổi còn non ẻ Từ một ít ắn về những giá trị đích ắn về những giá trị đích ược cách c nh ng âm thanh ững bữa cơm ấm áp,

c a cu c s ng đ u tiên t cha m mình đ c bi t t ủa xã hội ột ối nhân xử thế, sống tốt ầu ừ gia đình xuất phát từ ẹp đạo, giúp ta biết ặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ệm ừ gia đình xuất phát từ

người mở đầui m V i ch c năng t nhiên, ngẹp đạo, giúp ta biết ớ ứa tuổi còn non ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ười mở đầui ph n ụ trong cuộc đời ững bữa cơm ấm áp, mang thai, sinh con, s g n k t c a ngự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ắn về những giá trị đích ế, sống tốt ủa xã hội ười mở đầui ph n ụ trong cuộc đời ững bữa cơm ấm áp,

v i con cái dớ ười mở đầung nh l n h n nam gi i, b i v y đâyư ớ ơi ớ ở đầu ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ

là s g n k t t bào thai đ a tr , r i sinh ra, nuôi ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ắn về những giá trị đích ế, sống tốt ừ gia đình xuất phát từ ứa tuổi còn non ẻ Từ một ít ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít

n ng và dõi theo cu c đ i đ a con Khiấm áp, ột ời mở đầu ứa tuổi còn non sinh ra con

người mở đầui ta được cách c ti p xúc v i văn hóa dân t c t l i ru, ế, sống tốt ớ ột ừ gia đình xuất phát từ ời mở đầu

gi ng hát c a bà c a m , ti p xúc v i ngôn ng dân ọc được cách ủa xã hội ủa xã hội ẹp đạo, giúp ta biết ế, sống tốt ớ ững bữa cơm ấm áp,

t c t l i nói c a cha m Nh ng bột ừ gia đình xuất phát từ ời mở đầu ủa xã hội ẹp đạo, giúp ta biết ững bữa cơm ấm áp, ước đi ch p ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ

ch ng đ u đ i, ngững bữa cơm ấm áp, ầu ời mở đầu ười mở đầu ầui đ u tiên ch d y cho bé cách điỉ trong gia đình mà ở cả ngoài xã hội ạo, giúp ta biết

đ ng, nói năng đó là cha m Vì v y, giáo d c c a gia ứa tuổi còn non ẹp đạo, giúp ta biết ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ụ trong cuộc đời ủa xã hội đình nh th nào sẽ hình thành nên nhân cách c a ư ế, sống tốt ủa xã hội

đ a tr nh th y T t nhiên sẽ có nh ng đ a tr ứa tuổi còn non ẻ Từ một ít ư ế, sống tốt ấm áp, ấm áp, ững bữa cơm ấm áp, ứa tuổi còn non ẻ Từ một ít

vì m t lý do nào đó mà thi u s quan tâm chăm sóc ột ế, sống tốt ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu

c a ngủa xã hội ười mở đầui cha ho c ngặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ười mở đầui m nh ng v n có th ẹp đạo, giúp ta biết ư ẫn cho trẻ nhận thức đúng đắn về những giá trị đích ể nói, g hình thành được cách c nhân cách t t, đó là do quá trình t ối nhân xử thế, sống tốt ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu giáo d c c a đ a tr t t H u nh , s giáo d c c a ụ trong cuộc đời ủa xã hội ứa tuổi còn non ẻ Từ một ít ối nhân xử thế, sống tốt ầu ư ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ụ trong cuộc đời ủa xã hội gia đình không t t thì nhân cách đ a tr đ u có ối nhân xử thế, sống tốt ứa tuổi còn non ẻ Từ một ít ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình

ph n khi m khuy t ho c hoàn toàn x u Vì v y giáo ầu ế, sống tốt ế, sống tốt ặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ấm áp, ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ

d c gia đình r t quan tr ng đ i v i m i con ngụ trong cuộc đời ấm áp, ọc được cách ối nhân xử thế, sống tốt ớ ỗ của mẹ cha Nếu ười mở đầui, khi con người mở đầui ch a có hi u bi t v mình, v xã h i ư ể nói, g ế, sống tốt ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ột thì đã được cách c đ nh hị ướng và ch d y t gia đình; đ a ỉ trong gia đình mà ở cả ngoài xã hội ạo, giúp ta biết ừ gia đình xuất phát từ ứa tuổi còn non

tr ti p xúc v i môi trẻ Từ một ít ế, sống tốt ớ ười mở đầung giáo d c đ u tiên, ụ trong cuộc đời ầu

trười mở đầung h c đ u tiên y là gia đình.ọc được cách ầu ấm áp,

 Th hai, gia đình là hành trang không th thi u v i ứa tuổi còn non ể nói, g ế, sống tốt ớ

m i con ngỗ của mẹ cha Nếu ười mở đầui T nh con ngừ gia đình xuất phát từ ỏ ười mở đầu ược cách ối nhân xử thế, sống tốt i đ c s ng v i ớ ông, bà, cha m , anh ch em (tr nh ng tr em trong ẹp đạo, giúp ta biết ị ừ gia đình xuất phát từ ững bữa cơm ấm áp, ẻ Từ một ít

cô nhi vi n) L n lên, m i ngệm ớ ỗ của mẹ cha Nếu ười mở đầu ạo, giúp ta biết i l i có v , có ch ng, ợc cách ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít

có con, cháu Trong gia đình, m i con ngỗ của mẹ cha Nếu ười mở đầu ược cách i đ c đùm b c v v t ch t, giáo d c v tâm h n, tr th ọc được cách ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ấm áp, ụ trong cuộc đời ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít ẻ Từ một ít ơi

có đi u ki n đền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ệm ược cách c an toàn khôn l n, ngớ ười mở đầui già có n iơi

nươi ng t a, ngự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ười mở đầui lao đ ng đột ược cách c ph c h i v s c ụ trong cuộc đời ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ứa tuổi còn non

kh e, tho i mái v tinh th n…Nh v y gia đình g n ỏ ản thân ta… ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ầu ư ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ắn về những giá trị đích

bó v i m i con ngớ ỗ của mẹ cha Nếu ười mở đầui trong t ng bừ gia đình xuất phát từ ước đười mở đầung c a ủa xã hội

cu c s ng Ai không đột ối nhân xử thế, sống tốt ược cách ối nhân xử thế, sống tốt c s ng trong tình yêu

thươi ng c a gia đình là m t n i b t h nh l n Trong ủa xã hội ột ỗ của mẹ cha Nếu ấm áp, ạo, giúp ta biết ớ quá trình s ng, g n bó, trao và nh n tình yêu thối nhân xử thế, sống tốt ắn về những giá trị đích ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ươi ng che ch c a gia đình, m i ngở đầu ủa xã hội ỗ của mẹ cha Nếu ười mở đầu ạo, giúp ta biết i l i hoàn thi n mình,ệm

 Th ba, gia đình có m i quan h m t thi t v i xã ứa tuổi còn non ối nhân xử thế, sống tốt ệm ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ế, sống tốt ớ

h i Bác H đã t ng nói: “Nhi u gia đình c ng l i ột ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít ừ gia đình xuất phát từ ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ột ạo, giúp ta biết

m i thành xã h i, xã h i t t thì gia đình càng t t, gia ớ ột ột ối nhân xử thế, sống tốt ối nhân xử thế, sống tốt đình t t thì xã h i m i t t H t nhân c a xã h i là giaối nhân xử thế, sống tốt ột ớ ối nhân xử thế, sống tốt ạo, giúp ta biết ủa xã hội ột đình” Gia đình là t bào c a xã h i Không có gia ế, sống tốt ủa xã hội ột đình tái t o ra con ngạo, giúp ta biết ười mở đầu ể nói, gi đ xây d ng xã h i thì xã ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ột

h i không th t n t i và phát tri n đột ể nói, g ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít ạo, giúp ta biết ể nói, g ược cách c Và ngược cách c

l i xã h i cũng có tác đ ng to l n đ n gia đình, xã ạo, giúp ta biết ột ột ớ ế, sống tốt

h i t t sẽ là c s đ xây d ng gia đình h nh phúc ột ối nhân xử thế, sống tốt ơi ở đầu ể nói, g ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ạo, giúp ta biết

ti n b Vì sao m i quan h m t thi t gi a gia đình ế, sống tốt ột ối nhân xử thế, sống tốt ệm ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ế, sống tốt ững bữa cơm ấm áp,

và xã h i l i tác đ ng tr c ti p đ n vai trò c a gia ột ạo, giúp ta biết ột ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ế, sống tốt ế, sống tốt ủa xã hội đình trong vi c giáo d c nhân cách cho con ngệm ụ trong cuộc đời ười mở đầui?

Có th nói gia đình là n i trao truy n các giá tr văn ể nói, g ơi ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ị hóa c a nhân lo i t th h nay sang th h khác ủa xã hội ạo, giúp ta biết ừ gia đình xuất phát từ ế, sống tốt ệm ế, sống tốt ệm

H n n a m i th i đ i xã h i khác nhau, có nh ng ơi ững bữa cơm ấm áp, ỗ của mẹ cha Nếu ời mở đầu ạo, giúp ta biết ột ững bữa cơm ấm áp, yêu c u chu n m c đ o đ c, l i s ng và tác phong ầu ẩm chất con người Nhân cách ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ạo, giúp ta biết ứa tuổi còn non ối nhân xử thế, sống tốt ối nhân xử thế, sống tốt khác nhau, vì v y ch có thông qua gia đình m i là ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ỉ trong gia đình mà ở cả ngoài xã hội ớ con đười mở đầung nhanh nh t và ch c ch n nh t đ giáo ấm áp, ắn về những giá trị đích ắn về những giá trị đích ấm áp, ể nói, g

d c con ngụ trong cuộc đời ười mở đầui theo nh ng chu n m c mà xã h i ững bữa cơm ấm áp, ẩm chất con người Nhân cách ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ột mong mu n Ví d : th i kỳ phong ki n chu n m c ối nhân xử thế, sống tốt ụ trong cuộc đời ời mở đầu ế, sống tốt ẩm chất con người Nhân cách ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu

v i ngớ ười mở đầui ph n là tam tòng (t i gia tòng ph , xu t ụ trong cuộc đời ững bữa cơm ấm áp, ạo, giúp ta biết ụ trong cuộc đời ấm áp, giá tòng phu, phu t tòng t , nghĩa là nhà theo cha, ử thế, sống tốt ử thế, sống tốt ở đầu

l y ch ng ph i theo ch ng, ch ng ch t ph i theo ấm áp, ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít ản thân ta… ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít ế, sống tốt ản thân ta… con trai) và t đ c (công, dung, ngôn, h nh) Nh ng ứa tuổi còn non ứa tuổi còn non ạo, giúp ta biết ững bữa cơm ấm áp,

quan ni m y đệm ấm áp, ược cách c gia đình ch d y cho nh ng tr ỉ trong gia đình mà ở cả ngoài xã hội ạo, giúp ta biết ững bữa cơm ấm áp, ẻ Từ một ít

em gái và coi đó là chu n m c ng x Nh ng trên ẩm chất con người Nhân cách ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ứa tuổi còn non ử thế, sống tốt ư

th c t , l giáo phong ki n đó đã đè n ng lên vai ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ế, sống tốt ễ để trở thành một người tốt! Làm bất kì một ế, sống tốt ặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ

người mở đầui ph n , c cu c đ i h ph i theo (“tòng”) m tụ trong cuộc đời ững bữa cơm ấm áp, ản thân ta… ột ời mở đầu ọc được cách ản thân ta… ột

người mở đầui đàn ông Đây là đi u b t h p lý khi n ngền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ấm áp, ợc cách ế, sống tốt ười mở đầui

ph n phong ki n không đụ trong cuộc đời ững bữa cơm ấm áp, ế, sống tốt ược cách c h c hành, không ọc được cách

được cách c tham gia vào các công vi c xã h i H l i b áp ệm ột ọc được cách ạo, giúp ta biết ị

l c ph i sinh đự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ản thân ta… ược cách c con trai n i dõi cho gia đình nhà ối nhân xử thế, sống tốt

ch ng.ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít

Nh ng ngày nay chu n m c đó đã có nh ng thay ư ẩm chất con người Nhân cách ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ững bữa cơm ấm áp,

đ i, đi u ch nh, ngổi còn non ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ỉ trong gia đình mà ở cả ngoài xã hội ười mở đầui ph n đụ trong cuộc đời ững bữa cơm ấm áp, ược cách c tham gia nhi u ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình

h n vào các công vi c xã h i V y là gia đình l i thamơi ệm ột ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ạo, giúp ta biết gia vào vi c giáo d c nh ng chu n m c m i cho con ệm ụ trong cuộc đời ững bữa cơm ấm áp, ẩm chất con người Nhân cách ụ trong cuộc đời ớ

người mở đầui Hình thành nên nh ng con ngững bữa cơm ấm áp, ười mở đầui có nhân cách t t và đối nhân xử thế, sống tốt ược cách ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu c t do phát tri n m t cách toàn ể nói, g ột

di n.ệm III Th c tr ng giáo d c gia đình trong vi c hình thành và phát tri n nhân ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ạo, giúp ta biết ụ trong cuộc đời ở đầu ệm ể nói, g cách tr ở đầu ẻ Từ một ít

- Tr ở đầu thành m t ngột ười mở đầui có nhân cách t t khi trối nhân xử thế, sống tốt ưở đầung thành hoàn toàn không d Không th ch quan khi cho r ng “chaễ để trở thành một người tốt! Làm bất kì một ể nói, g ủa xã hội ằng “cha

m sinh con tr i sinh tính” mà câu nói “ b u thì tròn, ẹp đạo, giúp ta biết ời mở đầu ở đầu ầu ở đầu

ng thì dài” r t đúng đ i v i tr Giáo d c

ối nhân xử thế, sống tốt ấm áp, ối nhân xử thế, sống tốt ớ ẻ Từ một ít ụ trong cuộc đời trẻ Từ một ít không th ể nói, g

ch b ng l i nói mà ph i b ng nh ng công vi c c thỉ trong gia đình mà ở cả ngoài xã hội ằng “cha ời mở đầu ản thân ta… ằng “cha ững bữa cơm ấm áp, ệm ụ trong cuộc đời ể nói, g; m iọc được cách hành vi, thái đ , l i s ng c a ngột ối nhân xử thế, sống tốt ối nhân xử thế, sống tốt ủa xã hội ười mở đầu ớ có tác đ ng tr c i l n ột ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu

ti p t i vi c hình thành, phát tri n nhân cách c a tr ế, sống tốt ớ ệm ể nói, g ủa xã hội ẻ Từ một ít Tr ẻ Từ một ít

sẽ không tôn tr ng ngọc được cách ười mở đầu ới l n n uế, sống tốt nh chúng th y cha m ư ấm áp, ẹp đạo, giúp ta biết mình th hi n s thi u tôn tr ng l n nhau ể nói, g ệm ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ế, sống tốt ọc được cách ẫn cho trẻ nhận thức đúng đắn về những giá trị đích Bi t là v y ế, sống tốt ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ

nh ng hi n nay trong các gia đình v n có nh ng b cư ệm ẫn cho trẻ nhận thức đúng đắn về những giá trị đích ững bữa cơm ấm áp, ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ cha

m d y conẹp đạo, giúp ta biết ạo, giúp ta biết cái ph i l phép v i b , m nh ng chính h l iản thân ta… ễ để trở thành một người tốt! Làm bất kì một ớ ối nhân xử thế, sống tốt ẹp đạo, giúp ta biết ư ọc được cách ạo, giúp ta biết

không tôn tr ng chaọc được cách m c a mìnhẹp đạo, giúp ta biết ủa xã hội , t c ứa tuổi còn non ông bà c a trủa xã hội ẻ Từ một ít và vô tình h đã làm nh học được cách ản thân ta… ưở đầung x u đ n nhân cách c a tr ấm áp, ế, sống tốt ủa xã hội ẻ Từ một ít

- Có nh ng b c cha m luôn quan tâm đ n con cáiững bữa cơm ấm áp, ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ẹp đạo, giúp ta biết ế, sống tốt , h luôn ọc được cách chú tr ng đ n vi c giáo d c hình thành nhân cách cho tr , ọc được cách ế, sống tốt ệm ụ trong cuộc đời ẻ Từ một ít

d y con không đạo, giúp ta biết ược cách c nói d i ngối nhân xử thế, sống tốt ười mở đầu ới l n, ph i th t thà và ản thân ta… ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ

bi t nhìn nh n khuy t đi m, bi t cám n khi đế, sống tốt ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ế, sống tốt ể nói, g ế, sống tốt ơi ược cách c cho quà Nh ng cũng có nhi u gia đình thi u quan tâm đ n ư ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ế, sống tốt ế, sống tốt

vi c giáo d c con cái, ngệm ụ trong cuộc đời ười mở đầu ới l n đ i x v i nhau b ng l i ối nhân xử thế, sống tốt ử thế, sống tốt ớ ằng “cha ời mở đầu nói, c ch , hành đ ng thi u văn hóa…, nh ng hành đ ng ử thế, sống tốt ỉ trong gia đình mà ở cả ngoài xã hội ột ế, sống tốt ững bữa cơm ấm áp, ột

x u đó đã ph n chi u vào tâm h n non n t c a tr , làm ấm áp, ản thân ta… ế, sống tốt ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít ớ ủa xã hội ẻ Từ một ít cho các em tr ở đầu nên c c c n, thô l Môi trột ằng “cha ỗ của mẹ cha Nếu ười mở đầung gia đình có vai trò quy t đ nh đ n s phát tri n c a tr Nh ng mâu ế, sống tốt ị ế, sống tốt ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ể nói, g ủa xã hội ẻ Từ một ít ững bữa cơm ấm áp, thu n, l c đ c trong gia đình hay gia đình tan v đã đ y ẫn cho trẻ nhận thức đúng đắn về những giá trị đích ụ trong cuộc đời ụ trong cuộc đời ỡ đã đẩy ẩm chất con người Nhân cách nhi u tr r i vào tình tr ng h t h ng v m i phền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ẻ Từ một ít ơi ạo, giúp ta biết ụ trong cuộc đời ẫn cho trẻ nhận thức đúng đắn về những giá trị đích ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ọc được cách ươi ng di n,ệm nhi u em không đ ý chíền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ủa xã hội đ vể nói, g ược cách t qua khó khăn này đã r i ơi vào nh ng b nh nh tr m c m, r i lo n tâm lý ho c b ững bữa cơm ấm áp, ệm ư ầu ản thân ta… ối nhân xử thế, sống tốt ạo, giúp ta biết ặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ỏ nhà đi lang thang, ph m t iạo, giúp ta biết ột

- Y u ế, sống tốt t gia đình ch u trách nhi m đ i v i quá trình xã h i ối nhân xử thế, sống tốt ị ệm ối nhân xử thế, sống tốt ớ ột hóa ban đ u c a cá nhân, nh hầu ủa xã hội ản thân ta… ưở đầung đ n vi c hình thành ế, sống tốt ệm

ph m ch t, nhân cách g c c a tr ẩm chất con người Nhân cách ấm áp, ối nhân xử thế, sống tốt ủa xã hội ẻ Từ một ít Và n u nh ế, sống tốt ư ngay t đ uừ gia đình xuất phát từ ầu các ph m ch t đó b sai l ch, tr sẽ d sinh h ẩm chất con người Nhân cách ấm áp, ị ệm ẻ Từ một ít ễ để trở thành một người tốt! Làm bất kì một ư T x a, ôừ gia đình xuất phát từ ư ng

bà ta cho r ng mu n con cái tr ằng “cha ối nhân xử thế, sống tốt ở đầu thành thươi ng nhân thì nên g n ch , mu n con hay ch thì g n trở đầu ầu ợc cách ối nhân xử thế, sống tốt ững bữa cơm ấm áp, ở đầu ầu ười mở đầung h c, ọc được cách

n u g n tr m, g n cế, sống tốt ầu ột ầu ướp thì s m hay mu n cũng tr thành ớ ột ở đầu

cướp “G n m c thì đen, g n đèn thì r ng”, câu t c ng ầu ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ầu ạo, giúp ta biết ụ trong cuộc đời ững bữa cơm ấm áp, mang tính giáo d c đ n nay v n còn nguyên giá tr ụ trong cuộc đời ế, sống tốt ẫn cho trẻ nhận thức đúng đắn về những giá trị đích ị Th ế, sống tốt

nh ng đâu đó trong xã h i hi n nay, v n còn nh ng b c ư ột ệm ẫn cho trẻ nhận thức đúng đắn về những giá trị đích ững bữa cơm ấm áp, ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ cha mẹp đạo, giúp ta biết có nh ng ững bữa cơm ấm áp, hành vi thi u văn hóa, đ o đ c th m chí ế, sống tốt ạo, giúp ta biết ứa tuổi còn non ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ

có c nh ng hành vi ph m t i, nh b m b t hòa hay ản thân ta… ững bữa cơm ấm áp, ạo, giúp ta biết ột ư ối nhân xử thế, sống tốt ẹp đạo, giúp ta biết ấm áp,

đánh ch i nhau, nghi n rử thế, sống tốt ệm ược cách u, nghi n ma túy, tr m c p, ệm ột ắn về những giá trị đích tham ô… làm cho tr em d n d n coi thẻ Từ một ít ầu ầu ười mở đầung pháp lu t, ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ nhi m các thói h t t x u và d b lôi kéo r i d n d n vi ễ để trở thành một người tốt! Làm bất kì một ư ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ấm áp, ễ để trở thành một người tốt! Làm bất kì một ị ồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít ầu ầu

ph m pháp lu t Ch có nh ng tr có ý chí kiên cạo, giúp ta biết ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ỉ trong gia đình mà ở cả ngoài xã hội ững bữa cơm ấm áp, ẻ Từ một ít ười mở đầung, có lòng t tr ng cao, s m đánh giá đự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ọc được cách ớ ược cách c đúng sai m i tránh ớ

được cách c nh ng nh hững bữa cơm ấm áp, ản thân ta… ưở đầung x u đó.ấm áp,

- Bên c nh đó, cạo, giúp ta biết ũng có nhi u trền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ười mở đầung h p b m là ngợc cách ối nhân xử thế, sống tốt ẹp đạo, giúp ta biết ười mở đầu ối nhân xử thế, sống tốt i t t,

có đ ki n th c nh ng không chú ý đúng m c đ n vi c ủa xã hội ế, sống tốt ứa tuổi còn non ư ứa tuổi còn non ế, sống tốt ệm giáo d c con cái ho c không có đi u ki n g n gũi tr , có ụ trong cuộc đời ặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ệm ầu ẻ Từ một ít

người mở đầu ỷ lại cho nhà trường, một số mải làm ăn, kiếm sống ạo, giúp ta biết i l i cho nhà trười mở đầung, m t s m i làm ăn, ki m s ng ột ối nhân xử thế, sống tốt ản thân ta… ế, sống tốt ối nhân xử thế, sống tốt

ho c ph i đi công tác trong th i gian dài; có gia đình b mặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ản thân ta… ời mở đầu ối nhân xử thế, sống tốt ẹp đạo, giúp ta biết

ly hôn, có con ngoài giá thú, m t trong hai ngột ười mở đầui ch t…d n ế, sống tốt ẫn cho trẻ nhận thức đúng đắn về những giá trị đích

đ n vi c con cái b b r i, thi u s d y d và tình thế, sống tốt ệm ị ỏ ơi ế, sống tốt ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ạo, giúp ta biết ỗ của mẹ cha Nếu ươi ng

c a cha m , không đủa xã hội ẹp đạo, giúp ta biết ược cách c d y d và chăm sóc chu đáo ạo, giúp ta biết ỗ của mẹ cha Nếu khi nế, sống tốt

tr có tâm lý l ch l c, t do ngang bẻ Từ một ít ệm ạo, giúp ta biết ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ướng, b t c n Chúng ấm áp, ầu

d dàng ph m t i khi b r rê, lôi kéo…ễ để trở thành một người tốt! Làm bất kì một ạo, giúp ta biết ột ị ủa xã hội Ho c ặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ có nh ng gia ững bữa cơm ấm áp, đình b m thi u hi u bi t ho c không ki m ch đối nhân xử thế, sống tốt ẹp đạo, giúp ta biết ế, sống tốt ể nói, g ế, sống tốt ặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ế, sống tốt ược cách c nên đã coi vi c đánh đ p ho c dùng nh c hình v i tr ệm ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ụ trong cuộc đời ớ ẻ Từ một ít như

là quy n c a h ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ủa xã hội ọc được cách Khi tr có l iẻ Từ một ít ỗ của mẹ cha Nếu c ng thêm cha m đang ột ẹp đạo, giúp ta biết

bu n b c, vì không ki m soát đồn, phân tích phải trái đúng sai cho con trẻ Từ một ít ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ể nói, g ược cách c b n thân nên h đãản thân ta… ọc được cách trút đòn roi lên đ u con cái.ầu Nhi u đ a tr b b o hành đã ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ứa tuổi còn non ẻ Từ một ít ị ạo, giúp ta biết nghĩ gia đình không còn yêu thươi ng, che ch n và b o v ắn về những giá trị đích ản thân ta… ệm mình n a Chính cách x s này c a ững bữa cơm ấm áp, ử thế, sống tốt ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ủa xã hội cha mẹp đạo, giúp ta biết đã khi n tr bế, sống tốt ẻ Từ một ít ị

kh ng ho ng v tâm lý, t ti, khó hòa nh p, trủa xã hội ản thân ta… ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ ẻ Từ một ít tr nênở đầu hung hãn, lì l m, xa lánh m i ngợc cách ọc được cách ười mở đầui và căm ghét gia đình Trong hoàn c nh đó tr d b k x u lôi kéo, l i d ng, ản thân ta… ẻ Từ một ít ễ để trở thành một người tốt! Làm bất kì một ị ẻ Từ một ít ấm áp, ợc cách ụ trong cuộc đời

kh ng ch th c hi n nh ng hành vi trái pháp lu t.ối nhân xử thế, sống tốt ế, sống tốt ự thương yêu, dạy dỗ của mẹ cha Nếu ệm ững bữa cơm ấm áp, ậy những đặc ân ta nhận được từ gia đình xuất phát từ

- Và con h còn b i cách d y ư ở đầu ạo, giúp ta biết Có nh ng gia đìnhững bữa cơm ấm áp, quá nuông chi u, th a mãn m i nhu c u c a con cái, thói quen đòi gì ền nếu không có một môi trường giáo dục gia đình ỏ ọc được cách ầu ủa xã hội