vận dụng phương pháp điều tra thống kê trong thu thập thông tin về tình hình sử dụng facebook của sinh viên trường đại học thương mại

NỘI DUNG BÀI THẢO LUẬNChương 2: Vận dụng điều traChương 1: Lý luận chung về điều tra thống kê Chương 3: Kết luận... Điều tra thống kê là việc tổ chức một cách khoa học theo một kế hoạch

BỘ MÔN NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ

GIẢNG VIÊN:

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI

NHÓM 2

Vận dụng phương pháp điều tra thống kê trong thu thập thông tin về

tình hình sử dụng Facebook của sinh viên trường Đại học Thương

Mại

Đề tài thảo luận – Nhóm 2

NỘI DUNG BÀI THẢO LUẬN

Chương 2: Vận dụng điều traChương 1: Lý luận chung về điều tra thống kê

Chương 3: Kết luận

Chương 1:Lý luận chung

về điều tra thống kê

I Khái niệm, nhiệm vụ và ý nghĩa điều tra thống kê

Điều tra thống kê là việc tổ chức một cách khoa học theo một kế hoạch thống nhất việc thu nhập, ghi chép tài liệu ban đầu về hiện tượng nghiên cứu trong điều kiện thời gian và không gian cụ thể.Thống kê nghiên cứu hiện tượng số lớn, do đó việc thu thập tài liệu thường tiến hành trong phạm vi rộng, gồm nhiều đơn vị tổng thể rất phức tạp, đòi hỏi việc thu thập tài liệu phải được chuẩn bị chu đáo, tổ chức khoa học và theo kế hoạch thống nhất, mới đem lại kết quả điều tra đúng đắn, đáp ứng yêu cầu nghiên cứu

Chương 1:Lý luận chung

về điều tra thống kê

II Phân loại điều tra thống kê

Điều tra không thường xuyên

Chương 1:Lý luận chung

về điều tra thống kê

2 Theo

phạm vi

điều tra

Điều tra không toàn bộ

Điều tra toàn bộ

Chương 1:Lý luận chung

về điều tra thống kê

III Hình thức điều tra thống kê

Thống kê định kỳ

Điều tra chuyên môn

Chương 1:Lý luận chung

về điều tra thống kê

IV Phương pháp thu thập thông tin

Điều tra trực tiếp

Điều tra gián tiếp

Chương 1:Lý luận chung

về điều tra thống kê

V Những vấn đề cơ bản của điều tra thống kê

Bảng hỏi

và cách ghi biểu

Xác định

mục tiêu

điều tra

Đối tượng điều tra

và đơn vị

điều tra

Nội dung điều tra

Thời điểm, thời kỳ và thời hạn điều tra

Chương 1:Lý luận chung

về điều tra thống kê

Điều tra thống kê được tổ chức theo những nguyên tắc khoa học nên đáp ứng được

nhiều yêu cầu khác nhau về cả lý thuyết cũng như thực tế đặt ra

Điều tra thống kê cung cấp những luậ cứ xác đáng cho việc tìm ra những tác động làm ảnh hưởng đến sự biến động của hiện tượng

nghiên cứu từ đó tìm ra biện pháp thúc đẩy hiện tượng phát triển theo hướng có lợi nhất.Điều tra thống kê xác định quy luật, xu

hướng biến động, dự đoán xu hướng biến động của hiện tượng trong tương lai

Xác định mục đích điều tra

Chương 1:Lý luận chung

về điều tra thống kê

Đối tượng điều tra: Là

tổng thể các đơn vị

thuộc hiện tượng

nghiên cứu có các dữ

liệu cần thiết khi tiến

hành điều tra Xác

định đối tượng điều

tra là xác định xem

Chương 1:Lý luận chung

về điều tra thống kê

Nội dung điều tra

Đặc điểm của hiện tượng nghiên cứu

Mục đích điều tra

Khả năng về nhân lực, chi phí và thời gian cho phép

Chương 1:Lý luận chung

về điều tra thống kê

Thời hạn điều tra:

là khoảng thời gian

hiện tượng nghiên

cứu và nội dung

điều tra, khả năng,

kinh nghiệm của

điều tra viên

Thời kỳ điều tra: là khoảng thời gian ( tuần, tháng, năm…) được quy định để thu thập số liệu về hiện tượng được tích lũy trong cả thời kỳ đó

Thời điểm điều tra:

là mốc thời gian được quy định thống nhất mà cuộc điều tra phải thu thập thông tin về hiện tượng tồn tại đúng thời điểm đó

Thời điểm, thời kỳ và thời hạn điều

tra

Chương 1:Lý luận chung

về điều tra thống kê

Bảng hỏi và cách ghi biểu

người trả lời

Câu hỏi bố trí hợp lý, logic, thuận lợi cho việc ghi chép, mã hóa, nhập và kiểm tra số

liệu

Câu hỏi phù hợp với trình độ, khả năng

của người trả lời, khách quan

Chương 1:Lý luận chung

về điều tra thống kê

VI Sai số trong thống kê

1 Khái niệm, ý nghĩa

2 Các loại sai số thống kê

Chương 2: Vận dụng đề tài

Đưa ra kết luận về mức độ sử dụng Facebook của sinh viên trong trường

Đưa ra kết luận về mức độ sử dụng Facebook của sinh viên trong trường

Chương 2: Vận dụng đề tài

II Đối tượng, phạm vi điều tra

Đối tượng: Sinh viên Thương Mại

Phạm vi: Tất cả sinh viên

thương mại

Chương 2: Vận dụng đề tài

III Nội dung điều tra

- Thông tin cá nhân bao gồm: họ và tên, lớp

- Mục đích, lý do sử dụng Facebook

- Thời gian sử dụng Facebook

- Số giờ sử dụng Facebook trong một ngày

- Tần suất đăng bài trên Facebook

- Lĩnh vực được quan tâm nhất trên Facebook

- Thái độ khi không được sử dụng Facebook

- Cảm nhận cá nhân về việc sử dụng Facebook

- Ý định sử dụng facebook trong tương lai

Chương 2: Vận dụng đề tài

IV Lập phiếu điều tra (Link)

V Thời gian điều tra

Thời điểm điều tra: ngày 28/10/2016

Thời hạn điều tra: 5 ngày - từ ngày 28/10/2016 đến hết ngày

1/11/2016

Chương 2: Vận dụng đề tài

VI Phương pháp điều tra

1 Lập danh sách các đơn vị điều tra

- Danh sách các sinh viên có phiếu điều tra hợp lệ

- Danh sách các sinh viên có phiếu điều tra không hợp lệ

- Danh sách các sinh viên chưa thu được phiếu

2 Chọn mẫu điều tra

- Ngẫu nhiên 200 sinh viên thương mại

3 Phương pháp thu thập số liệu

- Biểu mẫu google

Chương 2: Vận dụng đề tài

VII Kế hoạch tiến hành điều tra

Bước 1: Chuẩn bị điều tra.

Bước 2: Triển khai điều tra.

Bước 3: Nhập tin, xử lý tổng hợp số liệu.

Bước 4: Tổng hợp, phân tích

và công bố kết quả điều tra.

Chương 2: Vận dụng đề tài

VIII Tổ chức thực hiện

1 Tổ chức điều tra

Nhóm điều tra đảm nhận việc thu thập thông tin của 200 sinh viên bất kỳ trong trường Trưởng nhóm điều tra chịu trách nhiệm hướng dẫn triển khai điều tra thu thập số liệu tại các đơn vị điều tra, kiểm tra, chỉnh lý, đánh ký mã hiệu và nhập tin các phiếu điều tra

2 Xử lý tổng hợp số liệu điều tra

Có 200/200 phiếu điều tra thu được là hợp lệ

Chương 2: Vận dụng đề tài

Sau khi tiến hành phân tổ, ta có bảng số liệu về số giờ trung bình sử dụng facebook trong một ngày của

200 sinh viên Đại học Thương Mại

Chương 2: Vận dụng đề tài

Thời gian trung bình một sinh viên thương mại sử dụng facebook trên ngày:

1 Thời gian trung bình mẫu điều tra:

(giờ)

2 Phương sai của mẫu điều tra

550

2.75200

i i

i

x n x

Chương 2: Vận dụng đề tài

3 Sai số trung bình chọn mẫu N = 20000

4 Phạm vi sai số chọn mẫu ( độ tin cậy 0,9545) hay t = 2s

( giờ )

2(1 )

0.215 1

Chương 2: Vận dụng đề tài

5 Suy rộng kết quả điều tra chọn mẫu

(giờ)(giờ)

Kết luận: Với độ tin cậy là 0.9545 tức là t = 2 thì thời gian trung bình một sinh viên toàn trường đại học thương mại nằm trong

 



Chương 2: Vận dụng đề tài

KhácMua bánHọc tập va làm việc

Tham gia hội nhóm

Chơi game, giải trí

Chia sẽ trạng thái

Kết nối bạn bè

Cập nhật tin tức

0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0%0.0%

Mục đích sử dụng facebook của sinh viên

Chương 2: Vận dụng đề tài

Chương 2: Vận dụng đề tài

Chương 2: Vận dụng đề tài

Chương III: Nâng cao

hiệu quả sử dụng

facebook

Những kết quả của nghiên cứu ở trên cho thấy rằng Facebook  dẫn  đến tăng sự hài lòng với cuộc sống của sinh viên đại học trường Thương mại Nó có nghĩa là Trường Đại học Thương mại có thể sử dụng Facebook là một công cụ

để kết nối sinh viên và hỗ trợ công tác giảng dạy cho giáo viên Trường Đại học Thương mại Tận dụng lợi thế của công nghệ cao và phổ biến của Facebook để nâng cao chất lượng giảng dạy cũng như hiệu quả học tập của sinh viên

Chương III: Nâng cao

Nơi giao lưu kết nối các khóa học bởi hoạt động ngoại khóa,chia sẻ kinh nghiệm,kỹ năng,kiến thức,bí quyết học tập của các khóa trên với khóa dưới,các khoa khác nhau trong trường

Thank you!!!!

Nhóm

2