1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bai 6 bài giảng giáo dục công dân lớp 10

23 674 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 2,93 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Những hành động nào sau đây trái với quy luật của sự phát triển?. Phủ định là xoá bỏ sự tồn tại của một sự vật, hiện tượng nào đó.. Phủ định siêu hình là sự phủ định được diễn ra do sự t

Trang 2

1 Những hành động nào sau đây trái với quy luật

của sự phát triển?

d Có công mài sắt có ngày nên kim

a Thiếu kiên trì nhẫn nại

b Tích tiểu thành đại.

c Góp gió thành bảo

2 Việc lai tạo giống, biến đổi gen đối với cây trồng

và vật nuôi hiện nay có phù hợp với quy luật không?

Trang 3

1 Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình:

 Phủ định là gì?

Trang 4

Bảo tàn phá

Trang 5

Cháy rừng

Trang 6

Phủ định là xoá bỏ sự tồn tại của một sự vật, hiện tượng nào đó

Phủ đ ịnh siêu hình

Trang 7

Cô giáo trao cho hai bạn A, B mỗi người một hạt thóc và yêu cầu hai bạn hãy phủ định những hạt táo đó Thực hiện theo yêu cầu của cô giáo, bạn

A đã nghiền nát hạt thóc của mình, còn bạn B

đem gieo hạt thóc của mình xuống đất (trong

điều kiện bình thường).

Những hạt thóc đó có bị phủ định hay không? Vì sao?

Cách phủ định hạt thóc mà bạn A và bạn B áp

dụng khác nhau ở chỗ nào?

Trang 8

ăn( hết)

Nấu, rán, luộc…

a Phủ định siêu hình:

Trang 9

Phủ định siêu hình là sự phủ định được diễn ra do sự tác động từ bên ngoài, cản trở hoặc xoá bỏ sự tồn tại và phát triển tự nhiên của sự vật (phủ định sạch trơn).

Trang 10

Trứng Gà

b Phủ định biện chứng:

Trang 11

- Vì sao quả trứng bị phủ định?

- Quả trứng phát triển như thế nào?

Phủ định biện chứng là sự phủ định được diễn ra do sự phát triển của bản thân SV và HT

Trang 12

Phủ định biện chứng có 2 đặc điểm cơ

b Phủ định biện chứng:

- Tính khách quan

- Tính kế thừa Vì sao phủ định biện chứng mang tính

khách quan?

Trang 13

Quá trình tiến hóa của loài người

Tính khách quan:

Trang 14

C ái mới ra đời trên cơ sở kế thừa những yếu tố tích cực; gạt bỏ những yếu tố tiêu cực, lỗi thời của cái cũ.

* Tính kế thừa:

Cái mới và cái cũ có mối liên hệ như thế nào? (Cái mới ra đời từ đâu?)

Trang 15

CHNL PK

TBCN

XHCN Tính kế thừa:

Trang 16

Sv, ht đang tồn tại Svht mới Svht mới hơn

2 Khuynh hướng phát triển của SV, HT:

Phủ định lần 1 Phủ định lần 2

(Phủ định của phủ định)

Trang 17

2 Khuynh hướng phát triển của SV, HT:

Trang 18

Khuynh hướng phát triển của SV, HT là

vận động đi lên , cái mới ra đời kế thừa, thay thế cái cũ và phát triển ở trình độ ngày càng cao hơn, hoàn thiện hơn.

2 Khuynh hướng phát triển của SV, HT:

Trang 19

Đường xoắn ốc

2 Khuynh hướng phát triển của SV, HT:

Trang 20

* Bài học:

- Không nên ảo tưởng về sự ra đời

đễ dàng của cái mới.

- Luôn nhận thức cái mới, ủng hộ cái mới, vì đó là khuynh hướng phát triển tất yếu của sự vật và hiện tượng.

- Tránh bảo thủ, phủ định sạch trơn.

Trang 21

- Không xóa bỏ sự tồn tại, phát triển của SV, HT

Tiêu diệt sự phát triển

Là cơ sở, tiền

đề cho sự phát triển

Trang 22

2 Theo quan điểm duy vật biện chứng, nguyên nhân của sự phủ định:

a Nằm giữa cái cũ và cái mới.

b Nhờ sự tác động từ bên ngoài

c Nằm ngay trong bản thân sự vật.

Bài tập củng cố:

Trang 23

1 Làm các câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa.

nhà sinh lí học người Pháp:

Thưa thầy, điều gì quan trọng nhất trong y học?

Những sự kiện thực tiễn! - Ông rành rọt trả lời.

Em hãy tìm hiểu:

a Thực tiễn là gì? Các dạng hoạt động thực tiễn.

b ý kiến của Clốt Béc-na đúng hay sai?

c Thực tiễn có những vai trò gỡ đối với nhận

thức?

Ngày đăng: 24/11/2016, 21:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm