® GV cho HS đọc cả bài s% GV cho HS đọc thầm phần chú thích + giải nghĩa từ.. s* GV đọc diễn cảm toàn bài.thong thả, rõ ràng, thể hiện tính cách , thái độ kiên quyết.... tới thăm Tô Hiến
Trang 1
TROIC
1.MỤC TIỂU : xem tài liệu hướng dẫn trang 95 2.CHUẨN BỊ: xem tài liệu hướng dẫn trang 95 3.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Kiểm tra bài | -Yêu cầu HS đọc bài Người ăn xin và trả lời câu hỏi : Vì sao cậu | -2em
~
Cu: bé không cho ông lão cái gì mà ông lão vần cám ơn cau ?
Hướng dẫn
luyện đọc
e© GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS ( chính trực, gián nghi )
® GV cho HS đọc cả bài s% GV cho HS đọc thầm phần chú thích + giải nghĩa từ
s* GV đọc diễn cảm toàn bài.(thong thả, rõ ràng, thể hiện tính
cách , thái độ kiên quyết )
® HS đọc nối tiếp
;doc
2 ,3lượt, đọc cả bài
“+ HS giải nghĩa
ty
doan
+Đoạn này kể chuyện gi?
+Trong việc lập ngôi vua, sự chính trực của Tô Hiến Thành thể hiện
như thế nào ? Đoạn 2 ( tiếp theo tới thăm Tô Hiến Thành được )
+Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, ai thường xuyên chăm sóc ông?
Doan con lại
+Tô Hiến Thành tién cl’ ai thay 6ng difng dau triéu dinh?
+Vì sao Thái hậu ngạc nhiên khi Tô Hiến Thành tiến cử Trần
Trung Tá?
+Trong việc tìm người giúp nước, sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào ?
+Vì sao nhân dân ca ngợi những người chính trực như ông Tô
Hiến Thành ?
e GV chốt ý
Hoạt đông cá nhân
- [HS đọc to, lớp
đọc thầm
- Lớp tìm hiểu ý
và trả lời câu hỏi
- HS trình bày
- Lớp nhận xét bổ sung
Hoat
đôi
Đọc diễn cảm e® GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài, đoạn đối thoại theo
theo sự hướng dẫn của GV
Trang 2
Củng cố —
Dan do
Nhận xét tiết học
Tiếp tục luyện đọc theo cách phân vai