Biết sử dụng bút chì để vẽ nét cong tròn làm nhị hoa, vẽ nét cong để làm hoa cánh hoa và nét sổ thẳng làm cành hoa.. Đồ dùng của cô - 1 tranh hoa cánh tròn hoa cánh bướm, 1 tranh hoa cán
Trang 1Phòng GD & ĐT Thanh Miện Trường mầm non Lam Sơn
GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: Vẽ hoa tặng cô (ĐT)
Độ tuổi: 4 - 5 tuổi.
Thời gian thực hiện: 25 - 30 phút Người dạy: Trương Thị Thoa Ngày dạy: 15 tháng 11 năm 2016
Tháng 11 năm 2016
Trang 2GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG.
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: Vẽ hoa tặng cô (ĐT)
Độ tuổi: 4 - 5 tuổi.
Thời gian thực hiện: 25 - 30 phút Người dạy: Trương Thị Thoa Ngày dạy: 15 tháng 11 năm 2016
I MỤC ĐÍCH
1 Kiến thức
- Trẻ biết vẽ được bông hoa bằng các cách khác nhau
- Biết dùng tay chấm màu tạo thành hoa cánh dài, hoa cánh tròn Biết sử dụng bút chì để vẽ nét cong tròn làm nhị hoa, vẽ nét cong để làm hoa cánh hoa và nét sổ thẳng làm cành hoa
để tạo nhiều loại hoa có hình dáng, màu sắc khác nhau
- Biết chọn màu và tô màu các loại hoa có hình dáng, màu sắc khác nhau
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi cho trẻ
- Luyện kĩ năng vẽ, tô màu Giúp trẻ phát triển các cơ ngón tay, sự khéo léo của đôi tay
3 Thái độ.
- Trẻ chú ý và tích cực tham gia hoat động
- Trẻ có ý thức yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô
- 1 tranh hoa cánh tròn (hoa cánh bướm), 1 tranh hoa cánh dài (đồng tiền), 1 tranh
vẽ các loại hoa bằng màu nước
- Nhạc bài hát “màu hoa”, máy tính, loa
2 Đồ dùng của trẻ:
- Giấy A4, sáp màu, bút chì, màu nước, khăn, khay đựng màu nước, giá treo sản phẩm,
III TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ GHI CHÚ
a Hoạt động 1: Gây hứng thú:
- Cô cho trẻ hát bài “màu hoa” trò chuyện
với trẻ về bài hát
Các con vừa hát bài hát nói về điều gì?
Thế chúng mình có thích các loài hoa
không?
Muốn có hoa đẹp các con phải làm gì?
=> Giáo dục các con phải biết chăm sóc bảo
vệ cây hoa, không được hái lá bẻ cành
- Các con ạ! Hôm nay là ngày 15/11 rồi, chỉ
còn mấy ngày nữa là sẽ tới ngày 20/11 Các
con có biết ngày 20/11 là ngày gì không?
- Đúng rồi! Đó là ngày Nhà giáo Việt
Nam-ngày hội của các thầy cô giáo Vào Nam-ngày
này học sinh trên khắp đất nước đều có
- Trẻ xúm xít quanh cô
- Trẻ vỗ tay
- Lần lượt các đội vẫy tay chào
Trang 3những bó hoa tươi thắm, những lời chúc tốt
đẹp gửi tới các thầy cô giáo của mình với
lòng kính yêu sâu sắc
- Các con đã chuẩn bị quà gì để tặng các cô
giáo của mình vào ngày 20/11 chưa?
- Vậy hôm nay cô giáo sẽ giúp các con làm
những món quà tặng cho các cô giáo nhân
ngày 20/11- ngày lễ của các thầy cô giáo
nhé! Các con có đồng ý không?
b Hoạt động 2: Trọng tâm
* Quan sát và đàm thoại tranh
- Cô sẽ giúp các con vẽ những bức tranh hoa
thật đẹp để tặng cho các cô giáo nhé!
+ Tranh 1: Vẽ hoa cánh bướm
- Ai có nhận xét gì về bức tranh hoa cánh
bướm?
Hoa màu gì?
Cánh hoa có hình dạng như thế nào?
Giữa hoa có gì? Nhụy hoa được vẽ như thế
nào?
- Các con có biết tranh này là thể loại tranh
gì không?
- Đúng rồi! Hoa cánh bướm có nhị được vẽ
bằng nét cong tròn khép kín, cánh hoa có
dạng cong tròn Cành hoa là nét sổ thẳng và
lá hoa là hai nét cong hơi lượn
+ Tranh 2: hoa đồng tiền
“Hoa gì lạ thế hả em Mua gì chẳng được lại tên là tiền”
Đố lớp mình đó là hoa gì?
- Ai có nhận xét gì về bức tranh “hoa đồng
tiền” nào?
Nhụy hoa cô vẽ bằng nét gì?
Cánh hoa cô vẽ bằng hình gì?
Cành hoa cô vẽ như thế nào?
- Để hoa được đẹp thì phải làm gì?
- Cô vẽ bông hoa đồng tiền có nhụy hoa là
nét cong tròn khép kín, cánh hoa là những
hình tam giác xếp đều xung quanh nhụy
hoa Cành hoa là nét sổ thẳng và lá hoa là
hai nét cong hơi lượn răng cưa Đây là bông
hoa đã nở còn đây là bông hoa đang nở, cô
tô nhụy hoa màu vàng, cánh hoa màu đỏ
cành và lá màu xanh Ngoài hoa đồng tiền
màu đỏ ra thì còn rất nhiều màu khác nhau
như hồng, màu vàng Khi cô tô mịn đều
- Lắng nghe cô
- Trẻ hát, vận động theo nhạc “ màu hoa”
- Bài hát “màu hoa”
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe cô
- Trả lời cô
- Mỗi đội tạo thành một nhóm
- Trẻ xem tranh và thảo luận
- Trẻ giới thiệu tranh của đội mình Quan sát, đàm thoại cùng cô
- 1- 2 trẻ trả lời cô
- Trẻ quan sát, nêu nhận xét
Trang 4không để chớm ra ngoài nét vẽ
- Vậy tranh này là tranh thể loại gì?
- Đúng rồi đó là thể loại tranh vẽ và bây giờ
cô giới thiệu với các con một thể loại tranh
mới đó là tranh vẽ bằng màu nước
+ Tranh 3: Hoa vẽ bằng màu nước
- Ai có nhận xét về bức tranh này nào?
- Các con có biết hoa này dùng gì để vẽ
không?
- Những bông hoa được vẽ như thế nào?
- Cô nhấn mạnh: Những bông hoa này dùng
ngón tay chỏ chấm vào màu nước rồi vẽ
Nhị hoa thì chấm nhẹ tạo thành nhị, hoa
cánh tròn thì dung ngón tay cái chấm để tạo
thành hoa cánh tròn, hoa cánh dài thì dùng
ngón tay chỏ chấm màu sát với nhị hoa rồi
kéo dài ra Dùng xong thì lau tay vào khăn
- Các con vừa quan sát thảo luận rất sôi nổi
về những loại hoa có màu sắc khác nhau để
tặng cô giáo nhân ngày 20/11 rồi Bây giờ
cô sẽ tổ chức hội thi “Vẽ hoa tặng cô” Để
tham gia tốt hội thi này các con hãy nêu ý
tưởng vẽ của mình nhé?
Với đề tài hôm nay con sẽ vẽ hoa gì?
Con sẽ vẽ gì trước? vẽ gì sau?
Nhụy hoa con vẽ bằng nét gì?
Cánh hoa bằng nét gì?
cành và lá con sẽ vẽ như thế nào?
Vẽ xong rồi muốn hoa đẹp hơn các con sẽ
làm gì?
=> Chúng ta vừa nghe các bạn nêu cách vẽ
của mình rồi, có bạn thích vẽ hoa cánh tròn,
có bạn thích vẽ hoa cánh dài
- Vậy khi vẽ cần chú ý điều gì?
(Nhắc trẻ ngồi thẳng lưng, không bôi màu
lung tung, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, …)
* Cho trẻ thực hiện:
- Các con hãy nhanh chân về vị trí của mình
nào? Các con đã sẵn sàng chưa?
- Cô xin công bố phần thi “Vẽ hoa tặng cô”
bắt đầu?
- Trẻ thực hiện, cô bao quát ( nhắc trẻ vẽ
vào giữa trang giấy)
Quan sát, định hướng giúp đỡ trẻ, động
viên khen ngợi kịp thời
Con đang làm gì?
- 2 - 3 trẻ nêu nhận xét
- Trả lời cô
- Trẻ lắng nghe
- Lắng nghe cô
- Trẻ vỗ tay
- 3 - 4 trẻ nêu cách vẽ
- Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
- Trẻ đứng lên và làm động tác mô phỏng
- Trẻ ngồi theo ba nhóm, thi đua vẽ hoa
Trang 5Con vẽ như thế nào?
- Khuyến khích trẻ chia sẻ kinh nghiệm của
mình với bạn
* Trưng bày sản phẩm:
- “Dừng bút, dừng bút”
Cô thấy các con đã vẽ được những bông hoa
rất đẹp rồi Cô tuyên dương tất cả các con
- Các con đã vẽ được rất nhiều bức tranh
đẹp Ở hội thi này các con hãy quan sát và
chọn ra những bài đẹp nhất nhé
- Cô cho trẻ nhận xét bài của nhau:
Con thấy bức tranh nào đẹp? Vì sao?
Bức tranh này của bạn nào? Con vẽ thế
nào mà đẹp thế nói cho cô các bạn nghe?
=> Hôm nay có rất nhiều bạn vẽ đẹp Chúng
ta hãy giành cho các bạn một tràng pháo
tay
Tuy nhiên còn có bài của bạn… là chưa đẹp,
chưa hoàn chỉnh, lần sau các con phải cố
gắng nhanh hơn để hoàn thiện bức tranh của
mình nhé
c Hoạt động 3: Kết thúc
- Các con ơi sắp đến ngày 20/11 là ngày
ngày giáo Việt Nam, với những bức tranh
đẹp cô và các con sẽ cùng mang đến để tặng
các cô giáo trong trường nhé!
Giờ học của cô và các con đến đây là hết
rồi Các con hãy nhẹ nhàng thu dọn đồ cho
cô nhé
- Lắng nghe cô
- Lần lượt từng trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
- Trẻ trả lời
- 3 - 4 trẻ nêu ý kiến
- Lắng nghe cô
- Trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô
