Địa lí 4

- Sau bài học, học sinh biết : + Chỉ vị trí của dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.. - Sau bài học, học sinh biết : + Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân c, về

Trang 1

Địa lí

Dãy núi Hoàng Liên Sơn (Tiết 2)

I.Mục tiêu.

- Sau bài học, học sinh biết :

+ Chỉ vị trí của dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam

+ Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của dãy Hoàng Liên Sơn (vị trí, địa hình, khí hậu ).+ Mô tả đỉnh Phan – xi – păng

+ Tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nứơc

II Chuẩn bị.

- Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam

- Tranh ảnh về dãy Hoàng Liên Sơn, dãy Hoàng Liên Sơn

II Hoạt động dạy - học

1 Hoạt động 1 : Kiểm tra (2- 3 phút)

- Nhắc nhở nề nếp học tập

2 Hoạt động 2 : Bài mới (28 -29 phút)

a Giới thiệu bài.(1 - 2 phút)

b Giảng bài (25- 27 phút)

* Dãy Hoàng Liên Sơn – dãy núi cao và

đồ sộ nhất Việt Nam.

- Thảo luận:

? Kể tên những dãy núi chính ở phía Bắc

của nớc ta Trong đó dãy núi nào dài nhất

? Dãy Hoàng Liên Sơn nằm ở phía nào

của sông Hồng và sông Đà

? Dãy Hoàng Liên Sơn dài bao nhiêu km,

rộng bao nhiêu km

? Chỉ đỉnh núi Phan – xi – păng

? Vì sao đỉnh núi Phan – xi – păng lại

đợc gọi là nóc nhà của tổ quốc ta

Chốt: Dãy Hoàng Liên Sơn – dãy núi cao

và đồ sộ nhất Việt Nam

- Dãy Hoàng Liên Sơn , dãy sông Gâm, dãy Ngân Sơn …

- Học sinh nêu

- dài 180 km, rộng gần 30 km

- cao nhất nớc ta cao tới 3143 m

- Hs nghiên cứu mục 2 Sgk

- lạnh quanh năm, đôi khi có tuyết rơi

- Hs chỉ vị trí của đỉnh Sa Pa

- Tháng 1 nhiệt độ khoảng 9 độ, tháng 7 khoảng 20 độ

Gv chốt: Hoàng Liên Sơn nằm giữa sông Hồng và sông Đà Đây là dãy núi co, đồ sộ nhất nớc ta, có nhiều đỉnh nhọn, thung lũng hẹp và sâu

- Học sinh đọc ghi nhớ

3 Hoạt động 3 : Củng cố (3 -5 phút)

- Hs nêu những né tiểu biểu của Dãy Hoàng Liên Sơn (vị trí, địa hình, khí hậu)

Liên hệ: Hs quan sát tranh ảnh về Sa Pa

Giáo viên nhận xét giờ học

1

Trang 2

Địa lí

Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn (Tiết 3)

I.Mục tiêu.

+ Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân c, về sinh hoạt, trang phục, lễ hội của một sốdân tộc ở Hoàng Liên Sơn

+ Dựa vào tranh ảnh, bảng số liệu đẻ tìm ra kiến thức

+ Xác định mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và sinh hoạt của con ngời ở Hoàng Liên Sơn

+ Tôn trọng truyền thống văn hoá của các dân tộc ở Hoàng Liên Sơn

II Chuẩn bị.

- Tranh ảnh về nhà sàn, trang phục, lễ hội, sinh hoạt của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn

? Chỉ vị trí của dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ Trình bày những nét tiểu biểu của dãy Hoàng Liên Sơn

- GV nhận xét cho điểm

* Chợ phiên, trang phục, lễ hội

? Nêu nững hoạt động trong phiên chợ

? Kể tên một số hàng hoá bán ở chợ

? Kể tên một số lễ hội ở Hoàng Liên Sơn

? Lễ hội ở Hoàng Liên Sơn đợc tổ chức

vào mùa nào

- Học sinh nghiên cứu Sgk

- tha thớt hơn

- dân tộc Dao, dân tộc Thái, dân tộc Mông

- đI bộ hoặc đI bằng ngựa

- Hs nghiên cứu mục 2 Sgk và trả lờicác câu hỏi

- đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận

Trang 3

- Hs nêu những nét tiểu biểu về dân c, về sinh hoạt, trang phục, lễ hội của một số dân tộc

+ Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân c, về sinh hoạt, trang phục, lễ hội của một sốdân tộc ở Hoàng Liên Sơn

+ Dựa vào tranh ảnh, bảng số liệu đẻ tìm ra kiến thức

+ Xác định mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và sinh hoạt của con ngời ở Hoàng Liên Sơn

+ Tôn trọng truyền thống văn hoá của các dân tộc ở Hoàng Liên Sơn

II Chuẩn bị.

- Tranh ảnh về nhà sàn, trang phục, lễ hội, sinh hoạt của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn

? Chỉ vị trí của dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ Trình bày những nét tiểu biểu của dãy Hoàng Liên Sơn

2 Hoạt động 2 : Bài mới (28 -29 phút)

* Chợ phiên, trang phục, lễ hội

? Nêu nững hoạt động trong phiên chợ

? Kể tên một số hàng hoá bán ở chợ

? Kể tên một số lễ hội ở Hoàng Liên Sơn

? Lễ hội ở Hoàng Liên Sơn đợc tổ chức

- tha thớt hơn

- dân tộc Dao, dân tộc Thái, dân tộc Mông

- đI bộ hoặc đI bằng ngựa

- Hs nghiên cứu mục 2 Sgk và trả lờicác câu hỏi

- đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận

Trang 4

vào mùa nào.

Gv chốt: Hoàng Liên Sơn là nơi dân c tha thớt, ở đó có một số dân tộc ít ngời Dân c sống tập trung thành từng bản, có nhiều lễ hội truyền thống

+ Dựa vào tranh ảnh, bảng số liệu để tìm ra kiến thức

+ Xác định mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và sinh hoạt của con ngời ở trung du Bắc Bộ

+ Có ý thức tham gia bảo vệ rừng và trồng cây

II Chuẩn bị.

- Bản đồ hành chính Việt Nam

- Tranh ảnh về vùng trung du Bắc Bộ

? Ngời dân ở Hoàng Liên Sơn làm những nghề gì

? Nghề nào là chính

? Kể tên một số sản phẩm thủ công truyền thống ở Hoàng Liên Sơn

cách sắp xếp các đồi của vùng trung du

? Hãy so sánh những đặc điểm đó với dãy

Hoàng Liên Sơn

=> KL: Vùng trung du Bắc Bộ là vùng

chuyển tiếp giữa miền núi và đồng bằng

bởi vâyk nó mang những đặc điểm của cả

? H1, 2 cho biết những cây nào trồng ở

vùng Thái Nguyên và Bắc Giang

? Xác định 2 vị trí này trên bản đồ tự

nhiện Việt Nam

Trang 5

? Em biết gì về Thái Nguyên.

? Chè ở Thái Nguyên trồng để làm gì

? Quan sát và nêu quy trình chế biến chè

* Hoạt động trồng rừng và cây công

nghiệp (9 - 10 phút)

? Hiện nay ở các vùng núi và trung du

đang có hiện tợng gì xảy ra

? Theo em hiện tợng đất trống đồi trọc sẽ

gây ra hậu quả nh thế nào

? Em có nhận xét gì

- Hs nêu

- Phục vụ trong nớc và xuất khẩu

- Hs nêu

- Hs nghiên cứu mục 2 Sgk

- Khai thác gỗ bừa bãi

- làm đất trống đồi trọc, gây lũ lụt,

đất đai cằn cỗi, kéo théọ thiệt hại lớn về ngời và của cải

- Hs quan sát bảng thống kê số liệu Sgk

- số lợng rừng tăng

Gv chốt: để che phủ đồi trọc, ngăn cản tình trạng đất trống đồi trọc ngời dân ở vùng trung du

đang phải từng bớc trồng cây xanh

- Hs trao đổi cho nhau xem tranh ảnh về vùng trung du Bắc Bộ

Địa lí

Tây Nguyên (Tiết 6)

I.Mục tiêu.

+ Vị trí các cao nguyên ở Tây Nguyên trên Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam

+ Trình bày đợc một số đặc điểm của Tây Nguyên (Vị trí, địa hình, khí hậu)

II Chuẩn bị.

- Tranh ảnh và t liệu về các cao nguyên ở Tây Nguyên

? Em biết gì về Thái Nguyên

? Hiện nay ở các vùng núi và trung du đang có hiện tợng gì xảy ra

Trang 6

- Hs thảo luận nhóm:

ND: Trình bày đặc điểm về các cao

nguyên:

Nhóm 1: cao nguyên Đắc Lắc

Nhóm 2: cao nguyên Kon Tum

Nhóm 3: cao nguyên Di Linh

Nhóm 4: cao nguyên Lâm Viên

? Mùa khô vào những thàng nào

? Khí hậu ở Tây Nguyên có mấy mùa Là

những mùa nào

? Mô tả cảnh mùa ma và mùa khô ở Tây

Nguyên

- Hs Thảo luận nhóm (2 nhóm cùng một nôi dung) – Trình bày các đặc

điểm tiêu biểu

- Từng nhóm cử dại diện nhóm trìnhbày

- Hs trao đổi cho nhau xem tranh ảnh về Tây Nguyên

+Yêu quý các dân tộc ở Tây Nguyên và có ý thức tôn trọng truyền thống văn hoá của các dân tộc

II Chuẩn bị.

- Tranh ảnh dân c, buôn làng, sinh hoạt, trang phục, lễ hội của một số dân tộc Tây Nguyên

? Chỉ vị trí của Tây Nguyên trên bản đồ

Trang 7

? Khí hậu ở Tây Nguyên có mấy mùa Là những mùa nào.

? Mỗi dân tộc ở Tây Nguyên có những đặc

điểm gì riêng biệt

? Để Tây Nguyên ngày càng giàu đẹp Nhà nớc

cùng các dân tộc ở đây đã và đang làm gì

=> Gv chốt : Tây Nguyên tuy có nhiều dân tộc

cùng sinh sống nhng đay lại là nơi tha dân nhất

nớc ta

* Nhà rông ở Tây Nguyên (8 - 9 phút)

ND: Các nhóm thảo luận theo gợi ý

? ở mỗi buôn ở Tây Nguyên thờng có ngôi nhà

gì đặc biệt

? Nhà rông đợc dùng để làm gì

? Hãy mô tả về nhà rông

? Sự to đẹp của nhà rông biểu hiện điều gì

* Trang phục lễ hội (9 - 10 phút)

? Lễ hội ở Tây Nguyên đợc tổ chức khi nào

? Kể tên một số lễ hội đặc sắc ở Tây Nguyên

? Ngời dân ở Tây Nguyên thờng làm gì trong

lễ hội

? ở Tây Nguyên ngời dân thờng sử dụng loại

dụng cụ độc đáo nào

- Gia – rai, Ê - đê, Ba – na, Xơ -

- Hs mô tả nhà rông dựa vào việc quan sat tranh ảnh

- Hs trao đổi cho nhau xem tranh ảnh về dân tộc ở Tây Nguyên

Địa lí

Hoạt động sản xuất của ngời dân ở Tây Nguyên (Tiết 8)

I.Mục tiêu.

+ Trình bày đợc một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của ngời dân ở Tây Nguyên

+ Dựa vào tranh ảnh, lợc đồ, bảng số liệu để tìm ra kiến thức

+Xác lập mối quan hệ địa lí giữa các thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiên nhiên vớihoạt động sản xuất của con ngời

7

Trang 8

II Chuẩn bị.

? Kể tên một số dân tộc ở Tây Nguyên

? Hãy mô tả về nhà rông

b Giảng bài

* Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan (15 - 17

phút)

ND: Thảo luận theo gợi ý

? Kể tên những cây trồng chính ở Tây Nguyên

? Chúng thuộc loại cây gì

? Cây công nghiệp lâu năm nào đợc trồng nhiều ở

đây nhất

? Tại sao ở Tây Nguyên lại thích hợp cho việc trồng

cây công nghiệp

- Gv giải thích sự hình thành đất đỏ ba dan

- Gv treo bản đồ tự nhiên Việt Nam

? Chỉ vị trí của Buôn Ma Thuột

=> Gv chốt : Không chỉ có Buôn Ma Thuột mà hiện

nay ở Tây Nguyên có những vùng chuyên trồng cây

cà phê và những câu công nghiệp lâu năm khác nh:

chè, cao su, hồ tiêu

? Các em biết gì về Buôn Ma Thuột

? Hiện nay, khó khăn nhất trong việc trồng cây ở Tây

? Con vật nào đợc nuôi nhiều ở tây Nguyên

? Tây Nguyên có những thuận lợi nào để phát triển

chăn nuôi bò

? Tây Nguyên voi đợc nuôi để làm gì

- Thảo luận nhóm

- Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo – Nhóm khác nhận xét bổ sung

- Quan sát bản đồ – chỉ vị trí của Buôn Ma Thuột

- Hs nêu theo ý hiểu

- Thiếu nớc vào mùa khô

+ Trình bày đợc một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của ngời dân ở Tây Nguyên (Khai thác sức nớc, khai thác rừng)

+ Nêu quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ

Trang 9

+ Dựa vào tranh ảnh, lợc đồ, bảng số liệu để tìm ra kiến thức.

+ Xác lập mối quan hệ địa lí giữa các thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con ngời

+ Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành quả lao động của ngời dân

II Chuẩn bị.

- Tranh ảnh phục vụ cho bài học

? Tại sao ở Tây Nguyên lại thích hợp cho việc trồng cây công nghiệp

? Tây Nguyên có những thuận lợi nào để phát triển chăn nuôi bò

b Giảng bài

* Khai thác sức nớc (15 - 17 phút)

- Thảo luận nhóm 2

B1: Thảo luận

? Kể tên một số con sông ở Tây Nguyên

? Chúng bắt nguồn từ đâu chảy ra đâu

? Tại sao các con sông lại lắm thác ghềnh

? Ngời Tây Nguyên khai thác sức nớc đẻ làm gì

B2: Các nhóm trình bày.

B3: Gv treo bản đồ địa lí Việt Nam

* Rừng và khai thác rừng ở Tây Nguyên (10 - 11

phút)

? ở Tây Nguyên có những loại rừng nào

? Vì sao ở Tây Nguyên có các loại rừng khác nhau

? Rừng ở Tây Nguyên có giá trị gì

- Quan sát bản đồ – chỉ vị trí của nhà máy thuỷ điện Y – a- li

Gv chốt: Một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của ngời dân ở Tây

Nguyên( trồng cây công nghiệp lâu năm, chăn nuối gia súc có sừng, khai thác sức nớc, khai thácrừng)

- Liên hệ thực tế: Tại sâophỉ bảo vệ rừng

Trang 10

+ Xác định vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ Việt Nam.

+ Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Đà Lạt

+ Dựa vào lợc đồ, bản đồ để tìm kiến thức

+ Xác lập mối quan hệ địa lí giữa các thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con ngời

II Chuẩn bị.

- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam

- Tranh ảnh về thành phố Đà Lạt

? Nguyên nhân và hậu quả của việc mất rừng ở Tây Nguyên

? Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ rừng

? Đà Lạt ở độ cao bao nhiêu

? Với độ cao nh vậy Đà Lạt có khí hậu

? Kể tên một số loại rau hoa ở Đà Lạt

? Tại sao ở Đà Lạt lại đợc trồng nhiều rau,

hoa

? Hoa và rau ở đà Lạt có giá trị nh thế

nào

- Học sinh quan sát bản đồ hành chính Việt Nam Chỉ vị trí của Hải Phòng trên bản đồ

- Cao nguyên Lâm Viên

- Các nhóm thảo luận và trả lời

- Có rất nhiều các loại rau xanh, hao

đẹp

- Hs nêu

- Đợc tiêu thụ ở thành phố lớn và xuất khẩu

Gv chốt: Đà Lạt nằm trên cao nguyên Lâm Viên

Liên hệ: Quan sát tranh ảnh sa tầm về Đà Lạt

Trang 11

Địa lí

Thành phố Hải Phòng (Tiết 19)

I.Mục tiêu.

+ Xác định vị trí của thành phố Hải Phòng trên bản đồ Việt Nam

+ Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Hải Phòng

+ Hình thành các biểu tợng về thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, học sinh

có ý thức tìm hiểu về thành phố cảng

II Chuẩn bị.

- Bản đồ hành chính, bản đồ giao thông Việt Nam

- Tranh ảnh về thành phố Hải Phòng

- Nhắc nhở nề nếp học tập

? Vì sao nói Hải Phòng là thành phó cảng

? Mô tả hoạt động của cảng Hải Phòng

- Học sinh thảo luận trình bày kết quả - các nhóm khác bổ sung ý kiến

- Quan sát ảnh chụp cảng Hải Phòng

Gv chốt: Đến với Hải Phòng các bạn có thể tham gia đợc nhiều hoạt động lí thú : nghỉ mát, tắm biển, tham quan ccs danh lam thắng cảnh, lễ hội

Trang 12

+ Xác định vị trí của đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ Việt Nam: sông Tiền, Sông Hậu, Sông Đồng Nai, Đồng Tháp Mời, Kiên Giang, Mũi Cà Mau

+ Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của đồng bằng Nam Bộ

II Chuẩn bị.

- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam

- Tranh ảnh về tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ

? Vì sao nói Hải Phòng là thành phố cảng

? Do phù sa của con sông nào bối đắp lên

? Nêu đặc điểm tiêu biểu của đồng bằng

? Để khắc phục tình trang thiếu nớc vào

mùa khô ngời dân nơi đâ đã làm gì

- Học sinh chỉ vị trí của đồng bằng Nam

- Xây dựng một số hồ lớn để chứa nớc đểcung cấp nớc cho sinh hoạt và sản xuất vào màu khô nh hồ Dỗu Tiềng, hồ Trị An

Gv chốt: Nhờ có Biển Hồ ở Căm pu chia chứa nớc vào mùa lũ nên nớc sông Mê Công lên xuống điều hoà, nớc lũ dâng từ từ…

Gv mô tả cảnh lũ lụt vào mùa ma : Học sinh quan sát tranh mùa lũ ở đồng bằng Nam Bộ

? So sánh sự khác nhau giữa đồng bằng Nam Bộ và đồng bằng Bắc Bộ (về các mặt: địa hình, khí hậu, sông ngòi…)

Tiêu đề	Dãy núi Hoàng Liên Sơn
Chuyên ngành	Địa lí
Thể loại	Bài học

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	221 KB