Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 11 trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, Long An năm học 2015 - 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , l...
Trang 1SỞ GD&ĐT LONG AN
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THỌ
ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016
MÔN: TOÁN - LỚP 11
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1: (3.0 điểm) Giải phương trình
a/ tan(x + 600) – 1 = 0
b/ 2cos22x + 3cos2x + 1 = 0
c/ 2 + (sin2x – 3sinx) = cos2x + 3cosx
Câu 2: (1.0 điểm) Tìm hệ số của x6 trong khai triển
15
2 3
x x
Câu 3: (2.0 điểm)
a/ Một tổ có 9 nam, 7 nữ Giáo viên cần chọn ra 4 bạn Tính xác xuất trong 4 bạn được chọn có đủ cả nam lẫn nữ
b/ Giải phương trình sau: 2 2
2
3A n A n 42 0
Câu 4: (1.0 điểm) Tìm số hạng đầu và công sai d cấp số cộng, biết: 2 5
7 11
16
Câu 5: ( 0.5 điểm) Trong Oxy, tìm ảnh của A(-3; 7) qua phép tịnh tiến theo v (1; 6)
Câu 6: (2.5 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành, AC cắt BD tại O.
Gọi M, N lần lượt là trung điểm của SA, SB Điểm H thuộc cạnh SD sao cho DH = 1
a/ Tìm giao tuyến của (SAC) và (SBD)
b/ Chứng minh rằng: NO//(SCD)
c/ Tìm giao điểm của NH và (SAC)
d/ Gọi EMHAD F; NHBD Chứng minh rằng: EF//CD
Trang 2SỞ GD&ĐT LONG AN
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THỌ
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: HÓA TOÁN - LỚP 11
1
0
1 ) tan( 60 )
3 tan( 60 ) tan 30
x
0.25 0.25 0.25 0.25
2
1
co s 2
2
2
3 2
3 2 2 3
2 3
x x
x
0.25 0.25
0.25
0.25
Trang 3
2
6 6
x
0.25 0.25 0.25
0.25
2
Số hạng tổng quát: 2 15
3 1
k k
k k k
x
30 3
15
1kC xk k3 k
Theo yêu cầu đề bài: 30-3k=6 k 8
Vậy hệ số của x6là: 8 8
15 3
C
0.25
0.25 0.25 0.25
3
a) Số phần tử của không gian mẫu: 4
16 ( ) 1820
n C TH1: Chọn 1 nam, 3 nữ có: 1 3
9 7
C C cách TH2: Chọn 2 nam, 2 nữ có: 2 2
9 7
C C cách TH3: Chọn 3nam, 1 nữ có: 3 1
9 7
C C cách ( )
n A
1659
1659 ( )
1820
P A
0.25 0.25 0.25 0.25
Điều kiện: n 2, nN
( 2)! (2 2)!
b pt
0.25 0.25 0.25 0.25
Trang 442 0
4
1
1
1
2 4
u
d
0.25 0.25 0.25 0.25
5
'
'
' 2;1 ' 1
V
x
A y
0.25
6
a/ Ta có: ( ) ( )
( ) ( )
S SAC SBD
Vậy SO (SAC) ( SBD)
0.25 0.25
b/ NO là đường trung bình tam giác SBD
Trang 5/ /
NO SD
Mà SD (SCD)
Vậy NO/ /(SCD)
0.25 0.25 0.25
c/ Trong (SBD), gọi
( )
I NH SO
SO SAC
Vậy: I NH (SAC)
0.25 0.25
d/
(MNH) ( ABCD)=EF
Mà MN//AB
Vậy EF//NM//AB hay EF//AB
0.25 0.25 0.25