GIÁO ÁN MÔN: MĨ THUẬT – LỚP 2 Chủ đề 2: NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC pp đan mạch I.Mục tiêu chung: (HS cần đạt) Nhận ra và nêu được đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số con vật quen thuộc sống dưới nước. Biết sử dụng một số nét đã học để vẽ và trang trí một số con vật sống dưới nước theo ý thích. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. II.Phương pháp và hình thức tổ chức Phương pháp: Quy trình xây dựng cốt chuyện. Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện: Chuẩn bị của GV: Video các con vật sống dưới nước. Bài hát Cá vàng bơi. Một số bài vẽ các con vật sống dưới nước của HS Chuẩn bị của HS: Sách học Mĩ thuật lớp 2 Giấy vẽ, màu vễ, đất nặn,... IV.Các hoạt động dạy học
Trang 1Giáo viên thực hiện: Bùi Mạnh Hải
Năm học: 2016 - 2017
MễN MĨ THUẬT LỚP 2
chào mừng các thầy,cô giáo về dự giờ
Nhiệt liệt chào đón các thầy, cô giáo và các em học sinh về dự hội thi giáo viên dạy giỏi
Trườngưtiểuưhọcưtrườngưyên
Trang 2Khởi động
Hát theo nhạc
Bài hát cá vàng bơi
Trang 3Chủ đề 2
NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
MĨ THUẬT
Trang 4+ Kể tên các con vật trên mà em biết? + Con vật có hình dáng và màu sắc gì? + Con vật gồm những bộ phận nào?
Quan sát và thảo luận để nhận biết
1 Tìm hiểu
Trang 5+ Trên thân của con vật được vẽ trang trí bằng đường nét gì?
+ Tìm ra những nét màu đậm, nhạt, to, nhỏ được vẽ trên con vât? + Hình vẽ các con vật có cân đối với tờ giấy không?
Hình vẽ và trang trí con vật sống dưới nước
Trang 6+ Vẽ phác hình dáng con vật
+ Vẽ chi tiết các bộ phận, đường nét trang trí + Vẽ màu
2 Cách thực hiện
Trang 7Vẽ,trang trí một con vật sống dưới nước theo ý thích ra giấy A4
3 Thực hành cá nhân
Trang 8Học sinh mang bài vẽ dán lên bảng theo nhóm
4 Nhận xét, đánh giá sản phẩm
Long cung Đại dương Biển xanh
Trang 101 Tìm hiểu
Trang 111 Cắt rời hình ảnh con vật sau khi đã vẽ và trang trí hoàn thiện
2 Lựa chọn và sắp xếp các hình ảnh trên khổ giấy lớn tạo thành bức tranh tập thể
3 Vẽ hoặc cắt, dán thêm một số hình ảnh cho tranh sinh động
2 Cách thực hiện
Trang 123 Thực hành
Tạo hình bức tranh của nhóm trên giấy khổ lớn bằng các bài
vẽ cá nhân ở tiết 1 và các vật liệu đã chuẩn bị được.
Trang 13Đại diện các nhóm mang sản phẩm dán lên bảng
4 Trưng bày, giới thiệu sản phẩm
Long cung Đại dương Biển xanh
Câu hỏi thảo luận:
+ Em đã vẽ con vật gì và trang trí nó như thế nào?
+ Các em đã thảo luận trong nhóm để sắp xếp vị trí các con vật và các hình ảnh khác nhau như thế nào?
+ Những con vật trong bức tranh sống ở đâu (hồ, sông, hay biển, ) Các con vật đang có hoạt động gì?
+ Em thích sản phẩm của nhóm nào Em có nhận xét gì về các hình ảnh và màu sắc của bài vẽ đó?
+ Có thể thêm hoặc bớt những hình ảnh nào để bức tranh đẹp hơn?
Trang 14ĐÁNH GIÁ
Học sinh tự đánh giá bài học của mình vào phần tự đánh giá
ở sách học mỹ thuật trang 12
Trang 15Vận dụng – Sáng tạo
Sáng tạo sản phẩm con vật bắng các chất liệu khac nhau + Đất nặn
+ Giấy Màu
+ bìa cứng…
Trang 16Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô giáo
đã về dự tiết học hôm nay!
