TỔNG HỢP ĐỀ THI MINH HỌA ANH, SỬ, NHẬT, TOÁN thi KÌ THI THPT 2017

TỔNG HỢP ĐỀ THI MINH HỌA CÁC MÔN KÌ THI THPT 2017 TỔNG HỢP ĐỀ THI MINH HỌA CÁC MÔN KÌ THI THPT 2017 TỔNG HỢP ĐỀ THI MINH HỌA CÁC MÔN KÌ THI THPT 2017TỔNG HỢP ĐỀ THI MINH HỌA CÁC MÔN KÌ THI THPT 2017TỔNG HỢP ĐỀ THI MINH HỌA CÁC MÔN KÌ THI THPT 2017 TỔNG HỢP ĐỀ THI MINH HỌA CÁC MÔN KÌ THI THPT 2017

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Câu 2: Thí nghiệm nào sau đây không xảy ra phản ứng?

A Cho kim loại Cu vào dung dịch HNO3

B Cho kim loại Fe vào dung dịch Fe2(SO4)3

C Cho kim loại Ag vào dung dịch HCl

D Cho kim loại Zn vào dung dịch CuSO4

Câu 3: Trong thực tế, không sử dụng cách nào sau đây để bảo vệ kim loại sắt khỏi bị ăn mòn?

A Gắn đồng với kim loại sắt

B Tráng kẽm lên bề mặt sắt

C Phủ một lớp sơn lên bề mặt sắt

D Tráng thiếc lên bề mặt sắt

Câu 4: Để làm sạch lớp cặn trong các dụng cụ đun và chứa nước nóng, người ta dùng

C dung dịch muối ăn D ancol etylic

Câu 5: Trong công nghiệp, Mg được điều chế bằng cách nào dưới đây?

A Điện phân nóng chảy MgCl2 B Điện phân dung dịch MgSO4

C Cho kim loại K vào dung dịch Mg(NO3)2 D Cho kim loại Fe vào dung dịch MgCl2

Câu 6: Hòa tan hoàn toàn 13,8 gam hỗn hợp X gồm Al, Fe vào dung dịch H2SO4 loãng, thu được 10,08 lít khí (đktc) Phần trăm về khối lượng của Al trong X là

Câu 8: Nếu cho dung dịch FeCl3 vào dung dịch NaOH thì xuất hiện kết tủa màu

Câu 9: Cho a mol sắt tác dụng với a mol khí clo, thu được hỗn hợp rắn X Cho X vào nước, thu được

dung dịch Y Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn Dung dịch Y không tác dụng với chất nào sau đây?

Câu 10: Cho dãy các kim loại: Al, Cu, Fe, Ag Số kim loại trong dãy phản ứng được với dung dịch

H2SO4 loãng là

Câu 11: Để phân biệt các dung dịch riêng biệt: NaCl, MgCl2, AlCl3, FeCl3, có thể dùng dung dịch

Câu 12: Nung hỗn hợp X gồm 2,7 gam Al và 10,8 gam FeO, sau một thời gian thu được hỗn hợp Y Để

hòa tan hoàn toàn Y cần vừa đủ V ml dung dịch H2SO4 1M Giá trị của V là

A 375 B 600 C 300 D 400

2

Câu 13: Cho hỗn hợp Cu và Fe2O3 vào dung dịch HCl dư Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được dung dịch X và một lượng chất rắn không tan Muối trong dung dịch X là

A FeCl3 B CuCl2, FeCl2 C FeCl2, FeCl3 D FeCl2

Câu 14: Nước thải công nghiệp thường chứa các ion kim loại nặng như Hg2+, Pb2+, Fe3+, Để xử lí sơ bộ nước thải trên, làm giảm nồng độ các ion kim loại nặng với chi phí thấp, người ta sử dụng chất nào sau đây?

Câu 15: Chất nào sau đây còn có tên gọi là đường nho?

Câu 16: Cho 500 ml dung dịch glucozơ phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thu được 10,8 gam Ag Nồng độ của dung dịch glucozơ đã dùng là

Câu 17: Số este có công thức phân tử C4H8O2 là

Câu 18: Polime thiên nhiên X được sinh ra trong quá trình quang hợp của cây xanh Ở nhiệt độ thường, X

tạo với dung dịch iot hợp chất có màu xanh tím Polime X là

A tinh bột B xenlulozơ C saccarozơ D glicogen

Câu 19: Chất có phản ứng màu biure là

Câu 20: Phát biểu nào sau đây đúng?

A Tất cả các amin đều làm quỳ tím ẩm chuyển màu xanh

B Ở nhiệt độ thường, tất cả các amin đều tan nhiều trong nước

C Để rửa sạch ống nghiệm có dính anilin, có thể dùng dung dịch HCl

D Các amin đều không độc, được sử dụng trong chế biến thực phẩm

Câu 21: Cho 15,00 gam glyxin vào 300 ml dung dịch HCl, thu được dung dịch X Cho X tác dụng vừa đủ

với 250 ml dung dịch KOH 2M, thu được dung dịch Y Cô cạn Y, thu được m gam chất rắn khan Giá trị của m là

Câu 22: Chất không có phản ứng thủy phân là

Câu 23: Cho 2,0 gam hỗn hợp X gồm metylamin, đimetylamin phản ứng vừa đủ với 0,05 mol HCl, thu

được m gam muối Giá trị của m là

Câu 24: Thuỷ phân 4,4 gam etyl axetat bằng 100 ml dung dịch NaOH 0,2M Sau khi phản ứng xảy ra

hoàn toàn, cô cạn dung dịch, thu được m gam chất rắn khan Giá trị của m là

Câu 27: Cho bột Fe vào dung dịch hỗn hợp NaNO3 và HCl đến khi các phản ứng kết thúc, thu được dung dịch X, hỗn hợp khí NO, H2 và chất rắn không tan Các muối trong dung dịch X là

A FeCl3, NaCl B Fe(NO3)3, FeCl3, NaNO3, NaCl

C FeCl2, Fe(NO3)2, NaCl, NaNO3 D FeCl2, NaCl

Câu 28: Dung dịch X gồm 0,02 mol Cu(NO3)2 và 0,1 mol H2SO4 Khối lượng Fe tối đa phản ứng được với dung dịch X là (biết NO là sản phẩm khử duy nhất của NO3)

Câu 29: Cho dung dịch muối X đến dư vào dung dịch muối Y, thu được kết tủa Z Cho Z vào dung dịch

HNO3 (loãng, dư), thu được chất rắn T và khí không màu hóa nâu trong không khí X và Y lần lượt là

C Na2CO3 và BaCl2 D AgNO3 và Fe(NO3)2

Câu 30: Cho các phát biểu sau:

(a) Thép là hợp kim của sắt chứa từ 2-5% khối lượng cacbon

(b) Bột nhôm trộn với bột sắt(III) oxit dùng để hàn đường ray bằng phản ứng nhiệt nhôm

(c) Dùng Na2CO3 để làm mất tính cứng tạm thời và tính cứng vĩnh cửu của nước

(d) Dùng bột lưu huỳnh để xử lí thủy ngân rơi vãi khi nhiệt kế bị vỡ

(e) Khi làm thí nghiệm kim loại đồng tác dụng với dung dịch HNO3, người ta nút ống nghiệm bằng bông tẩm dung dịch kiềm

Số phát biểu đúng là

Câu 31: Cho m gam hỗn hợp X gồm Fe, Fe3O4 và Fe(NO3)2 tan hết trong 320 ml dung dịch KHSO4 1M Sau phản ứng, thu được dung dịch Y chứa 59,04 gam muối trung hòa và 896 ml NO (sản phẩm khử duy nhất của N+5, ở đktc) Y phản ứng vừa đủ với 0,44 mol NaOH Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn Phần trăm khối lượng của Fe(NO3)2 trong X có giá trị gần nhất với giá trị nào sau đây?

Câu 32: Hỗn hợp X gồm Na, Ba, Na2O và BaO Hòa tan hoàn toàn 21,9 gam X vào nước, thu được 1,12

lí t khí H2 (đktc) và dung dịch Y chứa 20,52 gam Ba(OH)2 Cho Y tác dụng với 100 ml dung dịch

Al2(SO4)3 0,5M, thu được m gam kết tủa Giá trị của m là

Câu 33: Đốt cháy hoàn toàn a gam triglixerit X cần vừa đủ 4,83 mol O2, thu được 3,42 mol CO2 và 3,18 mol H2O Mặt khác, cho a gam X phản ứng vừa đủ với dung dịch NaOH, thu được b gam muối Giá trị của b là

Câu 34: Cho các chất sau: H2NCH2COOH (X), CH3COOH3NCH3 (Y), C2H5NH2 (Z), H2NCH2COOC2H5

(T) Dãy gồm các chất đều tác dụng được với dung dịch NaOH và dung dịch HCl là:

Phát biểu nào sau đây đúng?

A Các chất X2, X3 và X4 đều có mạch cacbon không phân nhánh

B Nhiệt độ sôi của X2 cao hơn axit axetic

C Dung dịch X4 có thể làm quỳ tím chuyển màu hồng

D Nhiệt độ nóng chảy của X3 cao hơn X1

4

Câu 36: Kết quả thí nghiệm của các dung dịch X, Y, Z, T với thuốc thử được ghi ở bảng sau:

Y Dung dịch AgNO3 trong NH3 đun nóng Kết tủa Ag trắng sáng

X, Y, Z, T lần lượt là:

A Saccarozơ, glucozơ, anilin, etylamin B Saccarozơ, anilin, glucozơ, etylamin

C Anilin, etylamin, saccarozơ, glucozơ D Etylamin, glucozơ, saccarozơ, anilin Câu 37: Đốt cháy hoàn toàn a mol X (là trieste của glixerol với các axit đơn chức, mạch hở), thu được b

mol CO2 và c mol H2O (b – c = 4a) Hiđro hóa m1 gam X cần 6,72 lít H2 (đktc), thu được 39 gam Y (este no) Đun nóng m1 gam X với dung dịch chứa 0,7 mol NaOH, cô cạn dung dịch sau phản ứng, thu được m2gam chất rắn Giá trị của m2 là

Câu 38: Este hai chức, mạch hở X có công thức phân tử C6H8O4 và không tham gia phản ứng tráng bạc

X được tạo thành từ ancol Y và axit cacboxyl Z Y không phản ứng với Cu(OH)2 ở điều kiện thường; khi đun Y với H2SO4 đặc ở 170oC không tạo ra anken Nhận xét nào sau đây đúng?

A Trong X có ba nhóm –CH3

B Chất Z không làm mất màu dung dịch nước brom

C Chất Y là ancol etylic

D Phân tử chất Z có số nguyên tử cacbon bằng số nguyên tử oxi

Câu 39: Hỗn hợp E gồm hai este đơn chức, là đồng phân cấu tạo và đều chứa vòng benzen Đốt cháy

hoàn toàn m gam E cần vừa đủ 8,064 lít khí O2 (đktc), thu được 14,08 gam CO2 và 2,88 gam H2O Đun nóng m gam E với dung dịch NaOH (dư) thì có tối đa 2,80 gam NaOH phản ứng, thu được dung dịch T chứa 6,62 gam hỗn hợp ba muối Khối lượng muối của axit cacboxylic trong T là

Câu 40: Cho m gam hỗn hợp M gồm đipeptit X, tripeptit Y, tetrapeptit Z và pentapeptit T (đều mạch hở)

tác dụng với dung dịch NaOH vừa đủ, thu được hỗn hợp Q gồm muối của Gly, Ala và Val Đốt cháy hoàn toàn Q bằng một lượng oxi vừa đủ, thu lấy toàn bộ khí và hơi đem hấp thụ vào bình đựng nước vôi trong

dư, thấy khối lượng bình tăng 13,23 gam và có 0,84 lít khí (đktc) thoát ra Mặt khác, đốt cháy hoàn toàn

m gam M, thu được 4,095 gam H2O Giá trị của m gần nhất với giá trị nào sau đây?

A 6,0 B 6,5 C 7,0 D 7,5

- Hết -

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ

(Đề thi có 05 trang)

KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017

Môn: TIẾNG ANH

Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part

differs from the other three in pronunciation in each of the following questions

Question 1: A. wanted B. stopped C decided D hated

Question 2: A. century B culture C secure D applicant

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other

three in the position of primary stress in each of the following questions

Question 3: A. offer B. canoe C country D. standard

Question 4: A. pollution B. computer C. currency D. allowance

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs

correction in each of the following questions

Question 5: Measles are an infectious disease that causes fever and small red spots

Question 8: I haven‘t met him again since we school ten years ago

Question 9: A recent survey has shown that increasing number of men are willing to share the

housework with their wives

Question 10: The more demanding the job is, I like it

Question 11: John wanted to know in my family

Question 12: Richard, my neighbor, _ in World War II

A. says to fight B. says to have fought C. is said to fight D. is said to have fought

Question 13: Students are less pressure as a result of changes in testing procedures

Question 14: Tom is getting ever keener on doing research on

Question 15: Many people and organizations have been making every possible effort in order to save

species

Question 16: A number of young teachers nowadays themselves to teaching disadvantaged children

Question 17: Whistling or clapping hands to get someone‘s attention is considered and even rude in

some circumstances

Question 18: ―Sorry for being late I was in the traffic for more than an hour.‖

Question 19: She was tired and couldn‘t keep the group

Trang 2/5– ĐỀ MINH HỌA

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges

Question 20: Two friends Diana and Anne are talking about Anne‘s new blouse

- Diana: ―That blouse suits you perfectly, Anne.‖

- Anne: ― ‖

A Never mind B Don‘t mention it C Thank you D You‘re welcome

Question 21: Mary is talking to a porter in the hotel lobby

- Porter: ―Shall I help you with your suitcase?‖

- Mary: ― ‖

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Question 22: Students are expected to always adhere to school regulations

Question 23: A number of programs have been initiated to provide food and shelter for the underprivileged in the remote areas of the country

A rich citizens B active members C poor inhabitants D enthusiastic people

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Question 24: Drivers are advised to get enough petrol because filling stations are few and far between on the highway

A. easy to find B. difficult to access C. unlikely to happen D. impossible to reach

Question 25: We managed to get to school in time despite the heavy rain

A earlier than a particular moment B later than expected

C. early enough to do something D as long as expected

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions

Question 26: I‘m sure Luisa was very disappointed when she failed the exam

A. Luisa must be very disappointed when she failed the exam

B Luisa must have been very disappointed when she failed the exam

C. Luisa may be very disappointed when she failed the exam

D. Luisa could have been very disappointed when she failed the exam

Question 27: ―You had better see a doctor if the sore throat does not clear up,‖ she said to me

A. She reminded me of seeing a doctor if the sore throat did not clear up

B. She ordered me to see a doctor if the sore throat did not clear up

C. She insisted that I see a doctor unless the sore throat did not clear up

D. She suggested that I see a doctor if the sore throat did not clear up

Question 28: Without her teacher‘s advice, she would never have written such a good essay

A. Her teacher advised him and she didn‘t write a good essay

B. Her teacher didn‘t advise her and she didn‘t write a good essay

C. She wrote a good essay as her teacher gave her some advice

D. If her teacher didn‘t advise her, she wouldn‘t write such a good essay

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions

Question 29: She tried very hard to pass the driving test She could hardly pass it

A. Although she didn‘t try hard to pass the driving test, she could pass it

B. Despite being able to pass the driving test, she didn‘t pass it

C. No matter how hard she tried, she could hardly pass the driving test

D. She tried very hard, so she passed the driving test satisfactorily

Question 30: We didn‘t want to spend a lot of money We stayed in a cheap hotel

A Rather than spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel

B. In spite of spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel

C. We stayed in a cheap hotel, but we had to spend a lot of money

D. We didn‘t stay in a cheap hotel as we had a lot of money to spend

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35

WAYS TO IMPROVE YOUR MEMORY

A good memory is often seen as something that comes naturally, and a bad memory as something that

cannot be changed, but actually (31) is a lot that you can do to improve your memory

We all remember the things we are interested in and forget the ones that bore us This no doubt explains

the reason (32) schoolboys remember football results effortlessly but struggle with dates from their history lessons! Take an active interest in what you want to remember, and focus on it (33) One way

to ‗make‘ yourself more interested is to ask questions — the more the better!

Physical exercise is also important for your memory, because it increases your heart (34) and sends more oxygen to your brain, and that makes your memory work better Exercise also reduces stress, which is

very bad for the memory

The old saying that ―eating fish makes you brainy‖ may be true after all Scientists have discovered that the

fats (35) in fish like tuna, sardines and salmon — as well as in olive oil — help to improve the memory

Vitamin-rich fruits such as oranges, strawberries and red grapes are all good ‗brain food‘, too

(Source: ―New Cutting Edge‖, Cunningham, S & Moor 2010 Harlow: Longman)

Question 31: A there B it C that D this

Question 32: A why B what C how D which

Question 33: A hardly B slightly C consciously D easily

Question 34: A degree B level C rate D grade

Question 35: A made B existed C founded D found

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.

It used to be that people would drink coffee or tea in the morning to pick them up and get them going for the day Then cola drinks hit the market With lots of caffeine and sugar, these beverages soon became the pick-me-up of choice for many adults and teenagers Now drink companies are putting out so-called "energy drinks." These beverages have the specific aim of giving tired consumers more energy

One example of a popular energy drink is Red Bull The company that puts out this beverage has stated in

interviews that Red Bull is not a thirst quencher Nor is it meant to be a fluid replacement drink for athletes

Instead, the beverage is meant to revitalize a tired consumer's body and mind In order to do this, the makers

of Red Bull, and other energy drinks, typically add vitamins and certain chemicals to their beverages The added chemicals are like chemicals that the body naturally produces for energy The vitamins, chemicals, caffeine, and sugar found in these beverages all seem like a sure bet to give a person energy

Health professionals are not so sure, though For one thing, there is not enough evidence to show that all of the vitamins added to energy drinks actually raise a person's energy level Another problem is that there are so many things in the beverages Nobody knows for sure how all of the ingredients in energy drinks work together

Dr Brent Bauer, one of the directors at the Mayo Clinic in the US, cautions people about believing all the

claims energy drinks make He says, ―It is plausible if you put all these things together, you will get a good

result.‖ However, Dr Bauer adds the mix of ingredients could also have a negative impact on the body ―We just don't know at this point,‖ he says

(Source: ―Reading Challenge 2‖, Casey Malarcher & Andrea Janzen, Compass Publishing)

Question 36: The beverages mentioned in the first paragraph aim to give consumers

Question 37: The word “it” in the second paragraph refers to

Trang 4/5– ĐỀ MINH HỌA

Question 38: According to the passage, what makes it difficult for researchers to know if an energy drink gives people energy?

A. Natural chemicals in a person‘s body B. The average age of the consumer

C. The number of beverage makers D. The mixture of various ingredients

Question 39: The word ―plausible‖ in the passage is closest in meaning to _

Question 40: What has Dr Bauer probably researched?

A. Countries where Red Bull is popular B. Energy drinks for teenage athletes

C. Habits of healthy and unhealthy adults D. Vitamins and chemicals in the body

Question 41: Which of the following is NOT true according to the passage?

A. Bauer does not seem to believe the claims of energy drink makers

B. Colas have been on the market longer than energy drinks

C. It has been scientifically proved that energy drinks work

D. The makers of Red Bull say that it can revitalize a person

Question 42: What is the main idea of this passage?

A. Caffeine is bad for people to drink B. It is uncertain whether energy drinks are healthy

C. Red Bull is the best energy drink D. Teenagers should not choose energy drinks

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50

What is ‗extreme‘ weather? Why are people talking about it these days? ‗Extreme‘ weather is an unusual weather event such as rainfall, a drought or a heat wave in the wrong place or at the wrong time In theory, they are very rare But these days, our TV screens are constantly showing such extreme weather events Take just three news stories from 2010: 28 centimetres of rain fell on Rio de Janeiro in 24 hours, Nashville, USA, had

33 centimetres of rain in two days and there was record rainfall in Pakistan

The effects of this kind of rainfall are dramatic and lethal In Rio de Janeiro, landslides followed, burying

hundreds of people In Pakistan, the floods affected 20 million people Meanwhile, other parts of the world suffer devastating droughts Australia, Russia and East Africa have been hit in the last ten years And then there are unexpected heat waves, such as in 2003 in Europe That summer, 35,000 deaths were said to be heat-related

So, what is happening to our weather? Are these extreme events part of a natural cycle? Or are they caused by human activity and its effects on the Earth‘s climate? Peter Miller says it‘s probably a mixture of both of these things On the one hand, the most important influences on weather events are natural cycles in the climate Two

of the most famous weather cycles, El Niño and La Niña, originate in the Pacific Ocean The heat from the warm ocean rises high into the atmosphere and affects weather all around the world On the other hand, the temperature of the Earth‘s oceans is slowly but steadily going up And this is a result of human activity We are

producing greenhouse gases that trap heat in the Earth‘s atmosphere This heat warms up the atmosphere, land

and oceans Warmer oceans produce more water vapour – think of heating a pan of water in your kitchen Turn

up the heat, it produces steam more quickly Satellite data tells us that the water vapour in the atmosphere has gone up by four percent in 25 years This warm, wet air turns into the rain, storms, hurricanes and typhoons that

we are increasingly experiencing Climate scientist, Michael Oppenheimer, says that we need to face the reality of climate change And we also need to act now to save lives and money in the future

(Source: © 2015 National Geographic Learning.www.ngllife.com/wild-weather)

Question 43: It is stated in the passage that extreme weather is

C. difficult for scientists to understand D. killing more people than ever before

Question 44: The word ―lethal‖ in the second paragraph probably means

A. far-reaching B. long-lasting C. happening soon D. causing deaths

Question 45: What caused thousands of deaths in 2003?

C. a long spell of heavy rain D. large-scale landslides

Question 46: According to the passage, extreme weather is a problem because

C. it‘s often very destructive D. its causes are completely unknown

Question 47: The word ―that‖ in the third paragraph refers to

A. Earth‘s oceans B. human activity C. greenhouse gases D. Earth‘s atmosphere

Question 48: Extreme weather can be caused by

Question 49: Satellites are used to

A. change the direction of severe storms

B. trap greenhouse gases in the atmosphere

C. measure changes in atmospheric water vapour

D. prevent climate from changing quickly

Question 50: Which statement is NOT supported by the information in the passage?

A. Extreme weather is substantially influenced by human activity

B. Unusual weather events are part of natural cycles

C We can limit the bad effects of extreme weather

D. Such extreme weather is hardly the consequence of human activity

THE END _