Đề Kiểm 1 Tiết Môn Vật Lý 9 học Kì I

- Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với tiết diện của dây dẫn.. - Xác định được mối quan hệ giữa điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp,song song với các điện trở thành

ĐỀ THI ĐỀ XUẤT

Kỳ thi: Học kì I

Môn thi: Vật Lý 9 Thời gian làm bài: 45 phút.

Họ và tên : Vũ Văn Trường Chức vụ : Tổ phó tổ KHTN

Đơn vị: Trường THCS Đọi Sơn

Cấp độ

Chủ đề

Tổng

Ôm đối với đoạn mạch có

điện trở.

- Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với tiết diện của dây dẫn

- Nêu được ý nghĩa của số vôn, số oát ghi trên dụng cụ điện

- Viết được công thức tính công suất điện

- Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Jun – Len xơ

- Vận dụng được định luật

Ôm để giải một số bài tập đơn giản

- Xác định được mối quan

hệ giữa điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp,song song với các điện trở thành phần

-Vận dụng định luật Ôm cho đoạn mạch song song gồm nhiều nhất ba điện trở thành phần

36.Vận dụng được công thức R

S

l

để giải bài toán về mạch điện sử dụng với hiệu điện thế không đổi, trong đó có mắc biến trở

38.Vận dụng được công

- Vận dụng được định

luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều nhất

ba điện trở thành phần mắc hỗn hợp.

Giải thích và thực hiện được việc sử dụng tiết kiệm điện năng

thức P = U.I và A =P t đối với đoạn mạch tiêu thụ điện năng

định được công suất điện của một mạch điện bằng vôn kế và ampe kế

Số câu hỏi 1/2 câu 1 ý a 1,5 câu ( câu 1 ý b và câu 5) 2

Số điểm

Tỉ lệ %

1 10%

4 40%

5 (50%)

2 Điện từ

học

14 tiết

- Mô tả được cấu tạo của

nam châm điện và nêu được lõi sắt có vai trò làm tăng tác dụng từ

- Nêu được cách làm

tăng lực từ của nam châm điện

- Nắm được quy tắc bàn tay trái về chiều của lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường đều

- Giải thích được hoạt động của nam châm điện

- Vận dụng được quy tắc bàn trái để xác định chiều dòng điện, chiều lực điện

từ, chiều đường sức từ

TS điểm

Tỉ số %

1,5

15 %

3 30%

5.5

55 %

10 (100%)

NỘI DUNG ĐỀ THI

Câu 1 ( 2,0 điểm)

a) Phát biểu và viết hệ thức của định luật Ôm ? Nêu rõ ký hiệu, đơn vị của các đại lượng có trong công thức?

b)Điện trở suất của đồng là 1,7.10-8  m cho biết điều gì ? Tính điện trở của dây dẫn bằng đồng có chiều dài 1m, tiết diện 0,1mm2

Câu 2 ( 1,5 điểm)

Hãy xác định chiều của lực điện từ, chiều của dòng điện, chiều đường sức từ và tên từ cực trong trường hợp biểu diễn ở hình vẽ sau (Cho biết kí hiệu chỉ dòng điện

có phương vuông góc với mặt phẳng trang giấy và có chiều đi từ phía trước ra phía sau,

kí hiệu chỉ dòng điện có phương vuông góc với mặt phẳng trang giấy và có chiều đi

từ phía sau ra phía trước

Fr

Fr

Câu 3 (2điểm)

a) Nêu lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng?

b) Các biện pháp cơ bản để sử dụng tiết kiệm điện năng?

Câu 4 (1,5 điểm)

Nam châm điện có cấu tạo như thế nào? Có thể làm tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên một vật bằng cách nào?

Câu 5 (3 điểm)

Có 2 điện trở là R1= 2Ω, R2= 3Ω Được mắc nối tiếp với nhau vào hiệu điện thế U= 6V a) Tính điện trở tương đương của đoạn mạch này và Tính cường độ dòng điện chạy qua mạch chính

b) Mắc thêm R3 = 1,5 Ω song song với R2 Tính công suất tiêu thụ của điện trở R3? c) Tính điện năng đoạn mạch tiêu thụ trong 10 phút

Hết

S

N

+



HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI ĐỀ XUẤT

1

(2,0điểm

)

a) Định luật Ôm được phát biểu như sau :

Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện

thế đặt vào hai đầu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây

Hệ thức của định luật Ôm: I = U

R Trong đó: I là cường độ dòng điện (A)

U là hiệu điện thế (V)

R là điện trở (Ω)

1,0

b) Điện trở suất của đồng là 1,7.10-8

m cho biết điện trở của dây đồng hình trụ có chiều dài 58,8 m và tiết diện 1m2 là 1,7.10-8

 Đổi : S = 0,1mm2 = 0,1.10-6 m2

Áp dụng công thức : R

S

l

6

58,8 1,7.10

0,1.10



 = 10

1,0

Câu 2

(1,5điểm

)

Điền đúng mối hình được 0,5 điểm

Fr

Fr

Fr

0,5 0,5 0,5

Câu 3

(2 điểm)

Lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng

Giảm chi tiêu cho gia đình

Các dụng cụ được sử dụng lâu bền hơn

Giảm bớt các sự cố gây tổn hại chung do hệ thống cung cấpđiện bị

quá tải

Dành phần điện năng cho sản suất

1,0

Các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng

Lựa chọn các dụng cụ hay thiết bị điện có công suất phù hợp

Sử dụng điện trong thời gian cần thiết (tắt các thiết bị khi đã sử

dụng xong hoặc dùng chế độ hẹn giờ)

1,0

Câu 4

(1,5điểm

)

Cấu tạo: Hai bộ phận chính - Lõi sắt non

- Cuộn dây

0,5

Cách làm tăng lực từ của nam châm điện

- Tăng số vòng dây

- Tăng cường độ dòng điện chạy qua các vòng dây

1,0

5

(3 điểm)

a Điện trở tương đương của đoạn mạch là

Rtđ = R1+R2 = 2 + 3 =5 ( Ω)

Cường độ dòng điện trong mạch chính là

I=U/Rtđ = 6/5 = 1,2 (A)

0,5

0,5

S

N

b Ta có điện trở tương đương trong trường hợp này là:

R' =R1 + R23 =R1+ 2 3

2 3

3 1,5

R R

R R     

Vì R1 nt R23 nên:

I1=I23= 6

3

U I R

  

 =2(A)

Mà R3 song song với R2 nên:

U2 = U3= U23 =I23.R23 = 2 1 = 2 (V)

Vậy cường độ dòng điện qua R3 là:

3 3 3

2 1,3( ) 1,5

U

R

Công suất tiêu thụ của điện trở R3 là

P3 = U3 I3 = 2.1,3 = 2,6 (W)

0,2 5

0,25 0,25

0,25

0, 5 c) Điện năng đoạn mạch tiêu thụ :

Đổi t = 10 phút = 600s

A= P.t = I2Rtd t = 1,22.5 600 = 4320J 0,5

CHÚ Ý: Trong từng câu hoặc từng phần của câu, HS có thể làm theo cách khác

nhưng vẫn đúng, hợp lý, thì vẫn cho điểm tối đa của câu hoặc từng phần của câu đó.