- Biết cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.. Để biết cỏch giải được bài toỏn dạng khú hơn tiết học hụm nay thầy cựng cỏc em sẽ tỡm hiểu: Bài toỏn liờn quan rỳt về đơn vị..
Trang 1Toỏn lớp 3
Tiết 122: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
I Mục tiêu.
- Biết cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị
II Đồ dùng:
- Phiờ́u BT
III Các hoạt động dạy học.
Tg Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
4’
32’
A Mở bài.
1 Khởi động
- GV nờu bài toỏn: Cú 30 l nước
mắm chia đều cho 5 can Hỏi mỗi
can cú bao nhiờu lớt nước mắm ?
- Ta thực hiện như thế nào ?
- GV nhận xột
2.Giới thiệu bài: Đõy là dạng bài
toỏn cú một phộp tớnh chia Để biết
cỏch giải được bài toỏn dạng khú
hơn tiết học hụm nay thầy cựng
cỏc em sẽ tỡm hiểu: Bài toỏn liờn
quan rỳt về đơn vị
- GV ghi đầu bài: Bài toỏn liờn
quan rỳt về đơn vị
B Bài giảng
1 Hoạt động 1: HD giải bài toán
liên quan đến rút về đơn vị
Bài toán 1: GV treo b ng phảng phụ ụ (Bài
toán)
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Muốn tính số mật ong trong 1 can
ta làm phép tính gì?
- GV túm t tắt
Tóm tắt: 7 can : 35l
1 can : l?
- Yờu c u HS nờu GV ghi b ngầu HS nờu GV ghi bảng ảng phụ
- HS tr l i: (nờu mi ng)ảng phụ ời: (nờu miệng) ệng)
-Ta th c hi n phộp tớnh chia ực hiện phộp tớnh chia ệng)
30: 5 = 6 l
M i can cú 6 ỗi can cú 6 l nước mắm
- HS nh c l i đ u bài (Ti p n i)ắt ại đầu bài (Tiếp nối) ầu HS nờu GV ghi bảng ếp nối) ối)
- HS ghi đ u bài.ầu HS nờu GV ghi bảng
- HS đọc bài toán
- 35 lít mật, chia 7 can
- Hỏi số mật 1can?
- Phép chia 35 : 7
Bài giải
Số mật ong trong mỗi can là:
Trang 2Chốt lại:
+Bước tìm số mật ong trong một
can là bước rút về đơn vị (Tìm giác
trị của 1 phần)
Bài toán 2: GV treo b ng phảng phụ ụ (Bài
toán)
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Muốn tính số mật ong trong 2 can
trước hết ta phải tính gì?c
- Làm thế nào tính được số mật
ong trong một can?
- Làm thế nào tính được số mật
ong trong hai can?
- GV ghi túm t t lờn b ngắt ảng phụ
Tóm tắt:
7 can: 35l
2 can : l?
- Cho HS nờu mi ng GV ghi b ngệng) ảng phụ
- Trong bài toán 2, bước nào là
bước rút về đơn vị?c
*Kết luận: Các bài toán liên quan
đến rút về đơn vị giải bằng hai
bướcc:
+ Bước 1: Tìm giá trị của 1 phần
trong các phần bằng nhau
+ Bước 2: Tìm giá trị của nhiều
phần bằng nhau
*Chỳng ta v a tỡm hi u cỏch gi iừa tỡm hiểu cỏch giải ểu cỏch giải ảng phụ
bài toán liên quan đến rút về đơn
vị Đ ỏp d ng ki n th cểu cỏch giải ụ ếp nối) ức
chuy n sang ho t đ ng 2: ểu cỏch giải ại đầu bài (Tiếp nối) ộng 2: Luyện
tập
35 : 7 = 5 (l) Đáp số: 5 lít mật ong
- HS đọc bài toán
- 7 can chứa 35 lít mật ong
- Số mật ong ở hai can
- Tính số mật ong ở 1 can
- Lấy số mật ong trong 7 can chia cho 7
- Lấy số mật ong ở 1 can nhân 2
- HS nờu mi ngệng)
Bài giải
Số mật ong có trong một can là:
35 : 7 = 5 (l)
Số mật ong có trong hai can là:
5 x 2 = 10 (l) Đáp số: 10 lít
- Bước tìm số mật ong có trong 1 can
- Đọc kết luận
Trang 32 Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1: Đọc bài toán.(SGK)
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Muốn tính 3 vỉ có bao nhiêu viên
thuốc ta phải tìm gì?
Tóm tắt :
4 vỉ: 24 viên
3 vỉ: viên?
- GV quan sỏt, giỳp đỡ HS
- G i HS nh n xộtọi HS nhận xột ận xột
- Trong bài toỏn, bước nào là
bước rút về đơn vị?c
* Đ kh c sõu ki n th c gi i ểu cỏch giải ắt ếp nối) ức ảng phụ bài
toán liên quan đến rút về đơn vị
Cỏc em làm ti p bài t p 2ếp nối) ận xột
Bài 2:
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán nào?
Tóm tắt
7 bao: 28 kg
5 bao: kg?
Quan sỏt, giỳp đỡ, nhận xột bài
- Ch a bàiữa bài
- GV ch t: ốt: Giải bài toán liên quan
đến rút về đơn vị gồm 2 bước:
- Đọc bài toán
- 24 viờn chia đ u trong 4 vều trong 4 vỉ ỉ
- 3 v thu c đú cú bao nhiờu viờnỉ ối) thu cối)
- Tìm số viên thuốc trong 1 vỉ
- 1 HS lờn b ng gi iảng phụ ảng phụ
- C l p gi i vào vảng phụ ớc ảng phụ ở
Bài giải Một vỉ thuốc có số viên là:
24 : 4 =6 (viên)
Ba vỉ thuốc có số viên là:
6 x 3 = 18 (viên )
Đáp số: 18 viên thuốc.
- Tìm số viên thuốc của 1 vỉ
- 1HS đ cọi HS nhận xột
- Cú 28 kg g o đ ng đ u trong 7ại đầu bài (Tiếp nối) ực hiện phộp tớnh chia ều trong 4 vỉ bao
- 5 bao đú cú bao nhiờu ki- lụ-gam g o ?ại đầu bài (Tiếp nối)
- Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- 1 HS làm vào phi u toếp nối)
- C l p làmảng phụ ớc vở
- HS dỏn phi u lờn b ngếp nối) ảng phụ
Bài giải
Số gạo của một bao là:
28 : 7 = 4 (kg)
Số gạo của 5 bao là:
4 x 5 = 20 (kg) Đáp số: 20 kg gạo
Trang 4+ Bước 1: Tìm giá trị của 1 phần
trong các phần bằng nhau
+ Bước 2: Tìm giá trị của nhiều
phần bằng nhau
C Tổng kết.
*GV nờu: Cú 4 h c sinh ng i 2ọi HS nhận xột ồi 2
bàn H i 5 bàn cú bao nhiờu h cỏi 5 bàn cú bao nhiờu học ọi HS nhận xột
sinh ?
- Để giải bài toán liên quan đến rút
về đơn vị ta phải qua mấy bước?
Đó là những bước nào?c
- Nhận xét tiết học.Tuyờn dươngng
nh ng em h c t t.ữa bài ọi HS nhận xột ối)
- Dặn dò
- HS nờu cỏch giải (nờu miệng)
- Gồm 2 bước:
+ Bước 1: Tìm giá trị của 1 phần trong các phần bằng nhau
+ Bước 2: Tìm giá trị của nhiều phần bằng nhau