1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

NHOM 3 - CON NGUOI TRONG XA HOI TIN HOC HOA

27 1K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 2,2 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trong xã hội tin học hoá con người có thể: Các mặt hoạt động chính của xã hội như: Sản xuất hàng hoá, quản lý, giáo dục và đào tạo, đảm bảo đời sống vật chất và tinh thần trong thời đại

Trang 1

NHÓM 3

CON NGƯỜI TRONG XÃ HỘI TIN HỌC HOÁ

Trang 2

- Sự ra đời của các mạng máy tính, đặc biệt là Internet đã tạo ra một không gian mới: Không gian điện

tử Tương lai của con người nói riêng và xã hội nói chung ngày càng phụ thuộc nhiều hơn vào loại không gian này

Trang 3

- Không gian điện tử là khoảng không gian chủ yếu của nền kinh tế tri thức, một nền kinh tế mà các loại hàng hóa cơ bản của con người có thể lưu thông một cách dễ dàng trong khoảng không gian này

Trang 4

- Sự trao đổi về kinh tế, văn hoá, tri thức của con người có thể diễn ra trên phạm vi toàn cầu không cò rào cản về biên giới giữa các quốc gia

Trang 5

Trong xã hội tin học hoá con người có thể:

Các mặt hoạt động chính của xã hội như: Sản xuất hàng hoá, quản lý, giáo dục và đào tạo, đảm bảo đời sống vật chất

và tinh thần trong thời đại Tin học hoá Trong tương lai gần, những hoạt động này sẽ được điều hành với sự hỗ trợ của các mạng máy tính kết nối với nhau

Trang 6

Trong xã hội tin học hoá con người có thể:

- Bằng các phương tiện thông tin hiện đại, các giao dịch trực tiếp sẽ ít dần, nhưng vẫn có thể phối hợp các hoạt động với nhau một cách hiệu quả hơn, tiết kiệm được nhiều thời gian để dành cho các hoạt động sáng tạo và nghỉ ngơi

Kết nối giao dịch

trực tuyến mang lại

nhiều thuận tiện cho nhà đầu tư

Trang 7

Trong xã hội tin học hoá con người có thể:

- Ngoài làm việc qua mạng, chúng ta có thể nghĩ đến hình thức học trực tuyến có cài đặt các phần mềm hỗ trợ hay mua bán qua mạng

Trang web học trực tuyến Hocmai.vn

Trang 8

Trong xã hội tin học hoá con người có thể:

- Cùng với việc phát triển các phương tiện kỹ thuật hiện đại

có hàm lượng Tin học ngày càng cao, năng suất lao động được nâng cao rõ rệt Lao động chân tay sẽ giảm bớt dần và con người

sẽ tập trung chủ yếu vào lao động trí óc để không ngừng nâng cao hiệu quả trong mọi công việc

Trang 9

- Bên cạnh những lợi ích to lớn không thể phủ nhận thì xã hội tin học hoá cũng có những mặt trái của nó:

+ Cờ bạc, cá độ trên mạng

+ Sa đà vào các trò chơi điện tử

+ Tiêu tốn thời gian trên mạng xã hội

+ Phát tán các thông tin không chính xác, đồ truỵ

+ Đánh cắp, sửa đổi thông tin nhằm mục đích xấu

Trang 10

Cờ bạc, cá độ trên mạng

Trang 11

Sa đà vào các trò chơi điện tử

Trang 12

Tiêu tốn thời gian trên mạng xã hội

Trang 13

Phát tán các thông tin không chính xác, đồ truỵ

Trang 14

Đánh cắp, sửa đổi thông tin nhằm mục đích xấu

Trang 15

Chính vì thế mỗi chúng ta cần:

- Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên mang thông tin

- Có trách nhiệm với mỗi thông tin đưa lên mạng internet

- Xây dựng phong cách sống khoa học, có đạo đức và văn hóa ứng xử trên internet, có ý thức tuân thủ pháp luật

- Cảnh giác với các hiện tượng lừa đảo trên Internet

Trang 16

Chính vì thế mỗi chúng ta cần:

* Trong xã hội tin học hố cĩ những mặt trái như vậy mỗi học sinh

chúng ta cần:

+ Sống cĩ đạo đức và tuân theo pháp luật

Sống có đạo đức là

Suy nghĩ, hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội

Lấy lợi ích của xã hội , của dân tộc làm mục tiêu sống

Tuân theo pháp luật là

Luôn sống

Hành động

Theo những qui định của pháp luật

Trang 17

Chính vì thế mỗi chúng ta cần:

* Trong xã hội tin học hoá có những mặt trái như vậy mỗi học sinh chúng ta cần:

+ Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật

Hiến máu nhân đạo Thông tin đồ truỵ

SAI TRÁI

Trang 19

Chính vì thế mỗi chúng ta cần:

* Trong xã hội tin học hoá có những mặt trái như vậy mỗi học sinh chúng ta cần:

+ Có lý tưởng sống lành mạnh và mục đích học tập rõ ràng

 Lý tưởng sống thanh niên:

Lý tưởng sống – mục đích tốt đẹp mà mỗi con người muốn hướng tới, là lý do, cái đích đến của cuộc sống mà mỗi người khát khao đạt được

 Lý tưởng sống cao đẹp:

Lý tưởng sống cao đẹp tồn tại ở mỗi chúng ta khí ta luôn biết suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lý tưởng của dân tộc, của nhân loại, để giúp ích cho gia đình và đất nước

Trang 20

Lý tưởng sống cao đẹp

Trang 23

Lý tưởng sống sai lạc

Trang 25

Trách nhiệm của học sinh :

- Học tập nắm vững các quy định của pháp luật về quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tín, điện thoại , điện tín

- Tôn trọng quyền trên của người khác

- Biết tự bảo vệ quyền trên của mình

- Phê phán, tố cáo những hành vi sai trái

Trang 26

Trách nhiệm của học sinh :

Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là trân trọng, bảo vệ, tích cực tìm hiểu, học tập, thực hành theo những chuẩn mực giá trị truyền thống để cái hay, cái đẹp của truyền thống dân tộc ta tiếp tục phát triển

Ngày đăng: 21/10/2016, 15:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w