Trong xã hội tin học hoá con người có thể: Các mặt hoạt động chính của xã hội như: Sản xuất hàng hoá, quản lý, giáo dục và đào tạo, đảm bảo đời sống vật chất và tinh thần trong thời đại
Trang 1NHÓM 3
CON NGƯỜI TRONG XÃ HỘI TIN HỌC HOÁ
Trang 2- Sự ra đời của các mạng máy tính, đặc biệt là Internet đã tạo ra một không gian mới: Không gian điện
tử Tương lai của con người nói riêng và xã hội nói chung ngày càng phụ thuộc nhiều hơn vào loại không gian này
Trang 3- Không gian điện tử là khoảng không gian chủ yếu của nền kinh tế tri thức, một nền kinh tế mà các loại hàng hóa cơ bản của con người có thể lưu thông một cách dễ dàng trong khoảng không gian này
Trang 4- Sự trao đổi về kinh tế, văn hoá, tri thức của con người có thể diễn ra trên phạm vi toàn cầu không cò rào cản về biên giới giữa các quốc gia
Trang 5Trong xã hội tin học hoá con người có thể:
Các mặt hoạt động chính của xã hội như: Sản xuất hàng hoá, quản lý, giáo dục và đào tạo, đảm bảo đời sống vật chất
và tinh thần trong thời đại Tin học hoá Trong tương lai gần, những hoạt động này sẽ được điều hành với sự hỗ trợ của các mạng máy tính kết nối với nhau
Trang 6Trong xã hội tin học hoá con người có thể:
- Bằng các phương tiện thông tin hiện đại, các giao dịch trực tiếp sẽ ít dần, nhưng vẫn có thể phối hợp các hoạt động với nhau một cách hiệu quả hơn, tiết kiệm được nhiều thời gian để dành cho các hoạt động sáng tạo và nghỉ ngơi
Kết nối giao dịch
trực tuyến mang lại
nhiều thuận tiện cho nhà đầu tư
Trang 7Trong xã hội tin học hoá con người có thể:
- Ngoài làm việc qua mạng, chúng ta có thể nghĩ đến hình thức học trực tuyến có cài đặt các phần mềm hỗ trợ hay mua bán qua mạng
Trang web học trực tuyến Hocmai.vn
Trang 8Trong xã hội tin học hoá con người có thể:
- Cùng với việc phát triển các phương tiện kỹ thuật hiện đại
có hàm lượng Tin học ngày càng cao, năng suất lao động được nâng cao rõ rệt Lao động chân tay sẽ giảm bớt dần và con người
sẽ tập trung chủ yếu vào lao động trí óc để không ngừng nâng cao hiệu quả trong mọi công việc
Trang 9- Bên cạnh những lợi ích to lớn không thể phủ nhận thì xã hội tin học hoá cũng có những mặt trái của nó:
+ Cờ bạc, cá độ trên mạng
+ Sa đà vào các trò chơi điện tử
+ Tiêu tốn thời gian trên mạng xã hội
+ Phát tán các thông tin không chính xác, đồ truỵ
+ Đánh cắp, sửa đổi thông tin nhằm mục đích xấu
Trang 10Cờ bạc, cá độ trên mạng
Trang 11Sa đà vào các trò chơi điện tử
Trang 12Tiêu tốn thời gian trên mạng xã hội
Trang 13Phát tán các thông tin không chính xác, đồ truỵ
Trang 14Đánh cắp, sửa đổi thông tin nhằm mục đích xấu
Trang 15Chính vì thế mỗi chúng ta cần:
- Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên mang thông tin
- Có trách nhiệm với mỗi thông tin đưa lên mạng internet
- Xây dựng phong cách sống khoa học, có đạo đức và văn hóa ứng xử trên internet, có ý thức tuân thủ pháp luật
- Cảnh giác với các hiện tượng lừa đảo trên Internet
Trang 16Chính vì thế mỗi chúng ta cần:
* Trong xã hội tin học hố cĩ những mặt trái như vậy mỗi học sinh
chúng ta cần:
+ Sống cĩ đạo đức và tuân theo pháp luật
Sống có đạo đức là
Suy nghĩ, hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội
Lấy lợi ích của xã hội , của dân tộc làm mục tiêu sống
Tuân theo pháp luật là
Luôn sống
Hành động
Theo những qui định của pháp luật
Trang 17Chính vì thế mỗi chúng ta cần:
* Trong xã hội tin học hoá có những mặt trái như vậy mỗi học sinh chúng ta cần:
+ Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật
Hiến máu nhân đạo Thông tin đồ truỵ
SAI TRÁI
Trang 19Chính vì thế mỗi chúng ta cần:
* Trong xã hội tin học hoá có những mặt trái như vậy mỗi học sinh chúng ta cần:
+ Có lý tưởng sống lành mạnh và mục đích học tập rõ ràng
Lý tưởng sống thanh niên:
Lý tưởng sống – mục đích tốt đẹp mà mỗi con người muốn hướng tới, là lý do, cái đích đến của cuộc sống mà mỗi người khát khao đạt được
Lý tưởng sống cao đẹp:
Lý tưởng sống cao đẹp tồn tại ở mỗi chúng ta khí ta luôn biết suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lý tưởng của dân tộc, của nhân loại, để giúp ích cho gia đình và đất nước
Trang 20Lý tưởng sống cao đẹp
Trang 23Lý tưởng sống sai lạc
Trang 25Trách nhiệm của học sinh :
- Học tập nắm vững các quy định của pháp luật về quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tín, điện thoại , điện tín
- Tôn trọng quyền trên của người khác
- Biết tự bảo vệ quyền trên của mình
- Phê phán, tố cáo những hành vi sai trái
Trang 26Trách nhiệm của học sinh :
Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là trân trọng, bảo vệ, tích cực tìm hiểu, học tập, thực hành theo những chuẩn mực giá trị truyền thống để cái hay, cái đẹp của truyền thống dân tộc ta tiếp tục phát triển