giáo án hình họa vẽ kỹ thuật k64 đại học chính qui

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN 1.1.1 Phép chiếu xuyên tâm 1.1.2 phép chiếu song song 1.1.3 Phép chiếu vuông góc 1.

Trang 1

GIÁO ÁN SỐ: 01 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 0

Lớp 64DCCD1 Thực hiện ngày / / 2014.

Tên bài giảng: Chương 1: Điểm - đường thẳng - mặt phẳng 1.1 Các phép chiếu 1.2 Biểu diễn điểm Bài tập biểu diễn điểm Mục đích: Giới thiệu cho sinh viên về môn học, các phép chiếu, biểu diễn điểm Yêu cầu: Sinh viên nắm được cách biểu diễn điểm trên đồ thức và xác định điểm đó thuộc góc phần tám thứ mấy I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

+ Không lý do: ………

………

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: 0 phút) - Câu hỏi kiểm tra: ………

………

- Dự kiến kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN ĐIỂM 1 2 3 III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 145 phút) - Đồ dùng và phương tiện dạy học ………

………

Trang 2

………

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện

NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN

1.1.1 Phép chiếu xuyên tâm

1.1.2 phép chiếu song song

1.1.3 Phép chiếu vuông góc

1.2 Biểu diễn điểm

1.2.1 Đồ thức của điểm trong hệ

+ Sinh viên nêu nhận xét về phép

chiếu xuyên tâm, phép chiếu songsong và phéo chiếu vuông góc

+ Giáo viên chiếu hai mặt phẳngvuông góc

+ Sinh viên nêu cách chiếu điểm Alên hai mặt phẳng hình chiếu

+ Sinh viên nhận xét hình chiếu củađiểm A khi xoay mặt phẳng hìnhchiếu bẳng về trùng với mặt phẳnghình chiếu đứng

+ Giáo viên chiếu ba mặt phẳngvuông góc

+ Sinh viên nêu cách chiếu điểm Alên ba mặt phẳng hình chiếu

+ Sinh viên nhận xét hình chiếu củađiểm A khi xoay mặt phẳng hìnhchiếu bẳng, hình chiếu cạnh vềtrùng với mặt phẳng hình chiếuđứng

+ Giáo viên chiếu hình và hướnghướng dẫn sinh viên cách tìm hìnhchiếu thứ ba của điểm

+ Giáo viên chiếu bài tập + Giáo viên gọi sinh viên lên bảngchữa bài tập

+ Giáo viên gọi sinh viên khácđứng lên nhận xét bài làm của bạn.+ Giáo viên nhận xét

Trang 3

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 2 phút)

+Các phép chiếu

+ Biểu diễn điểm

V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian: 1 phút)

Xem lại nội dung lý thuyết và làm cac bài tập biểu diễn điểm giáo viên cho phô tô

* TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện)

………

THÔNG QUA TỔ MÔN …………, ngày…….thảng ……năm 2014 Giáo viên ký tên Đồng Minh Khánh

Trang 4

Tên bài giảng: 1.3 Biểu diễn đường thẳng Mục đích: Sinh viên có được sự hiểu biết về biểu diễn đường thẳng Yêu cầu: + Sinh viên nắm được cách biểu diễn đường thẳng, đồ thức của các đường thẳng đặc biệt + Sinh viên giải được các bài tập về sự liên thuộc giữa điểm và đường thẳng, xác định vết của đường thẳng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

Trang 5

………

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 2 3 1.3 Biểu diễn đường thẳng 1.3.1 Đồ thức của đường thẳng 1.3.2 Các đường thẳng đặc biệt 1.3.3 Sự liên thuộc giữa điểm và đường thẳng 1.3.4 Vết của đường thẳng 25 30 20 20 + Sinh viên nêu cách xác định đồ thức của đường thẳng + Nêu rõ cách xác định đồ thức của đường thẳng qua 2 điểm, chiếu hình minh họa + Nêu rõ cách xác định đồ thức bằng hình chiếu của đường thẳng, chiếu hình minh họa + Nêu, giải thích rõ và chiếu 6 đồ thức của 6 đường thẳng đặc biệt + Nêu rõ sự liên thuộc của điểm và đường thẳng thường và đối với đường thẳng cạnh + Chiếu hình minh họa + Nêu rõ khái niệm vết của đường thẳng và cách tìm vết + Chiếu hình minh họa IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 2 phút) + Biểu diễn đường thẳng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian: 1 phút) + Xem lại nội dung lý thuyết + Làm bài tập giáo viên cho pho to * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) ………

………

THÔNG QUA TỔ MÔN …………, ngày…….thảng ……năm 2014

Giáo viên ký tên

Trang 6

Đồng Minh Khánh

Tên bài giảng: Bài tập phần biểu diễn đường thẳng

1.4 Biểu diễn mặt phẳng Bài tập phần biểu diễn mặt phẳng 1.5 Các bài toán về vị trí

Mục đích: Cung cấp kiến thức cho sinh viên về biểu diễn mặt phẳng và các bài toán về vị trí Yêu cầu: Sinh viên nắm được cách giải các bài tập về biểu diễn đường thẳng, biểu diễn mặt phẳng và các bài toán về vị trí

I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

Trang 7

………

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện.

(Phút)

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Bài tập phần biểu diễn đường

thẳng

1.4 Biểu diễn mặt phẳng

1.4.1 Đồ thức của mặt phẳng

1.4.2 Vết của mặt phẳng

1.4.3 Các mặt phẳng đặc biệt

1.4.3.1 Mặt phẳng bằng

1.4.3.2 Mặt phẳng mặt

1.4.3.3 Mặt phẳng cạnh

1.4.3.4 Mặt phẳng chiếu bằng

1.4.3.5 Mặt phẳng chiếu đứng

1.4.3.6 Mặt phẳng chiếu cạnh

1.4.4 Sự liên thuộc giữa điểm,

đường thẳng, mặt phẳng

Bài tập phần biểu diễn mặt

phẳng

1.5 Các bài toán về vị trí

1.5.1 Giao điểm giữa đường

thẳng và mặt phẳng khi biết một

hình chiếu của giao

1.5.2 Giao tuyến giữa 2 mặt

25

10 10

35

15

25

10

+ Giáo viên gọi sinh viên lên bảng chữa bài tập về biểu diễn đường thẳng trong cuốn phô tô bài tập chương 1

Thuyết trình:

+ Giáo viên trình chiếu và giải thích

rõ đồ thức của mặt phẳng

+ Giáo viên chiếu hình minh họa + Sinh viên quan sát và nhận xét về vết của mặt phẳng

+ Giáo viên hướng dẫn cách tìm vết của mặt phẳng

+ Giáo viên chiếu hình minh họa + Sinh viên quan sát và nhận xét về

đồ thức của các mặt phẳng đặc biệt

+ Giáo viên nêu và giải thích rõ sự liên thuộc giữa điểm, đường thẳng, mặt phẳng

+ Giáo viên chiếu đồ thức minh họa

+ Giáo viên trình chiếu nội dung bài tập

+ Giáo viên gọi sinh viên lên bảng chữa bài tập

+ Giáo viên gọi sinh viên nhận xét bài làm của bạn

+ Giáo viên nhận xét

+ Giáo viên hướng dẫn sinh viên cách tìm hình chiếu thứ hai của giao điểm giữa đường thẳng với mặt phẳng khi biết một hình chiếu của giao điểm Lấy ví dụ minh họa

Trang 8

phẳng khi biết một hình chiếu

của giao

15 + Giáo viên hướng dẫn sinh viên

cách tìm hình chiếu thứ hai của giao tuyến giữa hai mặt phẳng khi biết một hình chiếu của giao tuyến Lấy

ví dụ minh họa

V TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 2 phút)

+ Biểu diễn mặt phẳng

+ Các bài toán về vị trí

Xem lại nội dung lý thuyết

+ Làm các bài tập còn lại trong tài liệu pho tô về biểu diễn đường thẳng, biểu diễn mặt phẳng và các bài toán về vị trí

………

Trang 9

Tên bài giảng: Bài tập các bài toán về vị trí Chương 2: Đường và mặt 2.1 Đường cong 2.2 Mặt 2.2.1 Đa diện Mục đích: Cung cấp kiến thức cho sinh viên về đường cong, mặt đa diện Yêu cầu: Sinh viên nắm được cách giải bài tập các bài toán về vị trí. Sinh viên nắm cách biểu diễn đường cong và đa diện I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

Trang 10

………

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 2 3 Bài tập các bài toán về vị trí Chương 2: Đường và mặt 2.1 Đường cong 2.1.1 Khái niệm 2.1.2 Các đường cong bậc hai 2.1.3 Hình chiếu của đường cong 2.2 Mặt 2.2.1 Đa diện 2.2.1.1 Định nghĩa 2.2.1.2 Biểu diễn đa diện 45 7 10 8 10 15 + Giáo viên gọi sinh viên lên bảng chữa bài tập các bài toán về vị trí trong cuốn phô tô bài tập chương 1 + Giáo viên gọi sinh viên khác nhận xét bài làm của bạn + Giáo viên nhận xét + Giáo viên trình chiếu và nêu rõ khái niệm đường cong + Giáo viên trình chiếu và nêu rõ các đường cong bậc hai thường dùng + Giáo viên chiếu hình minh họa và giải thích rõ hình chiếu của đường cong + Giáo viên trình chiếu và nêu rõ định nghĩa đa diện + Giáo viên chiếu hình minh họa và nêu cách biểu diễn đa diện IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 2 phút) + Đường cong + Đa diện V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian: 1 phút) Xem lại nội dung lý thuyết + Làm bài tập các bài toán về vị trí chương 1 còn lại * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) ………

………

Trang 11

Tên bài giảng: 2.2.1 Mặt cong 2.3 Giao giữa mặt phẳng với một mặt 2.4 Giao giữa đường thẳng với một mặt Mục đích: Cung cấp kiến thức cho sinh viên về mặt cong, giao giữa mặt phẳng với một mặt, giao giữa đường thẳng với một mặt Yêu cầu: Sinh viên nắm được cách xác định giao giữa một mặt phẳng với một mặt, giao giữa đường thẳng với một mặt I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

Trang 12

………

(Phút)

VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN

2.2.1 Mặt cong

1 Một vài khái niệm cơ bản

2 Mặt bậc hai

2.3 Giao giữa mặt phẳng với

một mặt

2.3.1 Trường hợp mặt là đa

diện

2.3.2 Trường hợp mặt là mặt

cong

2.4 Giao giữa đường thẳng

với một mặt.

2.4.1 Trường hợp mặt là đa

diện

2.4.2 Trường hợp mặt là mặt

cong

10

35

25

+ GV trình chiếu và nêu rõ một vài khái niệm cơ bản về mặt cong

+ GV chiếu hình và viết phương trình các mặt nón, mặt trụ, mặt cầu, mặt xuyến

+ GV chiếu hình vẽ giao giữa mặt phẳng với đa diện

+ SV nhận xét về mặt giao

+ GV hướng dẫn SV cách tìm giao giữa mặt phẳng với đa diện

+ GV chiếu ví dụ minh họa và hướng dẫn SV tìm giao

+ GV chiếu hình vẽ giao giữa mặt phẳng với mặt cong

+ GV hướng dẫn SV cách tìm giao giữa mặt phẳng với mặt cong

+ GV chiếu ví dụ minh họa và hướng dẫn SV tìm giao

+ GV chiếu hình vẽ giao giữa đường thẳng với đa diện

+ GV hướng dẫn SV cách tìm giao giữa đường thẳng với đa diện + GV chiếu ví dụ minh họa và hướng dẫn SV tìm giao

+ GV chiếu hình vẽ giao giữa

Trang 13

đường thẳng với mặt cong.

+ GV hướng dẫn SV cách tìm giao giữa đường thẳngvới mặt cong + GV chiếu ví dụ minh họa và hướng dẫn SV tìm giao

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 2 phút)

+ Mặt cong

+ Giao giữa mặt phẳng với một mặt

+ Giao giữa đường thẳng với một mặt

+ Xem lại nội dung bài học

+ Xem trước nội dung Giao giữa hai mặt

………

Trang 14

Tên bài giảng: 2.5 Giao giữa hai mặt 2.5.1 Giao giữa hai đa diện Mục đích: Cung cấp kiến thức cho sinh viên về giao giữa hai đa diện Yêu cầu: Sinh viên nắm được cách xác định giao giữa hai đa diện I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

Trang 15

………

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 2 3 2.5 Giao giữa hai mặt 2.5.1 Giao giữa hai đa diện. 95 + GV chiếu hình giao giữa hai đa diện + SV quan sát và nhận xét về mặt giao + GV hướng dẫn SV cách tìm giao + GV lấy ví dụ minh họa + SV quan sát ví dụ và trả lời các câu hỏi của GV IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 2 phút) + Giao giữa hai đa diện V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian: 1 phút) Xem lại nội dung lý thuyết + Làm bài tập Giao giữa hai đa diện giáo viên cho ghi trên lớp * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện) ………

………

Trang 16

Lớp: 64 DCCD01 Thực hiện ngày: / / 2014

Tên bài giảng: CHƯƠNG 2: ĐƯỜNG VÀ MẶT 2.5 GIAO GIỮA HAI MẶT 2.5.1 Giao giữa hai đa diện (Tiếp theo) * Bài tập giao giữa hai đa diện 2.5.2 Giao giữa đa diện với mặt cong Mục đích: - Rèn luyện cho sinh viên giải được thành thạo các bài toán về giao của hai đa diện - Trang bị cho sinh viên phương pháp giải bài toán về giao giữa đa diện với mặt cong Yêu cầu: Vẽ đúng, thành thạo các bài toán về giao I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

- Dự kiến kiểm tra:

1

2

3

Trang 17

III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 145 phút)

- Đồ dùng và phương tiện dạy học: Máy chiếu, phấn màu, compa, thước kẻ.

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện NỘI DUNG GIẢNG DẠY

THỜI GIAN

(phút)

VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG 3: ĐƯỜNG VÀ MẶT

2.5.1 Giao giữa hai đa diện (Tiếp

- Giao giữa đa diện và mặt cong là

nhiều đường cong phẳng ghép lại với

nhau trong không gian tại các điểm

gãy tạo thành một hay nhiều đường

cong ghềnh, gãy khúc, khép kín

2.5.2.2 Phương pháp xác định

giao:

- Để tìm giao của 1 đa diện và 1 mặt

cong người ta thường tìm giao của

các mặt bên đa diện với mặt cong

Nêu ra phương pháp tìm giao giữa

đa diện và mặt cong

- SV trả lời; GV tổng kết và NX

- GV: Thuyết trình và phát vấn:

Nêu ra dạng giao tuyến và phươngpháp tìm giao giữa đa diện và mặtcong

Trang 18

- Xét thấy khuất:

VI TỔNG KẾT BÀI GIẢNG (Thời gian: 2 phút)

+ Dạng giao giữa đa diện và mặt cong phải là 1 hay nhiều đường cong ghềnh gãy khúc khép kín

+ Nắm vững phương pháp xác định giao

V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: 1 phút)

+ Xem lại nội dung lý thuyết và các ví dụ trên lớp

+ Làm các bài tập giáo viên cho phô tô

+ Nghiên cứu trước giao giữa hai mặt cong

* TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung, phương

pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện):

THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày … tháng … năm 2014 Giáo viên kí tên Đồng Minh Khánh

Trang 19

Lớp: 64DCCD01 Thực hiện ngày: / / 2014

Tên bài giảng: CHƯƠNG 2: ĐƯỜNG VÀ MẶT 2.5 GIAO GIỮA HAI MẶT 2.5.2 Giao giữa đa diện với mặt cong (Tiếp theo) * Bài tập giao giữa đa diện với mặt cong 2.5.3 Giao giữa hai mặt cong Mục đích: - Rèn luyện cho sinh viên giải được thành thạo các bài toán về giao giữa đa diện với mặt cong - Trang bị cho sinh viên phương pháp giải bài toán về giao giữa 2 mặt cong Yêu cầu: Vẽ đúng, thành thạo các bài toán về giao I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

1

2

3

Trang 20

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện NỘI DUNG GIẢNG DẠY

THỜI GIAN

(phút)

2.5.2 Giao giữa đa diện với mặt

a./ Trường hợp đã biết một hình

chiếu của giao:

- SV trả lời GV tổng kết và NX

Trang 21

+ Dạng giao giữa hai mặt cong phải là 1 hay nhiều đường cong ghềnh khép kín + Nắm vững phương pháp xác định giao giữa hai mặt cong

+ Làm các bài tập giáo viên cho phô tô

THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày … tháng … năm 2014

Giáo viên kí tên

Trang 22

Tên bài giảng: CHƯƠNG 2: ĐƯỜNG VÀ MẶT

2.5.3 Giao giữa hai mặt cong (tiếp theo)

* Bài tập giao giữa hai mặt cong KIỂM TRA CHƯƠNG 1 + 2

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: 0 phút)

- Câu hỏi kiểm tra:

………

1

2

3

Trang 23

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện

NỘI DUNG GIẢNG DẠY

THỜI GIAN

(phút)

2.5.3 Giao giữa 2 mặt cong (Tiếp

+ Dạng giao giữa hai mặt cong phải là 1 hay nhiều đường cong ghềnh khép kín

+ Làm các bài tập còn lại trong tài liệu

Trang 24

3.1 VẬT LIỆU, DỤNG CỤ VẼ 3.2 NHỮNG TIÊU CHUẨN CƠ BẢN VỀ TRÌNH

………

1

2

3

Trang 25

THỜI GIAN

(phút)

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC

HIỆN PHẦN II: VẼ KỸ THUẬT XÂY

3.2.2.2 Khổ giấy kéo dài:

3.2.3 Khung bản vẽ - khung tên

* Hướng của bản vẽ :

25 70

- GV: Thuyết trình, phát vấn:

Nêu ra các loại khổ giấy?

- SV trả lời GV tổng kết vàNX

- GV: Nêu rõ khung bản vẽ,

khung tên

Trang 26

+ Vật liệu và dụng cụ vẽ

+ Khổ giấy vẽ

+ Khung bản vẽ - khung tên

+ Tỷ lệ bản vẽ

+ Xem lại nội dung lý thuyết

+ Nghiên cứu trình tự hoàn thành bản vẽ

Trang 27

Tên bài giảng: 3.2 NHỮNG TIÊU CHUẨN CƠ BẢN VỀ TRÌNH BÀY

BẢN VẼ KĨ THUẬT (tiếp) 3.3 TRÌNH TỰ HOÀN THÀNH BẢN VẼ.

………

1

2

3

Trang 28

THỜI GIAN

(phút)

3.2.6.3 Quy tắc thực hiện đường nét:

3.2.7 Ghi kích thước trên bản vẽ

40

25

- GV: Thuyết trình, giảng giải

và phát vấn: Nêu ra: Tiêuchuẩn về mẫu chữ và số, cácloại nét vẽ và chiều rộng nétvẽ?

và phát vấn: Kích thước cócần ghi theo tiêu chuẩn?

- GV: Thuyết trình, giảng giải:

Nêu rõ các bước hoàn thànhbản vẽ

* Bài tập chương 3 45 - GV: hướng dẫn và gọi sinh

viên lên bảng làm bài

- GV gọi SV khác nhận xét bàilàm của bạn

- GV nhận xét

Trang 29

+ Mẫu chữ và số, nét vẽ

+ Ghi kích thước trên bản vẽ

+ Trình tự hoàn thành bản vẽ

+ Nghiên cứu chương 2: Vẽ hình học

Trang 30

Tên bài giảng: CHƯƠNG 4: VẼ HÌNH HỌC

4.1 CHIA ĐỀU ĐOẠN THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRÒN4.2 VẼ ĐỘ DỐC

4.3 VẼ NỐI TIẾP4.4 VẼ MỘT SỐ ĐƯỜNG CONG HÌNH HỌC

1

2

3

Trang 31

THỜI GIAN

(phút)

HIỆN

CHƯƠNG 4: VẼ HÌNH HỌC

4.1 CHIA ĐỀU MỘT ĐOẠN THẲNG

MỘT ĐƯỜNG TRÒN

4.1.1 Chia đều đoạn thẳng:

4.1.2 Chia đều đường tròn:

4.3 VẼ NỐI TIẾP

4.3.1 Vẽ đường thẳng tiếp tuyến với

đường tròn từ một điểm ngoài đường tròn:

4.3.2 Nối tiếp hai đường tròn bằng đoạn

thẳng:

4.3.2.1 Trường hợp nối tiếp ngoài:

4.3.2.2 Trường hợp nối tiếp trong:

4.3.3 Nối tiếp hai đoạn thẳng cắt nhau

bằng cung tròn:

4.3.4 Nối tiếp đoạn thẳng với cung tròn

bằng cung tròn:

4.3.4.1.Trường hợp nối tiếp ngoài:

4.3.4.2.Trường hợp nối tiếp trong:

4.3.5 Nối tiếp hai cung tròn bằng một cung

tròn khác:

4.3.5.1 Cung tròn nối tiếp tiếp xúc ngoài

với hai cung tròn đã cho:

4.3.5.2 Cung tròn nối tiếp tiếp xúc trong

với hai cung tròn đã cho:

25 - GV: Thuyết trình

và phát vấn: Nêu ra phươngpháp vẽ cung tròn nối tiếp haiđường thẳng cắt nhau, mộtđường thẳng và 1 cung tròn?

và phát vấn: Vẽ nối tiếp sửdụng trong các trường hợpnào?

Trang 32

4.3.5.3 Cung tròn nối tiếp tiếp xúc trong

với một cung và tiếp tiếp xúc ngoài với

một cung tròn đã cho:

4.4 VẼ MỘT SỐ ĐƯỜNG CONG HÌNH

HỌC

4.4.1 Vẽ Elíp bằng compa:

4.4.2 Vẽ Elíp bằng thước cong:

25 - GV: Thuyết trình, giảng giải

+ CHIA ĐỀU ĐOẠN THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRÒN

+ VẼ ĐỘ DỐC

+ VẼ NỐI TIẾP

+ VẼ MỘT SỐ ĐƯỜNG CONG HÌNH HỌCV BÀI TẬP NÂNG CAO VÀ BÀI

+ Nghiên cứu chương 5: Biểu diễn vật thể

Trang 33

Tên bài giảng: CHƯƠNG 5: BIỂU DIỄN VẬT THỂ

5.1 HÌNH CHIẾU 5.2 BIỂU DIỄN VẬT THỂ

1

2

3

Trang 34

THỜI GIAN

(phút)

HIỆN CHƯƠNG 5: BIỂU DIỄN VẬT THỂ

- GV: Thuyết trình, đàm thoại

- GV: Chiếu hình, thuyết trình,

giảng giải và phát vấn: Nêu racác loại hình chiếu cơ bản vàcách vận dụng?

có mối quan hệ như thế nào?

- SV trả lời GV tổng kết và NX

- Hình chiếu

- Biểu diễn vật thể

+ Làm các bài tậ Biểu diễn vật thể giáo viên cho photo

Trang 35

Trang 36

Tên bài giảng: CHƯƠNG 5: BIỂU DIỄN VẬT THỂ

5.2 BIỂU DIỄN VẬT THỂ ( Tiếp theo)

* Bài tập biểu diễn vật thể

5.3 ĐỌC BẢN VẼ VÀ VẼ HÌNH CHIẾU THỨ 3

Mục đích:

Trang bị cho sinh viên các phương pháp biểu diễn vật thể trong không gian lên

3 mặt phẳng hình chiếu cơ bản, cách vẽ hình chiếu thứ ba từ hai hình chiếu đã cho

1

2

3

Định dạng
Số trang	72
Dung lượng	799 KB