Sử dụng Ngân hàng câu hỏi trong dạy học và đánh giá

Nội dung Giới thiệu  Vai trò của ngân hàng câu hỏi trong các quy trình giáo dục  Các thành phần của ngân hàng câu hỏi  Ví dụ về ngân hàng câu hỏi trong vệic nâng cao chất lượng giả

S ử dụng Ngân hàng câu hỏi trong dạy học và đánh giá

Harry HsuChuyên gia về đánh giá kết quả

học tập của học sinh

Nội dung

 Giới thiệu

 Vai trò của ngân hàng câu hỏi trong các quy

trình giáo dục

 Các thành phần của ngân hàng câu hỏi

 Ví dụ về ngân hàng câu hỏi trong vệic nâng

cao chất lượng giảng dạy

 Xây dựng bài tập/đề kiểm tra sử dụng ngân

hàng câu hỏi

Tóm tắt những khuyến nghị

Giới thiệu

hỏi tốt

Định nghĩa ngân hàng câu hỏi

“Tập hợp các câu hỏi có thể dễ dàng sử dụng để phục vụ việc xây dựng các đề thi/kiểm

tra….thông thường được xây dựng trên máy vi tính để tạo điều kiện thuận lợi cho việc lưu trữ

và sử dụng.Mỗi câu hỏi… đều được mã hoá

theo lĩnh vực chuyên môn và mục tiêu hướng

dân cũng như các dữ liệu như các phương pháp

đo độ khó của câu hỏi và cách phân biệt, ngày viết câu hỏi hoặc lần sử dụng câu hỏi gần nhất, xếp loại chất lượng câu hỏi” ( McCallon &

Schumacker, 2002)

Những đặc điểm chính của một ngân

 Nội dung chương trình

 Thông tin thống kê và các thông tin chuyên môn khác về câu hỏi

 Quá trình sử dụng câu hỏi

Những đặc điểm chính của một ngân

hàng câu hỏi tốt (2)

sau đây:

 Cập nhật câu hỏi

 Sửa chữa, bổ sung câu hỏi

 Truy xuất câu hỏi

 Sắp xếp các câu hỏi thành đề thi và in ấn đề thi có

sử dụng các câu hỏi trong ngân hàng

Thế nào không phải là ngân hàng

câu hỏi?

 Một tập hợp đơn thuần số lượng lớn các câu hỏi

(Những câu hỏi đó đánh giá kỹ năng gì? Được tổ

chức như thế nào? Các thức truy xuất câu hỏi cho các mục đích cụ thể? Quá trình sử dụng câu hỏi như thế nào? Chất lượng của đề kiểm tra bao gồm những câu hỏi?)

 Tập hợp các đề kiểm tra (Mục đích của đề kiểm tra là gì? Chất lượng của đề kiểm tra như thế nào? Chất

lượng của từng câu hỏi?Các câu hỏi phù hợp với

chuẩn chương trình nào?)

Tại sao cần có Ngân hàng câu hỏi

Ngân hàng câu hỏi có thể giúp:

 Giảm bớt việc thực hiện các quy trình chuyên môn của việc xây dựng đề kiểm tra

 Hỗ trợ thực hiện các chuẩn chương trình một cách hiệu quả hơn

 Giúp các kỳ thi của các nhà trường, Phòng, Sở, Bộ thống nhất hơn

 Tận dụng được những câu hỏi có chất lượng tốt đã được xây dựng

Nh ững lợi ích

(Anzaldua, 2002; Millman & Arter, 1984a; Rudner, 1998)

Những ưu điểm này chỉ được phát huy khi các ngân hàng câu hỏi được thiết kế để tạo ra chúng:

 Tiến hành thiết kế/xây dựng các đề kiểm tra có chất lượng để đáp ứng các yêu cẩu của địa phương, ngay cả đối với nữhg giáo viên chưa có nhiều kinh nghiệm

 Nếu câu hỏi đã được đưa về một mặt bằng so sánh chung, trình

độ của của học sinh có thể được thể hiện trên cùng một thang đánh giá, ngay cả khi được kiểm tra những câu hỏi khác nhau trong ngân hàng

 Tiết kiệm thời gian, nguồn lực con người và tài chính

 Có thể xem xét nội dung và mục tiêu cần được kiểm tra, đánh giá

 Bên cạnh xây dựng đề kiểm tra, ngân hàng câu hỏi còn có thể được thiết kế để hõ trợ việc giảng dạy như ra các bài tập, hướng dẫn làm bài kiểm tra

Hạn chế

(Anxaldua, 2002; Rudner, 1998)

 Thời gian, chi phí, công sức cho quá trình xây dựng

 Cần thường xuyên phát triển, cập nhật ngân hàng câu hỏi

 Cần có đội ngũ cán bộ có năng lực (các cán bộ về chương trình, tâm lý học và chuyên gia máy tính

 Lệ thuộc vào các dữ liệu thống kê của câu hỏi trong việc lựa chọn câu hỏi

 Vấn đề bảo mật cũng là một điểm quan ngại đối với các ngân hàng câu hỏi được thiết kế phục vụ các kỳ thi quan trọng

Các lựa chọn trong việc xây dựng

Ngân hàng câu hỏi

mềm để sử dụng

sau đó tự xây dựng các câu hỏi trong ngân

hàng

ngân hàng

Vai tr ò của ngân hàng câu hỏi trong các quá trình giáo dục

 Nâng cao chất lượng giảng dạy

Các thành phần của Ngân hàng

câu hỏi

ngân hàng câu hỏi

trình đúng từng bước

ngân hàng câu hỏi

Viết các câu hỏi

Câu hỏi được thử nghiệm và lựa chọn

những câu hỏi đáp ứng chất lượng

Các câu hỏi được phân tích, hoàn thiện, cập nhật và đưa trở lại ngân hàng câu hỏi

Ngân hàng câu hỏi yêu cầu cần có các

Viết câu hỏi

Quản lý chất lượng câu hỏi

Mã hoá câu

hỏi

Nhập câu hỏi vào dữ liệu ngân hàng

Lưu trữ quá trình sử dụng câu hỏi

Các quy trình quan trọng trong xây

dựng ngân hàng câu hỏi

Các đội ngũ cán bộ cần huy động cho việc xây dựng ngân hàng câu hỏi

về một mặt bằng chung)

sung, lưu trữ và truy xuất câu hỏi

sử dụng

N âng cao chất lượng giảng dạy

Ví dụ: Ngân hàng câu hỏi của Pearson

Ng ân hàng câu hỏi của Pearson

Những đặc điểm chính

lớp 12

đánh giá theo chuẩn

(chuẩn của bang, NAEP, và các bài kiểm tra chuẩn khác)

biến

Ngân hàng câu hỏi Pearson được sử

dụng như thế nào?

 Đánh giá kỹ năng của học sinh trong bài kiểm tra đầu vào

 Đánh giá tiến bộ của học sinh trong quá trình đạt được chuẩn các môn học

 Cung cấp các bài kiểm tra theo chủ đề dành cho những học sinh gặp khó khăn với một số khái niệm cụ thể

 Cung cấp cho học sinh những kinh nghiệm kiểm tra quý báu để chuẩn bị cho kỳ thi cấp bang

 Đánh giá mức độ sẵn sàng của học sinh đối với các bài kiểm tra hết khoá học

 Tiết kiệm thời gian

Cách thức hoạt động

giữ trên cơ sở dữ liệu trên web

của nhà trường hoặc ở nhà thông qua mạng Internet

hợp theo yêu cầu

Những hạn chế thường gặp

thời gian hệ thống thường trả lời chậm.

sẽ không chủ động làm đề kiểm tra.

vi tính để tận dụng các ưu điểm của hệ thống.

Minh hoạ về ngân hàng câu hỏi sử dụng

phần mềm FastTEST

 Lưu trữ câu hỏi

-Thanh rà soát câu hỏi

-Thanh chỉnh sửa câu hỏi

 Xây dựng đề thi/kiểm tra

-Phương pháp lựa chọn câu hỏi

-Đánh giá các đặc tính đo nghiệm tinh thần của đề thi

-Các khả năng khác của FastTEST

 Các tiêu chí đánh giá khả năng của các phần mềm

ngân hàng câu hỏi

Lưu trữ ngân hàng câu hỏi

Cho phép rà soát, xem trước câu hỏi và các

thông tin có liên quan đến câu hỏi

thông tin về chấm điểm, thống kê và các lưu ý

có liên quan đến câu hỏi

Cửa sổ thanh lưu trữ câu hỏi

Cửa sổ thanh xác định câu hỏi

Cửa sổ thanh thông tin chấm điểm

câu hỏi

Cửa sổ thông tin thống kê về câu hỏi

Phương pháp lựa chọn câu hỏi

Xem xét đặc điểm đo nghiệm tinh thần khi

xây dựng đề kiểm tra

thể nhìn thấy đồ thị của đề kiểm tra

tra, liệt kê các thông tin thống kê về câu hỏi

Hàm thông tin về đề kiểm tra cho những câu hỏi đã được lựa chọn

Các khả năng khác của phần mềm

FastTEST

đảm bảo tính bảo mật

tra

Tóm tắt những khuyến nghị

hành xây dựng ngân hàng câu hỏi khi chưa nắm vững tất cả các quy trình và các bước cần thiết để xây dựng, lưu trữ và tiến hành sử dụng các câu hỏi để xây dựng đề kiểm tra.

được thẩm định chính thức về mức độ đáp ứng các các tiêu chí của việc viết câu hỏ

gồm các câu hỏi đã thẩm định một cách chính thức về mức độ phù hợp với chương

được mã hoá và phân loại theo các thông tin cần thiết

2 câu hỏi cho mỗi chuẩn chương trình .

Tóm tắt những khuyến nghị

tế và sửa đổi, điều chỉnh sau khi đã có số liệu thống kê về kết quả thử nghiệm.

hàng câu hỏi chỉ bao gồm số lượng câu hỏi với có thể đánh giá trên cùng một thước đo

hàng câu hỏi trên máy tính

câu hỏi trên cơ sở nắm vững cách sử dụng phần mềm và sự cần thiết phải đánh giá các câu hỏi trên cùng một thước đo.

nhật một cách thường xuyên

Nguồn thông tin trên Internet

 Công ty hệ thống đánh giá (Các phần mềm đánh giá)

 ETS® Ngân hàng câu hỏi đánh giá phát triển

 Hệ thống kiểm tra trên Internet (ITS)

 JISC IBIS: (Các ví dụ về xây dựng ngân hàng câu

hỏi ở Anh)

 Ngân hàng câu hỏi bang PA

 Ngân hàng câu hỏi Pearson

 SMT-Bank: (Ngân hàng câu hỏi cho những người xây dựng)

Các phụ lục

và phần mềm ngân hàng câu hỏi

hàng câu hỏi