Hình thức tổ chức dạy học

Hình thức tổ chức dạy học... Khái niệm về các HTTCDHMột số các mô hình tổ chức bài học Các hình thức dạy học ở trường phổ thông... Bài học đạt hiệu quả cao nhất Tổ chức, sắp xếp & ti

Trần Cẩm Tú

Phan Thị

Xuân

Huỳnh Thị Thúy Vi

Nguyễn Phùng Kim Nhung

GOOD MORNING, LADIES AND

GENTLEMEN

Hình thức tổ chức dạy học

Khái niệm về các HTTCDH

Một số các mô hình tổ chức

bài học Các hình thức dạy học ở

trường phổ thông

Bài học đạt hiệu quả cao nhất

Tổ chức,

sắp xếp &

tiến hành

QTDH

Thông qua các biện pháp sư phạm Phù hợp với

mục đích, nội dung

BH

Khái niệm về HTTCDH

Số lượng

H tham gia

Thời điểm H thực hiện

Không gian tiến hành

Đặc điểm

& tính

chất HĐ

Mục tiêu

cần đạt

Các mô hình tổ chức BH

 Mô hình tổ chức bài học theo thuyết liên tưởng

 Mô hình tổ chức bài học theo thuyết phản ánh có điều kiện

 Mô hình tổ chức bài học theo thuyết hành vi thao tác

skinơ

 Mô hình tổ chức bài học theo thuyết dấu hiệu

 Mô hình tổ chức bài học theo quan điểm của lý thuyết hoạt động

CD

H rè

n

luyệ

n, K

N, K

X

HT

lớ

p-bài

HT

thảo

luận (sem

inar )

HT

tự h ọc

HTT

CD

H k

iểm

tra, đ

ánh

giá tri

thứ

c, K

N, K X

Kiể

m tr a

Các

kì t hi

Bảo

vệ

luận

văn TN

HTT

CD

H n

goại

khóa

Tham

qua n

Các HTTCDH ở trường phổ thông

HTTCDH rèn luyện KN, KX

HT TCDH lớp-bài

HTTCDH thảo luận nhóm (seminar)

Cho H trực tiếp trao đổi,

tranh luận về vấn đề HT

Việc học tập chung

Tạo nên những tranh

luận bổ ích

HTTCDH rèn luyện KN, KX

HT

t ự

họ

c

Di n ra d i s đi u khi n ễ ướ ự ề ể gián ti p c a G ế ủ

H t s p x p k ho ch, s ự ắ ế ế ạ ử

d ng các đk s n có ụ ẵ

Giúp hoàn thi n đ c v n ệ ượ ố

ki n th c ế ứ

HTTCDH rèn luyện KN, KX

Làm quen với

các sự vật,

hiện tượng

thực tế

Vấn đề nghiên cứu sâu

HTTCDH ngoại khóa

HTTCDH ngoại khóa

2 CÁC HÌNH THỨC DẠY HỌC

MÔN GDQP-AN

Một số hình thức bổ trợ khác

 Tham quan.

 Phụ đạo.

 Các hoạt động bổ trợ khác.

Cảm ơn cô và các bạn!