Mục tiêu HS nhớ công thức tính diện tích hình tròn HS biết cách tính diện tích hình quạt tròn II.. Chuẩn bị - GV: Giáo án điện tử, màn chiếu, máy chiếu, compa, thước kẻ, cái quạt tay
Trang 1Giáo án môn Toán 9 – Hình học
Tiết 53
BÀI 1O: DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN
HÌNH QUẠT TRÒN
I Mục tiêu
HS nhớ công thức tính diện tích hình tròn
HS biết cách tính diện tích hình quạt tròn
II Chuẩn bị
- GV: Giáo án điện tử, màn chiếu, máy chiếu, compa, thước kẻ, cái quạt tay
- HS: SGK, Compa, thước kẻ, ôn lại công thức tính diện tích hình tròn
III Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
- GV chiếu câu hỏi kiểm tra (slide 2)
lên và gọi 2 HS lên bảng làm
- Cho HS nhận xét bài làm của bạn
trên bảng
- GV Chiếu đáp án (slide 3), nhận xét
và chấm điểm
HĐ 2: Giới thiệu bài mới
- Đặt vấn đề: GV chiếu slide 4 đồng
thời cho HS xem cái quạt tay
=> Giới thiệu bài mới
HĐ 3: Công thức tính diện tích hình
tròn:
- Em hãy nhắc lại công thức tính diện
tích hình tròn
- GV chiếu công thức lên
- GV chiếu bài tập áp dụng
- GV gọi 1HS lên bảng làm
- Chiếu đáp án
HĐ 4: Giới thiệu hình quạt tròn
- GV chiếu slide 6
=> Hình tô màu ta gọi là hình quạt
tròn OAB, tâm O, bán kính R, cung no
- Thế nào là hình quạt tròn
- Chiếu khái niệm hình quạt tròn
- Làm sao tính được diện tích hình
này, ta qua phần 2
HĐ 5: Cách tính diện tích hình quạt
tròn:
- Chiếu slide 6
- 2 HS lên bảng làm
- HS ở dưới làm vào trong vở bài tập
- HS nhận xét bài làm của bạn
- HS quan sát trên màn hình
- HS nhắc lại công thức tính diện tích hình tròn
- HS ghi công thức vào tập
- HS áp dụng công thức để giải bài tập
- HS nhận xét bài làm của bạn
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS nhắc lại 3 lần
- HS quan sát và điền vào chỗ trống bằng cách trả lời miệng
Trang 2Giáo án môn Toán 9 – Hình học
- GV chiếu silde 7 phần phân tích
và hỏi HS cách tính khác ?
- Chiếu bài tập áp dụng
- Chiếu đáp án và nhận xét
HĐ 6: Luyện tập
- Chiếu bài tập 1 và phát bảng nhóm
(đã ghi sẵn đề bài) cho các nhóm
- Nhóm hoàn thành trước và đúng thì
được điểm cộng
- GV trở lại câu hỏi đầu bài và chiếu
bài tập 2
- GV hỏi HS cách tính
- Chiếu đáp án và nhận xét
HĐ 7: Hướng dẫn về nhà
- Chiếu bài 80/98 SGK
- Chiếu slide 12
- Phần cỏ mỗi con Dê có thể ăn là hình
gì ?
- Vậy làm sao để so sánh phần cỏ hai
con Dê có thể ăn ở mỗi trường hợp
- Yêu cầu HS về nhà làm
HĐ 8: Dặn dò
- Học bài
- Làm bài 77, 78, 80 SGK trang 98
- Xem trước phần luyện tập
- Chiếu slide kết thúc
- HS trả lới
- HS ghi công thức vào vở
- HS làm bài tập
- 2 HS lên bảng làm
- HS nhận xét bài làm của bạn
- HS hoạt động nhóm
- HS nói cách tính
- HS tiến hành tính
- 1HS lên bảng làm
- HS nhận xét bài làm của bạn
- HS đọc đề bài
- Hình quạt tròn
- Tính tổng diện tích phần cỏ hai con
Dê có thể ăn ở mỗi trường hợp rồi so sánh với nhau
- HS chép dặn dò vào vở
2
360 180 2
R n Rn R
S
