1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Đại số 9 chương 4 bài 2: Đồ thị hàm số y=ax2

5 467 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 1,35 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - GV: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi... Biểu diễn các điểm sau trên mp tọa độ Oxy?. Biểu diễn các điểm sau trên mp tọa độ Oxy...

Trang 1

§ 2 ĐỒ THỊ HÀM SỐ Y = AX2(A 0)

I Mục tiêu:

Hs lập được bảng giá trị và biểu điễn các điểm trên mặt phẳng tọa độ

HS có kỹ năng vẽ đồ thị hàm số y = ax 2 (a 0)

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

- GV: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi.

- HS: Chuẩn bị, bảng nhóm, bút viết, máy tính bỏ túi, thước kẻ

III Tiến trình bài giảng:

HOẠT ĐỘNG

CỦA THẦY

Họat động 1 : Bài cũ ( 7 phút )

? Đồ thị hàm số y

= f(x) là gì

? Biểu diễn các

điểm sau trên mp

tọa độ Oxy

O(0;0); A(1;2);

C(2;8); D(3;18)

E(-1;2); F(-2;8);

M(-3;18)

-GV: Nhận xét,

đánh giá và cho

điểm

-HS: trả lời

Họat động 2 : Ví dụ 1 (15 phút ).

Trang 2

Ví dụ 1: Đồ thị

của hàm số y =

2x2

? lập bảng giá trị

tương ứng của x

và y

? Biểu diễn các

điểm sau trên mp

tọa độ Oxy

O(0;0); C(1;2);

B’(2;8); A’(3;18)

C(-1;2); B(-2;8);

A(-3;18)

? Yêu cầu HS làm

?1

? đồ thì nằm phía

trên hay dưới trục

hòanh

? vị trí các điểm A

và A’ …

-2

-1

0 1 2 3 y=2x2 18 8 2 0 2 8 18

-2

-1

0 1 2 3 y=2x2 18 8 2 0 2 8 18

? Điểm nào thấp

nhất

Họat động 3 : Ví dụ 2 ( 15 phút ).

? Lập bảng giá trị

tương ứng của x

và y

? Biểu diễn các

điểm sau trên mp

tọa độ Oxy

O(0;0); P’(1;-1/2);

x 3

-2

-1

0 1 2 3

y=-1/2x2

18 8 2 0 2 8 18

2/ Vẽ đồ thị hàm số y =-1/2x 2

x 3

-2

-1

0 1 2 3

y=-1/2x2

18 8 2 0 2 8 18

C’

C O

C’

C O

Trang 3

B’(2;-2); M’(4;-8)

C(-1;-1/2);

N(-2;-2); M(-4;-8)

? Yêu cầu HS làm

?1

? đồ thì nằm phía

trên hay dưới trục

hòanh

? vị trí các điểm A

và A’ …

? Điểm nào cao

nhất

-GV: Từ ? 1 và ?

2 hãy rút ra nhận

xét

-Một vài HS nhắc

lại

-GV: Chốt lại vấn

đề

-GV: Yêu cầu HS

làm ?3.

(đưa đề bài lên

bảng phụ)

a) Xác định D(3,

y) bằng hai cách

(đồ thị và tính y

với x = 3), so sánh

-GV: Tương tự

câu b các em thảo

luận nhóm

-HS: Phát biểu nhận xét như SGK

-HS:

* Bằng đồ thị: Từ điểm 3 trên trục hoành kẻ đường thẳng vuông góc với Ox cắt ĐTHS tại D, từ D

ta kẻ tia Dz cắt Oy tại điểm -9/2=> D(3;-9/2)

* Bằng tính y theo x là:

Thay x = 3 vào hàm số y=-x2/2 ta được : y = -9/2 = >D(3;-9/2)

* Cả hai kết quả giống nhau

* Nhận xét :

-Đồ thị của hàm số y = ax2(a  0)

là một đường cong đi qua gốc tọa

độ O và nhận trục Oy làm trục đối xứng Đường cong đó được gọi là một paradol với đỉnh O -Nếu a>0 thì đồ thị nằm phía trên trục hoành, O là điểm thấp nhất của đồ thị

-Nếu a<0 thì đồ thị nằm phía dưới trục hoành, O là điểm cao nhất của đồ thị

* Chú ý: SGK

Trang 4

-GV: Treo bảng

phụ phần chú ý và

hướng dẫn HS.

Họat động 5 : Hướng dẫn về nhà ( 2 phút )

+Học bài theo vở ghi và SGK

+BTVN: bài 4 – 5 trang 36+37; bài 6 – 10 trang 38 SGK

+Chuẩn bị bài mới

Ngày đăng: 11/10/2016, 22:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w