Lập bảng giá trị tương ứng... Tìm tạo độ giao điểm.
Trang 1Giáo án môn Toán lớp 9 Đại số
CHỦ ĐỀ 13: LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ ĐỒ THỊ HÀM
SỐ y = ax 2 TIẾT 24: ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax 2 (a 0)
A Mục tiêu:
- Học sinh vẽ được đồ thị hàm số y = ax2 (a 0)
- Học sinh biết được đồ thị hàm số y = a/x + b/ (a b) và y = ax2 (a 0) để biết thêm cách tìm nghiệm của hệ PT bậc 2 bằng đồ thị
B Tiến trình dạy học:
Bài mới:
Tiết 24:
GV gọi học sinh 1 lên vẽ
đồ thị hàm số y = x2
GV gọi HS 2 làm câu b
Bài 1: Cho hàm số y = f(x) = x2 a.Vẽ đồ thị hàm số đó
b.tính các giá trị f(- 8); f(- 1,3); f(- 0,75); f(1,5)
Giải:
a Lập bảng giá trị tương ứng
b f(- 8) = (- 8)2 = 64 f(- 1,3) = (- 1,3)2 = 1,69
Trang 2Giáo án môn Toán lớp 9 Đại số
f(- 0,75) =
16
9 4
3 2
f(1,5) = (1,5)2 = 2,25
Bài 2: Cho hàm số y = ax2 Xác định hệ số a trong các trường hợp sau:
a Đồ thị của nó đi qua A(3; 12)
b Đồ thị của nó đi qua B(- 2; 3)
Giải:
a Theo bài ra đồ thị của hàm số
y = ax2 đi qua A(3; 12) ta có
12 = a 32 a = 129 34
3
12
a
Vậy a = 34 thì đồ thị hàm số y = ax2 đi qua A(- 2; 3)
b Theo bài ra đồ thị hàm số y = ax2 đi qua điểm B(- 2; 3) Ta có: 3 = a (- 2)2
3 2
3
a a
D Hướng dẫn học ở nhà:
Bài 1: Cho hàm số y = 0,2x2 và y = x
a Vẽ 2 đồ thị của 2 hàm số trên cùng mặt phẳng toạ độ
b Tìm tạo độ giao điểm
Bài 2: Cho hàm số y = 0,2x2
a Biết điểm A(- 2; b) thuộc đồ thị, tính b?
b.Biết điểm C(c; 6) thuộc đồ thị Tính c?