Em đi qua ngã tư đường phố

Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ được tên bài hát là: "Em đi qua ngã tư đường phố", nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc.. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã n

GIÁO ÁN ÂM NHẠC

Dạy hát: Em đi qua ngã tư đường phố Nghe hát: Lượn tròn, lượn khéo

Vận động theo nhạc: Kết hợp với trò chơi

Trò chơi âm nhạc: Giọng hát to, giọng hát nhỏ TIẾT 1

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhớ được tên bài hát là: "Em đi qua ngã tư đường phố", nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc

- Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Lượn tròn, lượn khéo" của nhạc sĩ Văn Chung hiểu được nội dung bài hát

II Chuẩn bị:

- Đàn máy băng casset

- Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa

III Hướng dẫn:

1 Ổn định giới thiệu:

- Chơi trò chơi "Xây nhà"

- Hôm nay cô dạy cho các con bài hát

"Em đi qua ngã tư đường phố" Các con có

thích không?

- Trẻ chơi

- Dạ thích

2 Tiến hành:

a Dạy hát:

- Lần 1: hát + đàn

- Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ + đàn

- Đàm thoại:

• Cô vừa hát cho các con nghe bài

gì?

• Các con thấy bài hát này như thế

nào? (về nhịp điệu, về nội dung)

• Còn cô cô thấy nhịp điệu của bài

hát này vui tươi, dí dỏm Về nội dung nói về

cách đi trên đường phố khi đi qua ngã tư

- Trẻ chú ý nghe cô hát

- "Em đi qua ngã tư đường phố"

- Bài hát này vui, có các bạn nhỏ đi đường bên phải, bên trái

- Dạ muốn

đường phố.

• Vậy các bé lớp mình có muốn cùng

với cô hát bài hát "Em đi qua ngã tư đường

phố" không?

- Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát

=> Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ về cao

độ, trường độ và lời bài nhạc

b VĐTN:

- Để bài hát thêm sinh động, cô mời các

con cùng chơi với cô: nếu cô giơ cờ xanh thì

hát, cờ đỏ thì các con dừng lại, cờ vàng thì

hát chậm và nhỏ lại

- Lần 1: Cả lớp + đàn

- Lần 2: Nhóm bạn trai + đàn

- Lần 3: Nhóm bạn gái + đàn

- Lần 4: Cá nhân + đàn

- Lần 5: Chia làm 3 đội (cờ đỏ, cờ xanh,

cờ vàng)

=> Sau mỗi lần chơi (hát) cô đều sửa sai

cho trẻ về cao độ, trường độ, sự ngưng nghỉ

c.Nghe hát:

- Để thưởng cho các con cô sẽ hát tặng

các con bài "Lượn tròn, lượn khéo" của

nhạc sĩ Văn Chung các con cùng lắng nghe

nha

- Lần 1: Cô hát diễn cảm + đàn

- Đàm thoại:

• Các con thấy bài hát này như thế

nào? (về nội dung, về nhịp điệu)

• Bài hát này nói về chim bồ câu

trắng trên nền trời xanh đang bay lượn vòng

quanh như là tay của em múa khéo, chân em

bước thật đều

- Lần 2: Cô mở máy + biểu lộ qua nét

mặt

d TCÂN:

- Trò chơi "Giọng hát to, giọng hát

nhỏ"

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi,

luật chơi, nhắc các bé chú ý lắng nghe và

thực hiện theo yêu cầu

- Cho bé chơi 4-5 lần

- Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân)

- Trẻ thích thú khi được vừa hát, vừa chơi

- Trẻ chú ý nghe hát

- Bài hát nhẹ nhàng, nói về chim bồ câu bay, tay em múa đẹp

- Trẻ thích thú khi chơi

3 Kết thúc:

- Nhận xét, tuyên dương

TIẾT 2

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ trả lời được tên bài hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc bài hát, hát đúng, nhịp nhàng theo nhạc

- Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc, mạnh dạn lên biểu diễn

- Trẻ nhận ra được bài hát đã nghe (hát cùng cô nếu trẻ thuộc)

II Chuẩn bị:

- Như tiết 1

III Hướng dẫn:

1 Ổn định giới thiệu:

- Chơi "Bí bo, xình xịch"

- Cô đàn một đoạn của bài hát và cho trẻ

đoán tên giai điệu của bài hát đó là gì?

- Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ học

thuộc để hát múa thật hay bài hát này nhé

2 Tiến hành:

a Dạy hát + VĐTN:

- Trẻ vừa hát vừa chơi theo ý thích, sự

sáng tạo của trẻ, tuy nhiên có sự gợi ý của

cô

b TCÂN:

- Trò chơi "Giọng hát to, giọng hát

nhỏ"

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi,

luật chơi, nhắc các bé chú ý lắng nghe và

thực hiện theo yêu cầu

- Cho trẻ chơi 4-5 lần

c Nghe hát:

- Cô xướng âm "la" cho trẻ đoán tên giai

điệu của bài hát đó là gì và của nhạc sĩ nào?

- Lần 1: Cô hát + Đàn

=> Đàm thoại nội dung: Bài hát này nói

về chim bồ câu trắng trên nền trời xanh

đang bay lượn vòng quanh như là tay của

em múa khéo, chân em bước thật đều

- Lần 2: Cô mở máy + biểu lộ nét mặt

- Trẻ chơi

- Cô vừa đàn cho các con nghe bài hát "Em

đi qua ngã tư đường phố"

- Trẻ hát múa theo yêu cầu của cô

- Trẻ thích thú khi chơi

- Bài hát "Lượn tròn, lượn khéo" của nhạc sĩ Văn Chung

- Trẻ chú ý nghe cô hát

3 Kết thúc:

- Nhận xét, tuyên dương.