Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016

Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016 Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 2015 2016

PHÒNG GD&ĐT XÍN MẦN

TRƯỜNG PTDT BT THCS NÀN XỈN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc

Nàn xỉn, ngày 28 tháng 9 năm 2015

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP 6A

Năm học 2015 – 2016

Căn cứ kế hoạch hoạt động năm học 2015 – 2016 của trường PTDT Bán Trú THCS Nàn Xỉn

Căn cứ chức năng, nhiệm vụ của GVCN lớp Nay GVCN lớp Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp như sau:

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục và đào tạo toàn diện học sinh trong nhà trường bậc trung học phổ thông;

Tổ chức tập thể hs hoạt động tự quản nhằm phát huy tiềm năng tích cực của học sinh; tạo cầu nối giữa tập thể hs với các tổ chức xã hội trong và ngoài nhà trường, đánh giá kết quả rèn luyện của mỗi hs và phong trào chung của lớp

Nâng cao vai trò, trách nhiệm của giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp đặc biệt trong công tác tìm hiểu, nắm bắt hoàn cảnh học sinh; tư vấn kịp thời cho học sinh

II/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP:

1/ Thuận lợi, khó khăn :

1.1/ Thuận lợi:

Mỗi GVBM dạy lớp 6 đều có tinh thần hợp tác, có năng lực sư phạm, luôn quan tâm và có trách nhiệm tới hs, tới việc hoàn thành nhiệm vụ;

Năm học 2015 – 2016, nhà trường tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và cuộc vận động “Học tâp và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” tạo nền cho các phong trào thi đua học tập, rèn luyện và hoạt động của từng học sinh cùng tập thể lớp

1.2/ Khó khăn:

Tỷ lệ học sinh xếp loại học lực yếu kém về các môn: Toán, Vật lý, Sinh, Sử, Ngữ văn, Địa, Anh văn, … vẫn còn cao

Học sinh ở độ tuổi mới lớn, có nhiều biến động về tâm sinh lý nên ít nhiều cũng ảnh hưởng tới sự tiếp thu bài, tính năng động trong hoạt động của các em

Nhiều phụ huynh học sinh chưa thực sự coi trọng việc học của con, để là chỗ dựa về tinh thần và hỗ trợ, tư vấn cho con lúc cần thiết

III/ NHỮNG CÔNG VIỆC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

1/ Phân loại học sinh : (sau khi khảo sát đầu năm học) - Tổng số học sinh: 39

Môn Số HS xếp loại Môn Số HS xếp loại

2/ Cơ cấu tổ chức học sinh của lớp :

Danh sách đội ngũ tự quản:

1 Lớp trưởng(Tổ trưởng tổ 1): Lù Chín Điếm

2 Lớp phó học tập(Tổ trưởng tổ 2): Lù Chín Chiêm

3 Lớp phó lao động – vệ sinh(Tổ trưởng tổ 4): Hạng Quán Tả

4 Lớp phó văn nghệ - thể thao(Tổ trưởng tổ 3): Lý Thị Xá

3/ Nhiệm vụ chung :

3.1/ Giáo dục tư tưởng, chính trị, đạo đức :

Tăng cường giáo dục cho hs thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, nội quy nhà trường;

Chú trọng bồi dưỡng cho học sinh nhận thức đúng đắn nét đẹp văn hóa học đường, tạo sự đột phá trong công tác thi đua học tập tốt giữa các học sinh trong lớp, giữa các lớp

Các thành viên trong lớp đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập, trong cuộc sống Không đánh nhau trong và ngoài lớp, ngoài trường, không vi phạm Luật ATGT

3.2/ Thực hiện các cuộc vận động:

Tổ chức cho hs trong lớp thực hiện tốt cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh bằng những hoạt động cụ thể:

Tham gia kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh;

Liên hệ những tấm gương đạo đức của Bác Hồ vào từng hoạt động hàng ngày: học tập, rèn luyện hạnh kiểm, bảo vệ của công, tiết kiệm điện, giữ vệ sinh lớp học

Phát huy hiệu quả của cuộc vận động Hai không: có ý thức trong học tập,

nghiêm túc khi làm bài kiểm tra, Khuyến khích học sinh đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao

3.3/ Thực hiện phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực”

Cùng đội ngũ tự quản của lớp tổ chức cho hs thực hiện tốt các tiêu chí lớp học thân thiện, tích cực:

- Lớp học sạch đẹp, an toàn;

- Có nhiều tiết học tích cực trong tuần;

- Các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, sinh hoạt tập thể, ứng xử, giao tiếp;

4/ Xây dựng tập thể học sinh tự quản:

4.1/ Mục tiêu:

Xây dựng một tập thể học sinh tự quản mà nòng cốt của nó là đội ngũ cán bộ lớp có kĩ năng điều hành các hoạt động của tập thể mình

Tạo được không khí tự rèn luyện, mạnh dạn, ý thức làm chủ ở mọi học sinh Hình thành ở học sinh những kĩ năng tổ chức cơ bản như :

+ Kĩ năng nhận nhiệm vụ và lập kế hoạch hoạt động

+ Kĩ năng điều khiển tập thể lớp thực hiện kế hoạch đó

+ Kĩ năng đánh giá kết quả hoạt động và rút kinh nghiệm để lần sau làm tốt hơn

4.2/ Biện pháp thực hiện:

4.2.1/ Lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp đủ uy tín và có năng lực điều khiển tập thể lớp.

GVCN sinh hoạt, định hướng cùng hs về tiêu chuẩn lựa chọn, mục tiêu và nội dung hoạt động của lớp để chọn được đội ngũ cán bộ lớp

Tập thể lớp tự lựa chọn, bầu ra đội ngũ cán bộ lớp trên cơ sở thông qua hình thức bỏ phiếu kín Tổ chức cho các em bỏ phiếu tín nhiệm những bạn xứng đáng nhất vào cán sự lớp Việc bỏ phiếu phải diễn ra công khai, đúng nguyên tắc, bảo đảm tính dân chủ không áp đặt học sinh

4.2.2/Tổ chức huấn luyện, bồi dưỡng cán bộ lớp:

Thời gian tổ chức: sau khi tập thể lớp đã lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp;

Các bước tiến hành:

- Giao nhiệm vụ cụ thể cho từng cán bộ lớp, cán bộ chức năng Yêu cầu các em hãy ghi nhiệm vụ của mình vào sổ công tác để ghi nhớ và thực hiện

- Cho các em thảo luận, bàn biện pháp thực hiện bản kế hoạch công tác của lớp, định hướng vào công việc của từng loại cán bộ lớp

- Nếu cần, có thể tổ chức huấn luyện riêng cho từng loại cán bộ;

4.2.3/ Tổ chức bồi dưỡng cho toàn lớp về những nội dung xây dựng tập thể lớp tự quản.

Thời gian tổ chức: nên tập trung bồi dưỡng vào đầu năm học, cuối HKI, đầu

HKII;

Những nội dung cần bồi dưỡng:

- Thế nào là một tập thể lớp tự quản

- Vai trò đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình lớp tự quản

- Tự quản giờ học vắng giáo viên

- Tự quản giờ truy bài

- Tự quản giờ trên lớp

- Tự quản các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Những nội dung trên có thể được xen kẽ vào nội dung của giờ sinh hoạt tập thể

HS có dịp trao đổi, bàn bạc, coi đó như là một dịp bồi dưỡng cho các em

4.2.4/ Tổ chức các hoạt động thực tế để học sinh được rèn luyện các kĩ năng tự quản.

- Ban đầu, GVCN có thể tham gia trực tiếp vào việc xây dựng kế hoạch hoạt động, hướng dẫn hs chuẩn bị hoạt động, điều khiển hs tham gia hoạt động và đánh giá kết quả

- Sau đó, giao dần cho cán bộ lớp tự tổ chức và điều khiển các hoạt động của lớp -Giúp đỡ học sinh với tư cách là người cố vấn, điều chỉnh đúng hướng cho các em

- Tổ chức để học sinh tự đánh giá kết qủa hoạt động của tập thể lớp Qua đánh giá, các

em rút ra được bài học kinh nghiệm để cho những hoạt động tiếp theo đạt hiệu quả cao hơn Mỗi lần như vậy là dịp để tập thể học sinh trưởng thành

5/ Tổ chức các hoạt động GDNGLL:

5.1 Mục tiêu:

- Thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp, giúp học sinh củng cố, bổ sung và

mở rộng thêm tri thức đã học, phát triển óc thẩm mỹ, tăng cường thể chất, nhận thức

và xã hội, ý thức công dân, tình yêu quê hương, đất nước

- Giáo dục thái độ tích cực, tinh thần đoàn kết, ý thức chủ động và mạnh dạn trong các hoạt động tập thể

- Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng tự quản hoạt động ngoài giờ lên lớp, góp phần GD tính tích cực của người công dân tương lai

5.2/ Biện pháp thực hiện:

5.2.1/ Giáo viên chủ nhiệm chuẩn bị :

- Xác định rõ tên của chủ đề hoạt động hoặc tên của buổi sinh hoạt; lựa chọn các hình thức hoạt động phù hợp

- Xây dựng yêu cầu giáo dục cần đạt được của hoạt động đó theo 3 yếu tố: nhận thức, thái độ, kĩ năng hành vi

- Dự kiến nội dung và các hình thức hoạt động của tổ chức

- Dự kiến người thực hiện: Học sinh làm gì, GVCN làm gì,các lực lượng giáo dục khác tham gia vào phần việc nào

- Dự kiến thời gian tiến hành cho cả chủ điểm giáo dục, cho từng thời điểm cụ thể

- Dự kiến địa điểm tiến hành

- Điều kiện, phương tiện vật chất cần thiết

5.2.2/ Tập thể học sinh lập kế hoạch

- Dựa vào yêu cầu giáo dục và gợi ý cho GVCN đề ra, học sinh bàn bạc cùng nhau, lập biên bản kế hoạch hoạt động

- Nội dung của bản kế hoạch gồm các vấn đề sau:

+ Phân công những công việc cần tổ chức cho tổ, nhóm và mọi thành viên tham gia vào quá trình chuẩn bị cũng như lúc tiến hành hoạt động

+ Xác định thời gian tiến hành, các công việc được phân công

+ Lựa chọn địa điểm thực hiện các công việc của từng tổ, nhóm, cá nhân + Sau cùng xây dựng chương trình hoạt động;

5.2.3/ Thực hiện kế hoạch hoạt động.

- Đây là bước thể hiện toàn bộ kết quả chuẩn bị của cả học sinh và giáo viên,

là bước thể hiện năng lực tổ chức tự quản hoạt động tập thể

- Khi thực hiện kế hoạch hoạt động cần chú ý những điều sau:

+ Chỉ đạo hs thực hiện theo đúng chương trình đã vạch

+ Cần chú ý có thể nảy sinh những tình huống ngoài dự kiến GVCN cần rèn luyện cho đội ngũ tự quản đề phòng, có phương án giải quyết để khỏi bị động

+ GVCN cần theo dõi hoạt động, kịp thời chỉnh đốn và cố vấn cho đội ngũ tự quản, huy động tiềm năng của mọi hs cùng tham gia để hoạt động sôi nổi, sinh động

5.2.4/ Rút kinh nghiệm và đánh giá kết quả.

- GVCN cùng với đội ngũ cán bộ lớp rút kinh nghiệm và đánh giá kết quả hoạt động, đồng thời, bồi dưỡng các em về kỹ năng đánh giá hoạt động của tập thể

- Khi đánh giá cần hướng dẫn các em nhận định cả ưu điểm và tồn tại để khắc phục.Việc đánh giá có thể tiến hành ngay sau khi tổ chức hoạt động một cách công khai và mọi người cùng đóng góp ý kiến.Cũng có thể thăm dò ý kiến học sinh bằng phiếu hoặc trao đổi với đội ngũ can bộ lớp hoặc với các đại biểu khác cùng tham gia sinh hoạt

6/ Xác định mục tiêu phấn đấu chung của lớp.

- Tập thể lớp đạt danh hiệu : Tiên tiến

- Chi đội đạt danh hiệu : Vững mạnh

- Duy trì sĩ số HS : 100%

- Hạnh kiểm : + Tốt : 20 HS

+ Khá : 10 HS

+ T bình : 9 HS + Khơng cĩ HS hạnh kiểm yếu kém

- Học lực: + Giỏi : 3 HS

+ Khá : 6 HS

+ T.bình : 30 HS

+ yếu : 0 +kém : 0 +Lên lớp : 39 HS 7/ Kế hoạch hoạt động cụ thể từng tháng: Tháng … Chủ điểm Nội dung thực hiện Kết quả thực hiện 9/2015 TRUYỀ N THỐNG NHÀ TRƯỜN G Ổn định tình hình học sinh 1 Bầu cán bộ lớp, chia tổ; 2 Tổ chức huấn luyện, bồi dưỡng cán bộ lớp 3 Sinh hoạt nội quy học sinh 4 Lao động, tham gia các phong trào của trường, của đội 5 Tổng kết tuần học tập; 7 Tổ chức và báo cáo kết quả cuộc họp CMHS đầu năm học 7 Thu các khoản tiền đầu năm: 8 Tạo nề nếp trong mỗi hoạt động: - Sinh hoạt dưới cờ; - Lao động, vệ sinh khuơn viên trường, lớp … - Hoạt động của tổ tự quản; - Tham gia hoạt động GDNGLL; - Hoạt động nhĩm học tập: tổ; - theo cộng đồng dân cư; - Trang trí lớp học ; - Thể dục giữa giờ; … - Hồn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ; 9 Thực hiện hoạt động – tham dự ngày 5/9/2011 – Lễ khai giảng 10 Hồn thành hồ sơ GVCN (sổ CN, sổ GT-GĐ, sổ đầu bài…) 11 Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT …

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

12 Lập kế hoạch hoạt động tháng 8 + 9 …;

13 Hồn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ; 14.Tổ chức bồi dưỡng cho tồn lớp về những nội dung xây dựng tập thể lớp tự quản

10/2015

CHĂM

NGOAN,

HỌC

GIỎI

1 Tiếp tục sinh họat Nhiệm vụ của học sinh

2.Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức của hs;

3.Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hĩa lớp học

4 Tổ chức đại hội chi đội tham gia đại hội chi đồn, liên đội

5 Thực hiện kế hoạch lao động;

6 Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch;

7 Thực hiện kế hoạch hoạt động GDNGLL tháng 10/2015

8 Tiếp tục thực hiện các loại hồ sơ sổ sách của lớp, của chi đội;

9 Hồn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN;

10 Hồn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ;

11 Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT

12 Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp

13 Tổ chức bồi dưỡng cho tồn lớp về những nội dung xây dựng tập thể lớp tự quản

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

………

11/2015 TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO 1 Tiếp tục sinh họat Nhiệm vụ của học sinh 2 Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức của hs; 3 Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hĩa lớp học 4 Thực hiện kế hoạch lao động 5 Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 6 Tiếp tục thực hiện các loại hồ sơ sổ sách của lớp, của chi đội; 7 Hồn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 8 Hồn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ; 9 Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT 10 Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo …

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

tình hình của lớp

11 Kết hợp với TPTĐ tổ chức cho hs:

- Sinh hoạt kỷ niệm Ngày nhà giáo Việt Nam

- Tổ chức bồi dưỡng cho tồn lớp về những nội

dung xây dựng tập thể lớp tự quản

12/2015

UỐNG

NƯỚC

NHỚ

NGUỒN

1 Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức của hs;

2 Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hĩa lớp học

3 Thực hiện kế hoạch lao động, vệ sinh khuơn viên trường lớp

4 Hồn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN;

5 Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch;

6 Hồn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ;

7 Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT

8 Nhận xét, đ/giá và xếp loại hs cuối kỳ I và đề nghị khen thưởng ;

9 Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp

10 Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể -Lao động tổ chức cho hs thực hiện chủ điểm Uống nước nhớ nguồn :

- Chọn – tập cho hs dự thi tìm hiểu Luật Ma túy

- Sinh hoạt kỷ niệm Ngày Quân đội NDVN ( 22/12/1944)

- Ngày Quốc tế phịng chống AIDS (1/12) Nguyên nhân, cách phịng chống,tác hại khi nhiễm HIV;

…

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

………

…

………

Tháng … Chủ điểm Nội dung thực hiện Kết quả thực hiện 1+2/2016 MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN 1 Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức của hs; 2 Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hĩa lớp học 3 Thực hiện kế hoạch lao động, vệ sinh khuơn viên trường lớp 4 Hồn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5 Thăm gia đình hs theo kế hoạch; - Hồn thành bb sh tuần / lớp ; 6 Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình …

………

………

…

………

………

…

………

………

…

của lớp với HT

7 Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp

8 Kết hợp với TPTĐ – TB Văn thể - Lao động tổ chức cho hs thực hiện chủ điểm Mừng Đảng – mừng Xuân :

- Thi tìm hiểu ca dao, tục ngữ, bài thơ nĩi về mùa xuân;

- Thi tìm hiểu lịch sử, truyền thống Đảng Cộng sản VN;

- Cơng điễn văn nghệ chủ đề “ Mừng Đảng – mừng Xuân ”

- Ngày thầy thuốc Việt Nam (27/2/1955 – 27/2/2016)

- Tìm hiểu một số bệnh thường gặp : nguyên nhân, triệu chứng, cách đề phòng … Tìm hiểu lịch sử Ngày Quốc tế Phụ nữ;

9 Tổ chức bồi dưỡng cho tồn lớp về những nội dung xây dựng

………

………

…

………

………

………

…

………

…

………

…

………

3/2016 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN 1 Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức của hs; 2 Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hĩa lớp học 3 Thực hiện kế hoạch lao động, vệ sinh khuơn viên trường lớp 4 Hồn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5 Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 6 - Hồn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ; 7 Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT 8 Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp 9 Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể - Lao động tổ chức cho hs thực hiện chủ điểm: Tiến bước lên Đồn - Tổ chức Kỉ niệm 102 năm ngày Quốc tếâ Phụ nữ và1972 năm ngày khởi nghĩa Hai Bà Trưng; - Tổ chức thi kiến thức : Ngày Quốc tếâ Phụ nữ và ngày khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Hái hoa dân chủ (có thưởng); - Thi tìm hiểu ca dao, tục ngữ nói về người phụ …

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

………

…

………

…

………

…

nữ VN + Tổ chức Kỉ niệm 81 năm ngày Thành lập Đoàn TNCSHCM (26/3/1931 – 26/3/2016)

- Lịch sử – truyền thống Đoàn TNCSHCM;

- Thi nghi thức Đội – Chỉ huy Đội giỏi:

- Tìm hiểu lịch sử ngày 30/4/1975 – Ngày miền

Nam hoàn toàn giải phóng

Tháng …

Kết quả thực hiện

4/2016

HOÀ

BÌNH

VÀ HỮU

NGHỊ

1 Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức của hs;

2 Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hĩa lớp học

3 Thực hiện kế hoạch lao động, vệ sinh khuơn viên trường lớp

4 Hồn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN;

5 Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch;

6 Hồn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ;

7 Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT

8 Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp

9 Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể - Lao động tổ chức cho hs thực hiện chủ điểm: Hòa bình và hữu nghị

+ Tổ chức thi kiến thức về di sản thiên nhiên văn hĩa được UNESCO công nhận :

- Hình thức : Thi hái hoa dân chủ vào thứ 2 + Tổ chức kỉ niệm một số ngày lễ lớn :

- Kỷ niệm 37 năm Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam (30/4/1975 – 30/4/2016)

- Kỷ niệm 58 năm ngày chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954 – 7/5/2016)

…

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

…

………

………

………

…

………

1 Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo … ………

BÁC HỒ

KÍNH

YÊU

đức của hs;

2 Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hĩa lớp học

3 Thực hiện kế hoạch lao động, vệ sinh khuơn viên trường lớp

4 Hồn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN;

5 Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch;

6 Hồn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ;

7 Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT

8 Nhận xét, đ/giá và xếp loại hs cuối năm học và

đề nghị khen thưởng ; hoàn thành hồ sơ học sinh/ lớp CN

9 Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp

10 Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể - Lao động tổ chức cho hs thực hiện chủ điểm:

Bác Hồ kính yêu

- 58 năm ngày chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954 – 7/5/2016);

- Ngày thành lập Đội TNTPHCM (15/5/ 1941);

- 122 năm ngày sinh của Bác Hồ (19/5/1890-19/5/2016)

Dự lễ tổng kết năm học

………

………

…

………

………

………

…

XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Cao Đình Thức