SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO CHIỀU DÀI CỦA DÂY DẪN I/ Mục tiêu: Nêu được điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài , tiết diện và vật liệu làm dây dẫn.. 1.Kiến thức: cần nắm : điện
Trang 1SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO CHIỀU DÀI CỦA DÂY DẪN I/ Mục tiêu: Nêu được điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài , tiết
diện và vật liệu làm dây dẫn
1.Kiến thức: cần nắm : điện trở của dây dẫn có cùng tiêt diện và được làm
từ cùng một loại vật liệu thì tỉ lệ thuận với chiều dài của mỗi dây
2 Kĩ năng: Biết cách xác định sự phụ thuộc của điện trở vào một trong các yếu tố (chiều dài, tiết diện, vật liệu lam dây dẫn)
3 Thái độ:Tích cực học tập, cẩn thận, chính xác
II//Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Một đoạn bằng đồng, 1 đoạn bằng thép, 1 đoạn bằng hợp kim, 1 VOM, 3 điện trở
2 Học sinh :Chia làm 4 nhóm : Mỗi nhóm 1 nguồn điện 3v , 1, công
tắcc , 1 am pe kế , 8 dây nối
III/Giảng dạy:
1 Ổn dịnh lớp :
2 Kiểm tra :
a Bài cũ :
GV: Em hãy làm bảng giải bài tập 6.3 SBT?
HS: Thực hiện
GV: Nhận xét, ghi điểm
Trang 2b Sự chuẩn bị của học sinh cho bài mới
3 Tình huống bài mới :
Gii vin nêu tình huống như đ ghi ở SGK
4 Bài mới :
Nội dung ghi bảng Trợ giúp của giáo
viên
Hoạt động của hoc
sinh
I Xác định sự phụ thuộc
của điện trở dây dẫn vào
một trong những yếu tố
khác nhau:
Chiều dài (l)
Tiết diện (S)
Vật liệu
ĐVĐ: như SGK
Gv: cho HS quan sát hinh 7.1
Hỏi: Các cuộn dây có những điểm nào khác nhau?
Gv: nếu đặt vào 2 đầu mỗi cuộn dây 1 HĐT thì điều gì sẽ xảy ra?
Giới thiệu các cuộn dây đều có điện trở Gv: Cho Hs dự đoán :
-Cần nêu được công dụng & vật liệu làm nên dây dẫn
-Q/sát hình 7.1 ; nêu được những đặc điểm giống nhau giữa các cuộn dây
-Có dòng điện chạy qua các cuộn dây
Trang 3II.Sự phụ thuộc của điện
trở vào chiều dài của
dây dẫn:
1 Dự kiến cách làm:
2.Thí ngiệm kiểm tra:
SGK
III Vận dụng:
C3: Tóm tắt:
Giải:
U = 6V Điện trở
của cuộn dây
I = 0,3 A R = U/I =
6/0.3 = 20()
l’ = 4m
R’ = 2 Vì R~l
l=? R/R’= l/
điện trở của các cuộn dây này có như nhau không?
Hỏi: Để xđ sự phụ thuộc của điện trở vào
1 trong các yếu tố thì phải làm ntn?
Gv: cho HS tìm hiểu
và dự kiến cách làm Gv: Cho HS dự đoán qua lệnh C1
Gv: cùng HS tiến hành
TN kiểm tra dự đoán Gv:cho HS rút ra kết luận
Gv: cho cả lớp (cá nhân) tìm hiểu và giải C2,C3
-Dự đoán Nêu được các yếu tố ảnh hưởng đến điện trở của dây dẫn
-Nêu phương án
-Tìm hiểu thông tin SGK & nêu dự đoán cách làm
-Dự đoán câu C1
- TN để kiểm tra dự đoán.; điền kết quả vào bảng.1
- Rút ra kết luận như SGK
- Tìm hiểu và giải câu C2, C3
Trang 4l’
2
4 20
'
'
.
m R
l
R
Vạy chiều dài của dây
dẫn dùng để quấn cuộn
dây là 40 m
5 Củng cố v hướng dẫn tự học:
a Củng cố :Hệ thống lại những kiến thức m học sinh vừa học
Hướng dẫn HS giải BT7.1SBT
b Hướng dẫn tự học :
Bài vừa học: -Học thuộc ghi nhớ SGK/ 21 , Đọc thêm mục có thể em chưa biết SGK/21
1 - Giải lênh C4 và BT 7.2 đến 7.4 / SBT
Bài sắp học :Sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện của dây dẫn
- Câu hổi soạn bài :+ Điện trở có phụ thuộc vào tiết diện dây dẫn không ? Phụ thuộc như thế nào ?
IV/ Bổ sung :