1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Hoạt động nông nghiệp ở đới ôn hoà

4 116 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 138,01 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 14 : HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ I – Mục tiêu : 1 Kiến thức : HS cần hiểu được cách sử dụng đất đai nông nghiệp ở đới ôn hoà - Biết được nền NN đới ôn hoà đã tạo ra được 1

Trang 1

Bài 14 :

HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ

I – Mục tiêu :

1) Kiến thức : HS cần hiểu được cách sử dụng đất đai nông nghiệp ở đới ôn hoà

- Biết được nền NN đới ôn hoà đã tạo ra được 1 khối lượng lớn nông sản và hàng hoá có chất lượng cao đáp ứng cho tiêu dùng , cho CN chế biến và cho xuất khẩu , khắc phục những bất lợi về thời tiết , KH gây ra cho CN

- Biết 2 hình thức tổ chức SX NN chính theo hộ gia đình và trang trại ở đới ôn hoà

2) Kĩ năng :

- Củng cố kĩ năng phân tích thông tin từ ảnh ĐL

- Rèn luyện tư duy tổng hợp ĐL

3) Thái độ : ý thức BV MT

II – Đồ dùng dạy học :

- BĐ NN của Hoa Kỳ , các hình 14.1  14.5 trong SGK

III – Phương pháp : đàm thoại , trực quan , dùng lới

IV – Các bước lên lớp :

1) Ổn định

2) KT bài cũ :

Trang 2

Câu 1 , 2 SGK trang 45

3) Giảng :

Hoạt động 1 : NỀN NÔNG NGHIỆP TIÊN TIẾN

Cho HS đọc SGK đoạn từ “ tổ chức sản xuất … dịch

vụ NN “và trả lời câu hỏi :

? Ở đới ôn hoà có những hình thức tổ chức sx NN

phổ biến nào ?

? Giữa các hình thức này có những đặc điểm gì

giống và khác nhau ? cho HS hiểu được HĐ NN tiên

tiến là gì ?

- Cho HS quan sát hình 14.2 , 14.2

Hình 14.1 canh tác theo kiểu hộ gia đình với

những mảnh ruộng lớn nhỏ khác nhau

Hình 14.2 cho thấy cảnh trang trại ở Hoa Kỳ mỗi

gia đình thâm canh trên mảnh đất rộng  cho HS

thấy được trình độ cơ giới hoá NN ở các trang trại

thường cao hơn ở các hộ gia đình cả về trồng trọt lẫn

chăn nuôi

I - NỀN NÔNG NGHIỆP TIÊN TIẾN :

- Các nước HT phát triển ở đới ôn hoà có nền NN sx CM hoá , được

tổ chức chặt chẽ theo kiểu CN, ứng dụng rộng rãi các thành tựu KHKT

* Biện pháp :

- Tuyển chọn giống cây trồng , vật nuôi để đáp ứng yêu cầu của

TT

- Tổ chức sx NN theo qui mô lớn

- CM hoá sx 1 vài cây trồng , vật nuôi có ưu thế ở từng vùng

Trang 3

? Tại sao để phát triển NN ở đới ôn hoà con người

phải khắc phục khó khăn do thời tiết , KH gây ra?

_ Cho HS quan sát hình 14 3 , 14.4 và 14.5 để nêu

lên 1 số biện pháp khắc phục những khó khăn đó ? 

Từ đây liên hệ thực tế ở VN để thấy nền NN nước ta

đang từng bước phát triển

Hoạt động 2 : CÁC SẢN PHẨM NÔNG NGHIỆP CHỦ YẾU

Cho HS đọc SGK đoạn từ “ Ở vùng cận nhiệt

đới Gió mùa … và chăn nuôi hươu ở Bắc Cực ”

Sau đó GV xác định từng khu vực trên bản đồ

TG và yêu cầu HS trả lời mỗi kiểu KH có những loại

cây trồng vật nuôi nào ?

- HS xác định được ở từng khu vực KH khác nhau

có những loài Động , Thực vật đặc trưng

 GV hướng dẫn HS rút ra nhận xét :

+ Sản phẩm NN ở đới ôn hoà đa dạng

+ Sản phẩm NN chủ yếu ở từng kiểu MT đều

khác nhau

I - CÁC SẢN PHẨM NÔNG NGHIỆP CHỦ YẾU :

- Học phần gạch sách SGK

 SP Nn ở đới ôn hoà đa dạng

- Các SP NN ở từng kiểu MT đều

# nhau

Trang 4

4) Củng cố :

- Cho HS xem 1 số tranh ảnh sx chuyên môn hoá cao ở 1 vài nơi thuộc đới ôn hoà

và hình 14.6 để trả lời câu hỏi 1,2 SGK trang 49

- Cho HS xác định trên BĐ 1 vài vùng KH đới ôn hoà và nêu 1 số loài Động , Thực vật điển hình ứng với vùng KH đó

5) Dặn dò :

- Xem trước bài 15 và trả lới câu hỏi trong SGK

- Học bài 14

Ngày đăng: 04/10/2016, 11:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm