Bài 27: CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG A.. Kiến thức - Biết cách tổng hợp lực đồng qui tác dụng lên cùng một vật rắn.. - Nêu được điều kiện cân bằng của
Trang 1Bài 27: CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA
LỰC KHÔNG SONG SONG
A MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết cách tổng hợp lực đồng qui tác dụng lên cùng một vật rắn
- Nêu được điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song
2 Kĩ năng
- Biết cách suy luận dẫn đến điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song
- Trình bày được thí nghiệm minh hoạ
- Vận dụng điều kiện cân bằng để giải một số bài tập,
B CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Biên soạn các câu hỏi để kiểm tra bàicũ; củng cố bài giảng dưới dạng trắc nghiệm theo nội dung câu hỏi 1-3 SKG
- Chuẩn bị các thí nghiệm H 26.3
2 Học sinh
ôn tập qui tắc hình bình hành lực tác dụng lên chất điểm
3 Gợi ý ứng dụng CNTT
Trang 2- GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng
- Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật
- Mô phỏng các lực cân bằng
C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1( phút): Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Nêu qui tắc hình bình hành lực?
- Vẽ hình biểu diễn
- Nhận xét trả lời của bạn
- đặt câu hỏi cho HS
- Cho một HS vẽ hình
- Nhận xét các câu trả lời
Hoạt động 2( phút):Tìm hiểu qui tắc hợp hai lực đồng qui
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 1, xem H 27.1, trả
lời các câu hỏi:
Thế nàolà hai lực đồng qui?
Nêu các bước để tổng hợp hai lực
đồng qui? Vẽ hình minh hoạ
- Xem H 27.2, đưa ra các điều kiện
cần chú ý và khái niệm hai lực đồng
-Yêu cầu HS đọc SGK , trả lời các câu hỏi Có thể cho HS thảo luận
- Hướng dẫn HS vẽ hình
- Nhận xét các câu trả lời
Trang 3phẳng
Hoạt động 3( phút): Tìm hiểu cân bằng của một vật rắn dưới tác dụng của
ba lực không song song
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Xem H 27.3, trình bày cách suy
luận trong SGK để đưa ra điều kiện
cân bằng của mộtvật rắn chiu tác
dụng của ba lực không song song
- Ghi nhận công thức (27.1), chứng
minh rằng ba lực này phải đồng
phẳng?
- Quan sát thí nghiệm theo H 27.1,
kiểm nghiệm lại kết quả ở trên:
ba lực đồng qui, đồng phẳng và thoả
mãn công thức(27.1)
- Trả lời câu hỏi C1 SGK
- Xem phần 3, tìm cách biểu diễn các
lực tác dụng lên vật hình hộp nằm
- Yêu cầu HS tìm hiểu SGK, xem hình vẽ
- Gợi ý cách trình bày đáp án
- Gợi ý cách chứng minh, nhận xét kết quả
- Làm thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát, kiểm tra lại các kết quả vừa thu được ở trên
- Nêu câu hỏi, yêu cầu HS xem h 27.5
- Cho HS xem phần 3 Gợi ý cách biểu diễn và chú ý
Trang 4trên mặt phẳng nghiêng? đưa ra nhận
xét
Hoạt động 4( phút): Vận dụng, củng cố:
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi
trắc nghiệm theo n ội dung c âu1-3
(SGK); Bài tập 1,2(SGK)
- L àm việc cá nhân, giải bài tập
3(SGK)
- Ghi nhận kiển thức: qui tắc tổng
hợp hai lực, ba lực đồng qui, đồng
phẳng
- Nêu câu hỏi Nhận xét câu trả lời của các nhóm
- Yêu cầu: HS trình bày đáp án
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy
Hoạt động 6( phút): Hướng dẫn về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Những sự chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà
- Y êu c ầu HS chuẩn bị cho bài sau
4 RÚT KINH NGHIỆM