Tổ/nhóm chuyên môn Khoa học Tự nhiên xây dựng kế hoạch dạy học môn Tin học 8 cụ thể như sau: II.. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Thời lượng - Học kì I: 19 tuần; - Học kì II: 18 tuần HỌC KÌ I Tuần Th
Trang 1PHÒNG GD &ĐT MỸ LỘC
TRƯỜNG THCS MỸ TÂN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2016-2017
MÔN TIN HỌC - LỚP 8
Căn cứ công văn số 1077 /SGDĐT-GDTrH ngày 30/8/2016 về việc triển khai thực hiện Khung kế hoạch dạy học
và hướng dẫn xây dựng các loại kế hoạch; sử dụng hồ sơ, sổ sách năm học 2016-2017
Tổ/nhóm chuyên môn Khoa học Tự nhiên xây dựng kế hoạch dạy học môn Tin học 8 cụ thể như sau:
II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
Thời lượng
- Học kì I: 19 tuần;
- Học kì II: 18 tuần
HỌC KÌ I
Tuần
(Theo năm
học)
Chủ đề/chuyên
đề môn học, chủ
đề dạy học tích hợp liên môn
Tổng số tiết theo chủ đề
Bài dạy (Nội dung tiết
dạy)
Thứ tự tiết dạy
Định hướng năng lực, phẩm chất cần hình thành phát triển
cho HS
Phương pháp,
kĩ thuật tổ chức dạy học
Ghi chú (Nội dung điều chỉnh và những giảm tải nếu có)
CHƯƠNG TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH
11 Máy tính và chương
- Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng CNTT và truyền thông -NL tính toán
- NL khoa học máy tính
- Thuyết trình, thảo luân, nêu vấn đề, dạy học theo tình huống, đàm thoại, thực hành
2
Làm quen với Chương trình và Ngôn ngữ lập
quen với Turbo Pascal 5,6
chương trình để tính
toán
9,10
Trang 2Bài thực hành 2 Viết chương trình để tính
toán
11
CHỦ ĐỀ 2:
BIẾN TRONG
CHƯƠNG
TRÌNH
15
Sử dụng biến trong
- Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng CNTT và truyền thông
-NL tính toán
- NL khoa học máy
tính
- Thuyết trình, thảo luân, nêu vấn đề, dạy học theo tình huống, đàm thoại, thực hành
10 Bài thực hành 3 Khai báo và sử dụng biến 19,20
11
Bài thực hành 3 Khai báo và sử dụng biến 21
Từ bài toán đến
13
Từ bài toán đến
Kiểm tra thực hành 1T 26
14
CHỦ ĐỀ 3:
CÂU LỆNH
ĐIỀU KIỆN
5
Câu lệnh điều kiện 27,28 - Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng CNTT và truyền thông
-NL tính toán
- NL khoa học máy
tính
- Thuyết trình, thảo luân, nêu vấn đề, dạy học theo tình huống, đàm thoại, thực hành
15 Bài thực hành 4 Sửdụng lệnh điều kiện
if then
29,30
16
Bài thực hành 4 Sử dụng lệnh điều kiện
if then
31
CHỦ ĐỀ 4:
PHẦN MỀM
HỌC TẬP
7
Luyện gõ phím nhanh với Finger Break Out 32
- Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng - Thuyết trình,thảo luân, nêu
17
Luyện gõ phím nhanh với Finger Break Out
33,34
Trang 3CNTT và truyền thông
- NL khoa học máy
thoại, thực hành
18
Luyện gõ phím nhanh với Finger Break Out 35
HỌC KÌ II
Tuần
(Theo năm
học)
Chủ đề/chuyên
đề môn học, chủ
đề dạy học tích hợp liên môn
Tổng số tiết theo chủ đề
Bài dạy (Nội dung tiết
dạy) tiết dạyThứ tự
Định hướng năng lực, phẩm chất cần hình thành phát triển
cho HS
Phương pháp,
kĩ thuật tổ chức dạy học
Ghi chú (Nội dung điều chỉnh và những giảm tải nếu có)
1
CHỦ ĐỀ 5:
CÂU LỆNH
- Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng CNTT và truyền thông -NL tính toán
- NL khoa học máy tính
- Thuyết trình, thảo luân, nêu vấn đề, dạy học theo tình huống, đàm thoại, thực hành
2 dụng lệnh lặp for do Bài thực hành 5 Sử 3,4
3
Bài thực hành 5 Sử dụng lệnh lặp for do 5
Lặp với số lần chưa
5
Bài thực hành 6 Sử dụng lệnh lặp while do 9,10
6
Bài thực hành 6 Sử dụng lệnh lặp while do 11
14
Trang 4CHỦ ĐỀ 6:
- Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng CNTT và truyền thông
-NL tính toán
- NL khoa học máy
tính
thảo luân, nêu vấn đề, dạy học theo tình huống, đàm thoại, thực hành
10 Bài thực hành 7 Xử lí dãy số trong chương
trình
19,20
11
Bài thực hành 7 Xử lí dãy số trong chương
trình
21
Kiểm tra thực hành 1T 22
12
CHỦ ĐỀ 7:
PHẦN MỀM
HỌC TẬP
14
Quan sát hình không
- Tự học, hợp tác,
Tự quản lý, sử dụng CNTT và truyền thông -NL tính toán
- NL khoa học máy
tính
- Thuyết trình, thảo luân, nêu vấn đề, dạy học theo tình huống, đàm thoại, thực hành
14
Quan sát hình không
Học vẽ hình với phần
16
Học vẽ hình với phần
Kiểm tra học kì II 34
Hiệu trưởng MỸ TÂN, ngày 28 tháng 9 năm 2016
(Kí, ghi rõ họ tên và đóng dấu) Tổ/nhóm trưởng
ĐẶNG THỊ XOAN