TOÀN tập GIÁO án lớp 3 TUẦN 8 năm 2016

KEÅ CHUYEÄN Hoaùt ủoọng 4 : Xaực ủũnh yeõu caàu Vửứa roài caực em ủaừ thi ủoùc truyeọn “Caực em nhoỷ vaứ cuù giaứ” theo caựch phaõn vai, trong ủoự coự 4 em ủoựng vai 4 baùn nhoỷ trong c

Tuần 8

Thứ Hai ngày 7 tháng 10 năm 2013

Đạo đức:

Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ( Tiết 2)

I - Mục tiêu :

- Biết đợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những ngời thân trong gia đình

- Biết đợc vì sao mọi ngời trong gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn nhau

- Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình

- Giáo dục kĩ năng sống biết quan tâm chăm sóc những ngời thân trong gia đình cho HS.

II - Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra :

- Tại sao cần phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em- HS trả lời GV nhận xét,

bổ sung

2 Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và ghi bảng.

Hoaùt ủoọng1: Xửỷ lớ tỡnh huoỏng

-Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn, xửỷ lớ 2 tỡnh huoỏng sau baống caựch saộm vai

(Nhoựm 1 vaứ 3: tỡnh huoỏng 1 Nhoựm 2 vaứ 4: tỡnh huoỏng 2)

- ẹaùi dieọn nhoựm leõn theồ hieọn caựch xửỷ lớ tỡnh huoỏng.

- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung, neỏu caàn 1 ủeỏn 2 HS nhaộc laùi

*Keỏt luaọn:

Moói ngửụứi trong gia ủỡnh caàn bieỏt thu xeỏp coõng vieọc rieõng cuỷa mỡnh ủeồ daứnh thụứi gian quan taõm, chaờm soực ủeỏn caực thaứnh vieõn khaực

Hoaùt ủoọng2: Lieõn he baỷn thaõn

GV đũnh hửụựng cho HS nội dung liên hệ:

+ Haống ngaứy em thửụứng laứm gỡ ủeồ quan taõm, chaờm soực oõng baứ, cha meù, anh chũ em? + Keồ laùi moọt laàn khi oõng baứ,cha meù, anh chũ em oỏm ủau (hoaởc gaởp khoự khaờn, coự chuyeọn buoàn) em ủaừ laứm gỡ ủeồ quan taõm giuựp ủụừ hoù

- Tuyeõn dửụng nhửừng HS ủaừ bieỏt quan taõm, chaờm soực nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh Khuyeõn nhuỷ nhửừng HS coứn chửa bieỏt quan taõm, chaờm soực nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh

Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi”Phaỷn ửựng nhanh”

- GV phoồ bieỏn luaọt chụi:

+ Moói nhóm sẽ ẽ ủửụùc phaựt theỷ maứu ”ẹoỷ” vaứ maứu ”Xanh” ủeồ ra daỏu hieọu xin ủửụùc traỷ lụứi

“ẹuựng” hay “Sai” Caực nhoựm seừ ủửụùc nghe caực caõu hoỷi, caực tỡnh huoỏng tửứ phớa GV Neỏu ủoọi naứo muonỏ traỷ lụứi, ủoọi ủoự seừ giụ theỷ ẹoọi giụ trửụực ủửụùc traỷ lụứi trửụực Neỏu traỷ lụứi sai ủoọi baùn seừ đợc traỷ lụứi Moói caõu traỷ lụứi ủuựng ủửụùc 5 ủieồm Caõu traỷ lụứi sai, khoõng coự ủieồm ẹoọi ghi nhieàu ủieồm hụn seừ thaộng

- Gv chia lớp thành 8 đội chơi Sau đó tổ chức cho HS chơi

ẹaựp aựn: 1 - S; 2 - ẹ; 3 - S; 4 - S; 5 - ẹ; 6 - ẹ; 7 - S; 8 - ẹ; 9 - S; 10 - ẹ.

3 Củng cố - dặn dò : GV nhận xét tiết học

- Daởn doứ HS phaỷi luoõn quan taõm, chaờm soực nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh

Tập đọc – kể chuyện kể chuyện

các em nhỏ và cụ già

I Mục tiêu:

A.Tập đọc

-Bớc đầu đọc đúng các kiểu câu,biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật

-Hiểu ý nghĩa: Mọi ngời trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau (trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3,4)

Giáo dục kĩ năng sống: biết quan tâm giúp đỡ đến mọi ngời xung quanh.

B - Kể chuyện : Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa bài đọc - truyện kể trong SGK

III Hoạt động dạy học:

Tập đọc

1 Kiểm tra kĩ năng đọc bài: Bận

- 1 HS đọc thuộc lòng và trả lời các câu hỏi 1 SGK

- GV nhận xét và ghi điểm

2 Dạy bài mới:

HĐ 1: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi bảng.

HĐ 2: Luyện đọc.

a GV đọc toàn bài:

+ Giọng ngời dẫn chuyện: chậm rãi ở đoạn 1 Những câu hỏi đọc với giọng lo lắng, băn khoăn Câu hỏi thăm cụ già của các bạn lễ độ, ân cần

+ Giọng cụ già: buồn, nghẹn ngào

b HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

+ HS nối tếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn GV kết hợp hớng dẫn các em đọc đúng

- Đọc từng đoạn trớc lớp

+ HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài GV theo doừi nhaộc nhụỷ caực em nghổ hụi ủuựng, ủoùc ủuựng gioùng caõu keồ , caõu hoỷi

+ GV kết hợp giúp HS giải nghĩa các từ ngữ (sếu , u sầu , nghẹn ngào)

- Đọc từng đoạn trong nhóm

+ HS từng cặp tập đọc GV theo dõi, hớng dẫn các cặp đọc đúng

- 5 HS đọc 5 đoạn

HĐ 3: Tìm hiểu bài: GV tổ chức cho HS đọc thầm và trao đổi theo cặp nội dung bài theo

các câu hỏi ở cuối bài đọc

* Đoạn1 và 2:

HS ủoùc thaàm ủoùan 1, 2 traỷ lụứi

+Caực baùn nhoỷ ủi ủaõu ? ( ẹi veà nhaứ sau 1 cuoọc daùo chụi)

+ẹieàu gỡ gaởp treõn ủửụứng khieỏn caực baùn nhoỷ phaỷi dửứng laùi ? (Caực baùn gaởp 1 cuù giaứ ủang ngoài ven ủửụứng, veỷ meọt moỷi, caởp maột loọ veỷ u saàu )

- GV chốt ý: Các em nhỏ đã gặp một cụ già trên đờng

* Đoạn3:

- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi:

+Caực baùn quan taõm ủeỏn oõng cuù nhử theõ naứo? (Caực baùn baờn khoaờn vaứ trao ủoồi vụựi nhau Coự baùn ủoaựn cuù bũ oỏm, coự baùn ủoaựn cuù bũ maỏt caựi gỡ ủoự Cuoỏi cuứng caỷ toỏp ủeỏn taọn nụi hoỷi thaờm oõng cuù.)

- GV nhận xét , chốt ý: Các em nhỏ rất quan tâm đến cụ già

* Đoạn 4, 5: -Hoùc sinh ủoùc thaàm ủoaùn 4 traỷ lụứi :

+OÂng cuù gaởp chuyeọn gỡ buoàn? (Cuù baứ bũ oỏm naởng naốm trong beọnh vieọn raỏt khoự qua khoỷi.) +Vỡ sao troứ chuyeọn vụựi caực baùn nhoỷ, oõng cuù thaỏy loứng nheù hụn?

-VG chốt ý:Các bạn nhỏ chia sẻ chuyện buồn với cụ già

* GV yêu cầu HS đọc lớt toàn bài, HS trao ủoồi theo nhoựm roài phaựt bieồu

- HS ủoùc thaàm ủoaùn 5 trao ủoồi nhoựm ủeồ ủaởt teõn khaực cho truyeọn

- HS trao ủoồi tỡm teõn khaực cho truyeọn

- Caõu chuyeọn muoỏn noựi vụựi em ủieàu gỡ ?

- Goùi hoùc sinh phaựt bieồu

GV choỏt laùi : Caực ban nhoỷ trong chuyeọn khoõng giuựp ủửụùc cuù giaứ nhửng cuù vaón caựm ụn caực baùn vỡ caực baùn ủaừ laứm cho cuù thaõy loứng nheù hụn Caõu chuyeọn muoỏn noựi vụựi caực em con ngửụứi phaỷi taõm ủeỏn nhau Sửù quan taõm saỹn saứng chia seỷ cuỷa nhửừng ngửụứi xung quanh laứm cho moói ngửụứi caỷm thaỏy nhửừng lo laộng buoàn phieàn dũu bụựt vaứ cuoọc soỏng toỏt ủeùp hụn

Hoaùt ủoọng 3 : Luyeọn ủoùc laùi

- Toồ chửực cho hocù sinh thi ủoùc laùi

- 4 HS noỏi tieỏp nhau thi ủoùc caực ủoùan 2,3,4,5

-1 toỏp hoùc sinh (6 em) thi ủoùc truyeọn theo vai

KEÅ CHUYEÄN Hoaùt ủoọng 4 : Xaực ủũnh yeõu caàu

Vửứa roài caực em ủaừ thi ủoùc truyeọn “Caực em nhoỷ vaứ cuù giaứ” theo caựch phaõn vai, trong ủoự coự 4 em ủoựng vai 4 baùn nhoỷ trong caõu chuyeọn Sang phaàn keồ chuyeọn caực em seừ thửùc hieọn

1 nhieọm vuù mụựi : tửụỷng tửụùng mỡnh laứ 1 baùn nhoỷ trong chuyeọn vaứ keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn theo lụứi cuỷa baùn

Hoaùt ủoọng 5 : Hửụựng daón HS keồ chuyeọn

Muùc tieõu : Keồ laùi ủửụùc caõu chuyeọn theo lụứi cuỷa moọt baùn nhoỷ trong baứi

- Bieỏt nghe vaứ nhaọn xeựt lụứi baùn keồ

Caựch tieỏn haứnh :

-GV choùn moọt HS keồ maóu 1 ủoùan cuỷa chuyeọn Trửụực khi keồ caàn noựi roừ em choùn ủoựng vai naứo?

-Yeõu caàu hoùc sinh taọp keồ

-Tửứng caởp HS taọp keồ theo lụứi nhaõn vaọt

-1 vaứi HS thi keồ trửụực lụựp

-1 HS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

-Caỷ lụựp vaứ giaựo vieõn nhaọn xeựt, bỡnh choùn ngửụứi keồ hay nhaỏt

3 Củng cố, dặn dò:

Hoỷi : Caực em ủaừ bao giụứ laứm vieọc gỡ ủeồ theồ hieọn sửù quan taõm ủeỏn ngửụứi khaực , saỹn loứng

giuựp ủụừ ngửụứi khaực nhử caực baùn nhoỷ trong chuyeọn chửa?

-Veà nhaứ tieỏp tuùc keồ chuyeọn keồ laùi cho baùn beứ vaứ ngửụứi thaõn.GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu : Giúp HS :

- Thuộc bảng chia 7 và vận dụng đợc phép chia trong giải toán có lời văn ( có một phép chia7)

- Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản

II Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra : Củng cố bảng chia

- 1 HS đọc bảng chia 7 GV kiểm tra VBT ở nhà của HS

- GV nhận xét chung và ghi điểm

2 Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và ghi bảng.

Hoạt động 1 : Luyện tập ( bài 2 cột cuối giảm)

- GV tổ chức cho HS làm bài cá nhân từ bài 1 đến bài 4 SGK GV giúp đỡ HS yếu.

- GV tổ chức cho HS chữa bài

Bài 1: Tính nhẩm

- Gv hoỷi: Khi ủaừ bieỏt 7 x 8 = 56, coự theồ ghi ngay keỏt quaỷ cuỷa 56 : 7 ủửụùc khoõng? Vỡ sao? + Coự theồ ghi ngay ủửụùc vỡ laỏy tớch chia cho thửứa soỏ naứy thỡ seừ ủửụùc thửứa soỏ kia

- HS tieỏp noỏi nhau ủoùc keỏt quaỷ

Bài 2: Tính ( cột 1,2,3)

- GV cho HS đọc yêu cầu và làm bài vào bảng con

VD:

28 7

28 4

0

Bài 3:

- GV cho HS đọc yêu cầu và thảo luận theo nhóm để làm bài 2

- Gv yeõu caàu caỷ lụựp toựm taột vaứ laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS laứm baứi treõn baỷng lụựp

- GV tổ chức cho HS chữa bài và nhận xét

Chia đựoc số nhóm là: 35 : 7 = 5 ( nhóm)

Đáp số: 5 nhóm Bài 4: Tìm 1/7 sô con mèo

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp và làm bài

- HS nêu miệng kết quả:

+ 1/7 số con mèo ở hình a là: 3 con ( 21 : 7 = 3)

+ 1 / 7 số con mèo ở hình b là: 2 con

3 Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học GV giao bài tập về nhà

Thứ Ba ngày 8 tháng 10 năm 2013

Chính tả :

Nghe - viết: Các em nhỏ và cụ già

I Mục tiêu : Rèn kĩ năng viết chính tả:

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2 a/b

II - Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết bài tập ( nếu có)

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra kĩ năng viết đúng: :

- chống chọi , trống rỗng

- 2 HS lên bảng viết cấc từ Cả lớp viết vào bảng con GV nhận xét và ghi điểm

2 Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và ghi bảng.

Hoạt động 1: Hớng dẫn nghe - viết

a Hớng dẫn HS chuẩn bị

- GVđọc bài 1 lần

- 2 HS đọc lại - cả lớp đọc thầm theo

- Hớng dẫn HS tìm hiểu ND bài viết

- ẹoaùn naứy keồ chuyeọn gỡ ?

(Cuù giaứ noựi lyự do cuù buoàn vỡ baứ cuù oỏm naởng phaỷi naốm vieọn ,khoự qua khoỷi cuù caỷm ụn loứng toỏt cuỷa caực baùn ,caực baùn laứm cho cuù caỷm thaỏy loứng nheù hụn )

+HD HS trỡnh baứy

- ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu ? - ẹoaùn vaờn coự 3 caõu

-Nhửừng chửừ , nào trong ủoaùn vaờn phaỷi vieỏt hoa ? -Caực chửừ ủaàu caõu

-Lụứi cuỷa oõng cuù ủửụùc vieỏt nhử theỏ naứo?

(Lụứi cuỷa cuù ủửụùc vieỏt sau daỏu hai chaỏm xuoỏng doứng ,gaùch ủaàu doứng ,vieỏt luứi vaứo 1 oõ li ) + HD HS vieỏt tửứ khoự

Y/C HS neõu tửứ khoự ,deó laón trong khi vieỏt: Ngheùn ngaứo, xe buyựt, qua khoỷi ,daóu

-Y/C HS vieỏt caực tửứ tỡm ủửụùc

- GV theo doừi vaứ chổnh sửỷa cho HS

b Viết bài

- GV đọc HS viết bài

c Chấm chữa bài

- HS đổi vở cho nhau chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở

- GV chấm một số bài và nhận xét chữ viết của HS

Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2: Phân biệt r / d/ gi ( hoặc uôn/ uông)

- HS đọc y/c của bài tập 2 a

- HS làm bài và chữa bài miệng

- GV và HS nhận xét, chốt kết quả đúng: giặt, rát, dọc

3 Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học.

Toán

Giảm đi một số lần

I Mục tiêu : Giúp HS:

- Biết thực hiện giảm 1 số đi một số lần và vận dụng vào giải toán

- Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần

- Phan biệt giảm đi 1 số lần với giảm đi 1 số đơn vị

II - Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra : Củng cố bảng chia 7

- 1 HS đọc bảng chia 7 GV kiểm tra VBT ở nhà của HS

- GV nhận xét chung và ghi điểm

2 Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và ghi bảng.

Hoạt động1: Hớng dẫn HS cách giảm đi 1 số lần

- Giaựo vieõn neõu baứi toaựn “ Haứng treõn coự 6 con gaứ Soỏ gaứ treõn giaỷm ủi 3 laàn thỡ ủửụùc soỏ gaứ haứng dửụựi Tớnh soỏ gaứ haứng dửụựi”

+ Haứng treõn coự maỏy con gaứ? Soỏ gaứ haứng dửụựi nhử theỏ naứo so vụựi soỏ gaứ haứng treõn?

- Hửụựng daón Hs veừ sụ ủoà theồ hieọn soỏ gaứ haứng treõn vaứ soỏ gaứ haứng dửụựi

- Gv yeõu caàu Hs suy nghú vaứ tỡm soỏ gaứ haứng dửụựi

- Yeõu caàu Hs vieỏt lụứi giaỷi cuỷa baứi toaựn

Soỏ gaứ haứng dửụựi laứ:

6 : 3 = 2 (con gaứ)

-> Baứi toaựn treõn ủửụùc goùi laứ baứi toaựn giaỷm ủi moọt soỏ laàn.

Vaọy muoỏn gaỏp moọt soỏ leõn moọt soỏ laàn ta laứm nhử theỏ naứo?(Ta laỏy soỏ ủoự chia cho soỏ laàn )

- Gv choỏt laùi caựch tớnh vaứ neõu moọt soỏ baứi taọp aựp duùng : giaỷm caực soỏ sau 4 laàn : 16 , 20 ,

32 , 84 …

Hoạt động2: Luyện tập - thực hành

- GV tổ chức cho HS làm bài cá nhân từ bài 1 đến bài 3 SGK GV giúp đỡ HS yếu

- GV tổ chức cho HS chữa bài

Bài 1: Viết theo mẫu

- GV hoỷi: Muoỏn giaỷm moọt soỏ ủi 4 laàn ta laứm nhử theỏ naứo?

+ Muoỏn giaỷm moọt soỏ ủi 7 laàn ta laứm theỏ naứo?

- Gv yeõu caàu Hs suy nghú vaứ laứm baứi

- GV yêu cầu HS nối tiếp nêu miệng kết quả

Bài 2: Giải toán

- GV yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi GV hớng dẫn bài mẫu GV cho HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi để phân tích bài toán GV hớng dẫn HS tóm tắt và giải nh SGK

- HS tự làm bài b vào vở ô li

Công việc đó làm bằng máy thì hết số giờ là: 30 : 5 = 6 ( giờ)

Bài 3:

- GV yêu cầu HS đọc đề bài

- GV yêu cầu HS thảo luận: đoạn thẳng CD có độ dài là bào nhiêu và vẽ ( 8 : 4 = 2cm)

+ Đoạn thẳng MN có độ dài là bao nhiêu và vẽ ( 8 - 4 = 4 cm)

3 Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học GV giao bài tập về nhà.

Tự nhiên và x hộiã hội

Vệ sinh thần kinh ( tiết 1)

I - Mục tiêu :

-Nêu đợc một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh

- Biết tránh những việc làm có hại đối với thần kinh

Giáo dục kĩ năng sống: biết bảo vệ cơ quan thần kinh

II - Đồ dùng dạy học

GV: Caực hỡnh trong SGK

III - Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra: Hoạt động thần kinh

- GV nêu tên bài học hôm trớc GV nhận xét, đánh giá

2 Dạy bài mới: Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài và ghi bảng.

Hoaùt ủoọng 1 : LAỉM VIEÄC VễÙI SGK

- GV yeõu caàu caực nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn cuứng quan saựt hỡnh ụỷ trang 32 SGK ủaởt caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi cho tửứng hỡnh nhaốm neõu roừ nhaõn vaọt trong moói hỡnh ủang laứm gỡ ; vieọc laứm ủoự coự lụùi hay coự haùi ủoỏi vụựi cụ quan thaàn kinh

- Laứm vieọc theo nhoựm Caực nhoựm ghi keỏt thaỷo luaọn vaứo phieỏu hoùc taọp do GV phaựt

- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm mỡnh

- GV sửỷa chửừa vaứ giuựp HS hoaứn thieọn caõu traỷ lụứi

*Keỏt luaọn : - Chuựng ta laứm vieọc nhửng cuừng phaỷi thử giaừn, nghổ ngụi ủeồ cụ quan thaàn kinh ủửụùc nghổ ngụi, traựnh laứm vieọc meọt moỷi quaự sửực

Hoaùt ủoọng 2 : ẹOÙNG VAI

- GV chia lụựp thaứnh 4 nhoựm vaứ chuaồn bũ 4 phieỏu, moói phieỏu ghi moọt traùng thaựi taõm lớ

- GV phaựt phieỏu cho caực nhoựm vaứ yeõu caàu caực em taọp dieón ủaùt veỷ maởt cuỷa ngửụứi co traùng thaựi taõm lớ ủửụùc ghi trong phieỏu

- Laứm vieọc theo nhoựm

- Goùi caực nhoựm leõn trỡnh dieón veỷ maởt cuỷa ngửụứi ủang ụỷ traùng thaựi taõm lớ maứ nhoựm ủửụùc giao Caực nhoựm khaực quan saựt vaứ ủoaựn xem baùn ủoự ủang theồ hieọn taùng thaựi taõm lớ naứo vaứ cuứng nhau thaỷo luaọn neỏu moọt ngửụứi luoõn ụỷ traùng thaựi taõm lớ nhử vaọy coự lụùi hay coự haùi ủoỏi vụựi cụ quan thaàn kinh ?

- Keỏt thuực vieọc trỡnh dieón vaứ thaỷo luaọn xen keừ, GV yeõu caàu HS ruựt ra baứi hoùc gỡ qua hoaùt ủoọng naứy

Hoaùt ủoọng 3 : LAỉM VIEÄC VễÙI SGK

- Hai baùn quay maởt vaứo nhau cuứng quan saựt hỡnh 9 trang 33 SGK vaứ traỷ lụứi theo gụùi yự: Chổ vaứ noựi teõn nhửừng thửực aờn, ủoà uoỏng, …neỏu ủửa vaứo cụ theồ seừ gaõy haùi cho cụ quan thaàn kinh

- Goùi ủaùi dieọn moọt soỏ HS leõn trỡnh baứy trửụực lụựp Caực nhoựm khaực boồ sung goựp yự

- ẹaùi dieọn moọt soỏ nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc cuỷa nhoựm mỡnh

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ: Yeõu caàu HS ủoùc noọi dung baùn caàn bieỏt trong SGK.

- 1, 2 HS ủoùc noọi dung baùn caàn bieỏt trong SGK GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc vaứ daởn HS veà nhaứ chuaồn bũ baứi sau

ÂM nhạc

GVÂN soạn

Thể dục

đi chuyển hớng, phải trái, trò chơi “ chim về tổ”

I Mục tiêu :

- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang

- Đi chuyển hớng phải trái

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi “Chim về tổ ”

II Đồ dùng dạy học :

- Địa điểm : Sân trờng

III Hoạt động dạy học

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân

- Tại chỗ khởi động các khớp

- Chơi trò chơi " Có chúng em".

2 Phần cơ bản

* Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng

- Cán sự hô cho lớp tập HS tập theo tổ

* Ôn động tác đi chuyển hớng phải trái

- GV nêu tên các động tác và chỉ huy - Cán sự lớp điều khiển

- Tổ chức cho HS đi theo đờng thẳng trớc ,rồi mới chuyển hớng

* Chơi trò chơi “Chim về tổ ”.

- GV nhắc tên trò chơi và cách chơi - HS tham gia chơi

3 Phần kết thúc: Đi thờng theo nhịp và hát

- GV hệ thống bài

Thứ T ngày 9 tháng 10 năm 2013

Tập đọc Tiếng ru

I Mục tiêu : -Bớc đầu biết đọc bài thơ với gịong tình cảm, ngắt nhịp hợp lí.

- Hiểu ý nghĩa : Con ngời sống giữa cộng đồng phải yêu thơng anh em , bè bạn , đồng chí( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc hai khổ thơ trong bài.)

II Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra kĩ năng đọc bài: Các em nhỏ và cụ già

- 2 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi 1 SGK

GV nhận xét và ghi điểm

2 Dạy bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và ghi bảng

Hoạt động 2: Luyện đọc.

a GV đọc toàn bài: GV ủoùc maóu toaứn baứi moọt lửụùt vụựi gioùng tha thieỏt tỡnh caỷm

b HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ GV kết hợp hớng dẫn các em đọc đúng

- Đọc từng khổ thơ trớc lớp

+ HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trớc lớp GV kết hợp hớng dẫn HS cách ngắt nghỉ

+ GV kết hợp giúp HS giải nghĩa các từ ngữ chú giải SGK: Đồng chí , nhân gian , bồi

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- HS đọc lại ĐT toàn bài

Hoạt đông 3: Tìm hiểu bài.

* Đoạn1:HS đọc thầm nêu câu trả lời:

-Con caự, con ong, con chim yeõu nhửừng gỡ ?Vỡ sao? ( Con ong yeõu hoa vỡ hoa coự maọt ngoùt giuựp ong laứm maọt Con caự yeõu nửụực vỡ coự nửụực caự mụựi bụi loọi ủửụùc , mụựi soỏng ủửụùc, khoõng coự nửụực caự seừ cheỏt Con chim yeõu trụứi vỡ coự baàu trụứi cao roọng chim mụựi thaỷ sửực tung caựnh hoựt ca bay lửụùn )

- GV nhận xét , chốt ý:

* Đoạn2:1 HS đọc khổ thơ 2 cho cả lớp nghe, HS thảo luận nhóm đôi, trả lời:Haừy neõu caực hieồu cuỷa em veà moói caõu thụ trong khoồ thụ ?

- Goùi HS traỷ lụứi khuyeỏn khớch caực em dieón ủaùt moói caõu thụ theo nhieàu caựch

- GV chốt ý: Sống phải có cộng đồng

* Đoạn3:(Câu hỏi 3,4)

- GV lần lợt nêu từng câu hỏi cho HS trả lời

+Vỡ sao nuựi khoõng cheõ ủaỏt thaỏp, bieồn khoõng cheõ soõng nhoỷ.(Nuựi khoõng cheõ ủaỏt thaỏp vỡ nuựi nhụứ coự ủaỏt boài maứ cao leõn Bieồn khoõng cheõ soõng nhoỷ vỡ bieồn nhụứ coự nửụực cuỷa muoõn doứng soõng maứ ủaày.)

+ Caõu luùc baựt naứo trong khoồ thụ noựi leõn yự chớnh cuỷa baứi thụ? ( Con ngửụứi muoỏn soỏng con ụi /Phaỷi yeõu ủoàng chớ yeõu ngửụứi anh em )

Hoạt động 4: Học thuộc lòng

-GV ủoùc dieón caỷm baứi thụ Hửụựng daón HS ủoùc khoồ 1 (gioùng thieỏt tha, tỡnh caỷm, nghổ hụi hụùp lyự) Goùi nhieàu hoùc sinh ủoùc khoồ 1

-Hửụựng daón ủoùc thuoọc loứng taùi lụựp tửứng khoồ thụ, caỷ baứi thụ

- HS thi ủoùc thuoọc loứng tửứng khoồ thụ, caỷ baứi thụ

3 Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét tiết học

Toán Luyện tập

I Mục tiêu : Giúp HS :

- Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán

II Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra: Củng cố giảm đi một số lần

- HS nêu cách giảm đi một số lần

- GV kiểm tra VBT ở nhà của HS

- GV nhận xét chung và ghi điểm

2 Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và ghi bảng

Hoạt động 1: Luyện tập - thực hành

Baứi 1( dòng 2) GV mụứi 1 HS ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- GV hớng dẫn bài mẫu HS tiếp nới nhau lên bảng điền kết quả

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng

Gấp 6 lần giảm 3 lần

Baứi 2: GV mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- GV yeõu caàu HS tửù veừ sụ ủoà vaứ giaỷi Moọt baùn leõn baỷng giaỷi

- GV nhaọn xeựt, choỏt laùi:

a Buổi chiều cửa hàng đó bán đợc sô lít dầu là: 60 : 3 = 20 ( l)

b Trong rổ còn lại số quả cam là: 60 : 3 = 20 ( quả)

- Gv hớng dẫn HS trao đổi ý kiến để nhận ra: 60 giảm 3 lần cũng là kết quả tìm 1/ 3 của số

đó

3 Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét tiết học Giao bài tập về nhà

Mĩ thuật

Vẽ tranh: vẽ chân dung

GVMT soạn

Tập viết

Ôn chữ hoa G

I Mục tiêu :

- Viết đỳng chữ hoa G ( 1 dũng ) ; C,Kh ( 1 dũng ) ; viết đỳng tờn riờng Gò Công ( 1 dũng )

và cõu ứng dụng : Khôn ngoan chớ hoài đá nhau… chớ hoài đá nhau ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu chữ viết hoa G

- Tên riêng ( Gò Công ) trên dòng kẻ ô li

III Hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra: Củng cố cách viết hoa chữ E, Ê

- Kiểm tra bài viết ở nhà của HS

- 1 HS leõn baỷng vieỏt tửứ ửựng duùng: Ê - đê

- GV nhận xét và ghi điểm.

2 Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và ghi bảng.

Hoạt động 1 : Hớng dẫn viết trên bảng con

a Luyện viét chữ hoa

- HS tỡm cỏc chữ hoa cú trong bài : G, C, K. GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cỏch viết

- HS tập viết cỏc chữ G, K trờn bảng con

b Luyện viết từ ứng dụng : - HS đọc từ ứng dụng: Gò Công

- GV giới thiệu : Gũ Cụng là tờn một thị xó thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đõy là nơi đúng quõn của ụng Trương Định - một lónh tụ nghĩa quõn chống Phỏp

- HS tập viết trên bảng con

c Luyện viết câu ứng dụng :

- HS đọc cõu ứng dụng :

Khụn ngoan đối đỏp người ngoài / Gà cựng một mẹ chớ hoài đỏ nhau

- GV giỳp HS hiểu lời khuyờn của cõu tục ngữ : Anh em trong nhà phải đoàn kết, yờu thương nhau

- HS tập viết trờn bảng con cỏc chữ : Khụn, Gà

Hoạt động 2: HS viết vào vở tập viết

B1 : GV nêu y/c :

+ Viết chữ G : 1 dũng

+ Viết chữ C, Kh : 1 dũng

+ Viết tờn riờng Gũ Cụng : 2 dũng

+ Viết cõu tục ngữ : 2 lần

+ HS viết GV chỳ ý hướng dẫn cỏc em viết đỳng nột, đỳng độ cao và khoảng cỏch giữa cỏc chữ

B2 : HS viết vào vở

Hoạt động 3: Chấm chữa bài

- GV chấm khoảng 5 - 7 bài

- GV nhận xét - chữa lỗi

3 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Luỵên viết phần bài ở nhà - Học thuộc câu ứng

dụng

Anh văn GVAV soạn

Thứ Năm ngày 10 tháng 10 năm 2013

Luyện từ và câu :

Từ ngữ về cộng đồng Ôn tập câu Ai làm gì ?

I Mục tiêu : Giúp HS:

- Hiểu và phân loại đợc một số từ ngữvề cộng đồng ( BT1)

- Biết tìm các bộ phận của câu trả lờicâu hỏi: Ai ( cací gì, con gì)? Làm gì? ( BT3)

- Biết dặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định.( BT4)

II Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài tuần 7

- HS tìm một số từ chỉ hoạt động GV nhận xét và ghi điểm

2 Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và ghi bảng

Hoạt động 1: Làm bài tập