TOÀN tập GIÁO án lớp 3 TUẦN 30 năm 2016

III - CáC HOạT ĐộNG DạY HọC TậP ĐọC A - Kiểm TRA 4’ Hai HS đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, trả lời câu hỏi trong SGK.. - HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm Ngôi nhà chung các

Tuần 30

Thứ Hai, ngày 30 tháng 3 năm 2016 ẹaùo ủửực

Chaờm soực caõy troàng, vaọt nuoõi (tiêt 1) Mức độ tích hợp BVMT: Toàn phần I/ Muùc tieõu:

- Kể đợc một số lợi ích của cây trồng, vật nuôI đối với cuộc sống con ngời

- Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trông, vật nuôi

- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôI ở gia đình, nhà trờng

II/ Chuaồn bũ: * GV: Phieỏu thaỷo luaọn nhoựm.

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1.Baứi cuừ: (4’)Toõn troùng vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực (tieỏt 2) Goùi 2 Hs laứm baứi taọp 7 VễÛ.

- Gv nhaọn xeựt

2 - Dạy bài mới(25’)

* Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt tranh traỷ lụứi caõu hoỷi.

- Gv yeõu caàu Hs chia nhoựm Thaỷo luaọn veà caực bửực tranh vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:

+ Trong tranh, caực baùn ủang laứm gỡ ?+ Laứm nhử vaọy coự taực duùng gỡ ?

+ Caõy troàng, vaọt nuoõi coự ớch lụùi gỡ ủoỏi vụựi con ngửụứi?

+ Vụựi caõy troàng, vaọt nuoõi ta phaỷi laứm gỡ?

- Gv laộng nghe yự kieỏn vaứ choỏt laùi:

=> Caực tranh ủeàu cho thaỏy caực baùn nhoỷ ủang chaờm soực caõy troàng, vaọt nuoõi trong gia ủỡnh

Caõy troàng,vaọt nuoõi cung caỏp cho con ngửụứi thửực aờn, lửụng thửùc, thửùc phaồm can thieỏt vụựisửực khoỷe

ẹeồ caõy troàng,vaọt nuoõi mau lụựn, khoỷe maùnh chuựng ta phaỷi chaờm soực chu ủaựo caõy troàng, vaọt nuoõi

* Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm veà caựch chaờm soực caõy troàng, vaọt nuoõi.

- Muùc tieõu: Giuựp Hs bieỏt caựch chaờm soực caõy troàng, vaọt nuoõi.

- Gv yeõu caàu caực nhoựm Hs , moói nhoựm seừ cửỷ caực thaứnh vieõn keồ teõn moọt vaứi con vaọt nuoõi, moọt caõy troàng trong gia ủỡnh mỡnh roài neõu nhửừng vieọc mỡnh ủaừ laứm ủeồ chaờm soực con vaọt, caõy troàng ủoự Neõu nhửừng vieọc neõn traựnh ủoỏi vụựi vaọt nuoõi, caõy troàng

- Gv yeõu caàu caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ cuỷa nhoựm mỡnh

+ Nhoựm 1: Caõy troàng

+ Nhoựm 2: Vaọt nuoõi - Gv nhaọn xeựt choỏt laùi

=> Chuựng ta coự theồ chaờm soực caõy troàng vaọt nuoõi baống caựch boựn phaõn, chaờm soực, baột saõu, boỷ laự giaứ, cho con vaọt aờn, laứm saùch choó ụỷ, tieõm thuoỏc phoứng beọnh

ẹửùục chaờm soực chu ủaựo, caõy troàng vaọt nuoõi seừ phaựt trieồn nhanh Ngửụùc laùi caõy seừ khoõ heựo deó cheỏt, vaọt nuoõi gaày goứ deó bũ beọnh taọt

3.Toồng keỏt – daởn doứ: Veà laứm baứi taọp - Nhaọn xeựt baứi hoùc

TậP ĐọC - Kể CHUYệN GặP Gỡ ở LúC-XĂM-BUA

I - MụC tiêu:

A - TậP ĐọC

- Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán

bộ Việt Nam với học sinh một trờng tiểu học ở Lúc-xăm- bua

B - Kể CHUYệN

- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc

II - Đồ ĐùNG DạY - HọC

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK - Bảng lớp viết các gợi ý để HS kể chuyện

III - CáC HOạT ĐộNG DạY HọC

TậP ĐọC

A - Kiểm TRA (4’)

Hai HS đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, trả lời câu hỏi trong SGK

B - DạY Bài Mới (50’)

1 Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc

- HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm Ngôi nhà chung (các bạn thiếu nhi đủ mọi màu da,

thuộc khắp năm châu nhảy múa vui vẻ vòng quanh quả địa cầu)

- GV giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua Truyện kể lại cuộc vì gặp

gỡ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua Cuộc gặp

gỡ này giúp các em hiểu điều gì, các em hãy đọc truyện để biết

2 Luyện đọc

a) GV đọc diễn cảm toàn bài : giọng kể cảm động, nhẹ nhàng, nhấn giọng những từ ngữ

thể hiện tình cảm thân thiết của thiếu nhi Lúc-xăm-bua với đoàn cán bộ Việt Nam ; sự bất ngờ, thú vị của đoàn cán bộ trớc lòng mến khách, tình cảm nồng nhiệt của thiếu nhi Lúc-xăm-bua

(HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.)

b) GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

- Đọc từng câu

+ GV viết bảng các từ phiên âm tiếng nớc ngoài : Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, hớng dẫn HS đọc đúng.

+ HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.

- Đọc từng đoạn trớc lớp

+ HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.GV nhắc HS chú ý đọc đúng giọng các câu hỏi ở đoạn 2 + HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ mới đợc chú giải ở cuối bài Tập dặt câu với các từ : sự tầm

(Chúng tôi su tầm đợc rất nhiều tem th quý) ; hoa lệ (Thành Phố Hồ Chí Minh thật hoa lệ

dới ánh đèn ban đêm)

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Cả lớp đọc ĐT

3 Hớng dẫn HS tìm hiểu bài

- HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi ở cuối bài :

- Đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì

bất ngờ thú vị ? (Tất cả HS lớp 6a đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt ; hát tặng đoàn bài hát

bằng tiếng Việt ; giới thiệu những vật rất đặc trng của Việt Nam mà các em su tầm đợc ; vẽ Quốc kì Việt Nam ; nói đợc bằng tiếng Việt những từ ngữ thiêng liêng với ngời Việt Nam :

Việt Nam, Hồ Chí Minh.)

- Vì sao các bạn lớp 6a nói đợc tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? (Vì cô giáo

lớp 6a đã từng ở Việt Nam Cô thích Việt Nam nên dạy học trò mình nói tiếng Việt, kể cho các em biết những diều tết đẹp về Việt Nam Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét.)

- Các bạn Hồ Lúc-xăm-bua muôn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? (Các bạn muốn biết

HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì.)

- Các em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện ( HS phát biểu VD : Rất cảm

ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam / Cảm ơn tình thân ái, hữu nghị của các bạn Chúng ta tuy

ở hai đất nớc xa nhau nhng quý mến nhau nh anh em một nhà Chúng ta đoàn kết, quý mến nhau vì cùng sống trong một ngôi nhà chung là trái đất.)

4 Luyện đọc lại

- GV hớng dẫn HS đọc đoạn cuối của bài : Đã đến lúc chia tay Dới làn tuyệt bay mù mịt,

các em vẫn đứng vẫy tay chào lu luyến, / cho đến khi xe của chúng tôi khuất hẳn trong dòng ngời và xe cộ tấp nập / của thành phố châu âu hoa lệ, men khách (Giọng dọc thể

hiện cảm xúc lu luyến) HS thi đọc đoạn văn Một HS đọc cả bài

Kể CHUYệN(18’)

GV nêu nhiệm vụ : - Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc

2 Hớng dẫn HS kể chuyện - GV giúp HS hiểu yêu cầu của BT, hỏi :

+ Câu chuyện đợc kể theo lời của ai ? (Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ

Việt Nam.)

+ Kể bảng lời của em là thế nào ? (Kể khách quan, nh ngời ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ

đó và kể lại) GV : Các em đã có bài tập tơng tự khi tập kể chuyện Bài tập làm văn (tuần 6, sách Tiếng Việt 3, tập một) Truyện đợc kể theo lời nhân vật Cô-li-a Cô-li-a xng "tôi"

- HS đọc các gợi ý Một HS kể mẫu đoạn theo gợi ý a

(VD : Hôm ấy, đoàn cán bộ Việt Nam đến thăm HS một trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua.

Cuộc gặp gỡ ấy đã mang lại cho họ những ấn tợng thú vị bất ngờ Vừa đến trờng, cô hiệu trởng đã niềm nở da họ đến thăm lớp 6a Tất cả học sinh trong lớp đều lần lợt giới thiệu tên

mình bằng tiếng Việt )

- Hai HS tiếp nối nhau kể đoạn 1, 2 HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện

3 Củng cố, dặn dò

- Một, hai HS nói về ý nghĩa câu chuyện GV chốt lại : Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của

đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc

Toaựn

Luyện taọp

I Muùc tieõu :

- Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ)

- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: (4’) Goùi 1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 2.

- Ba Hs ủoùc baỷng chia 3.- Nhaọn xeựt ,Đỏnh giỏ

2 - Dạy bài mới(28’)

* Hoaùt ủoọng 1: Cho hoùc sinh mụỷ vụỷ baứi taọp.

Baứi 1: Làm cột 2, 3 – HS khá, giỏi làm cả cột 1.- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Gv yeõu caàu Hs tửù laứm vaứo VễÛ Saựu Hs leõn baỷng laứm baứi.- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi: Baứi 2:- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Gv yeõu caàu Hs tửù laứm vaứo VễÛ Saựu Hs leõn baỷng laứm baứi Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

Baứi 3:- Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi Gv cho Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi Caõu hoỷi:

- Gv yeõu caàu Hs dửùa vaứo toựm taột haừy ủaởt thaứnh moọt ủeà toaựn

- Gv yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo VễÛ Moọt Hs leõn baỷng laứm.- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

Giải Chiều dài hình chữ nhật là

3x2= 6 (cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD là

(6+3)x2=18 (cm) Diện tích hình chữ nhât là;

6 x3= 18 (cm 2 )

Đáp số 18 cm, 18 (cm 2 )

Baứi 4: GV giúp đỡ HS TB, yếu - Mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Gv mụứi 1 Hs nhaộc laùi tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt, chu vi hỡnh chửừ nhaọt

- Gv mụứi 1 Hs leõn baỷng laứm Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

Cân nặng của mẹ là

17 x3 =51 ( kg ) Cân nặng của cả hai mẹ con là

17+51 =68(kg)

Đáp số : 68 kg

3 Toồng keỏt – daởn doứ; (4’) GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Thứ Ba, ngày 31 tháng 3 năm 2016

CHíNH Tả:

Nghe - viết : Liên hợp quốc

I - MụC tiêu:

- Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2 a/ b

II - Đồ DùNG DạY HọC

- Bảng lớp viết (3 lần) nội dung Bt2a - Bút dạ + một vài tờ giấy khổ A4 để HS làm BT3 III - CáC HOạT ĐộNG DạY HọC

A - Kiểm TRA Bài Cũ (4’)

- GV mời HS đọc cho 3 bạn viết lên bảng lớp : bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã

B - DạY Bài Mới (28’)

1 Giới thiệu bài : GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 Hớng dẫn HS nghe - viết

a) Hớng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc một lần bài văn 2 HS đọc lại Cả lớp theo dõi trong SGK Giúp HS nắm nội dung

bài văn GV hỏi :

+ Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục đích gì ? (Bảo vệ hoà bình, tăng cờng hợp tác và

phát triển giữa các nớc.)

+ Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc ? (9 nớc và vùng lãnh thổ)

+ Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào ? (20 - 9 - 1977)

+ Vùng lãnh thổ (nói trong bài chính tả) chỉ những vùng đợc công nhận là thành viên Liên

hợp quốc nhng cha hoặc không phải là quốc gia độc lập

- HS đọc thầm đoạn văn, tự viết những chữ các em dễ viết sai

GV mời hai, ba HS lên bảng, đọc cho các em viết các chữ số trong đoạn văn (24 10

-1945 , tháng 10 năm 2002 , 20 - 19 - 1977 )

- Nhắc HS chú ý viết các dấu nối giữa các chữ số chỉ ngày, tháng, năm

b) GV đọc cho HS viết

c) Đỏnh giỏ

, chữa bài

3 Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả

a) Bài tập (2): HS đọc Bt2a và tự làm bài - GV mời 3 HS thi làm bài trên bảng.

- HS đọc kết quả GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Nhiều HS đọc lại các từ ngữ đã điền tiếng hoàn chỉnh

- HS viết bài vào vở theo lời giải đúng :

Lời giải a : buổi chiều - thuỷ triều - triều đình chiều chuộng - ngợc chiều - chiều cao Lời giải b : hết giờ - mũi hếch - hỏng hết - lệt bệt - chênh lệch

b) Bài tập 3: GV nêu yêu cầu : HS chọn 2 từ vừa hoàn thành ở Bt2a để đặt câu với mỗi từ

đó Chú ý viết câu đúng chính tả

- HS tự làm bài GV phát giấy và bút dạ cho một số HS

- Những HS làm bài trên giấy, dán bài lên bảng lớp, đọc kết quả Cả lớp và GV nhận xét về chính tả, nội dung câu văn HS làm bài vào vở

Lời giải a : Buổi chiều hôm nay, bố em ở nhà Thuỷ triều là một hiện tợng tự nhiên ở biển / Cả triều đình đợc một phen cời vỡ bụng Em bé đợc cả nhà chiều chuộng Em đi ngợc

chiều gió Chiều cao của ngôi nhà là 20 mét

Lời giải b : Hết giờ làm việc, mẹ mới đón em / Bạn Nam có cái mũi hếch rất ngộ / Công việc thế là hỏng hết Bác em ốm lệt bệt mãi mới khỏi Nhiệt độ trong nhà và ngoài trời rất

chênh lệch

4 Củng cố, dặn dò : (4’)GV nhắc HS ghi nhớ nội dung bài chính tả Liên họp quốc.

Toaựn Pheựp trửứ caực soỏ trong phaùm vi 100.000.

I/ Muùc tieõu: - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng)

- Giải bài toán phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ : (4’)Luyeọn taọp Gv goùi 2 Hs leõn laứm baứi taọp 2, 3

- Gv nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS

2 - Dạy bài mới(28’)

HĐ 1: Giụựi thieọu pheựp trửứ.

- Gv vieỏt leõn baỷng pheựp trửứ: 85672 – 58329

- Gv yeõu caàu caỷ lụựp thửùc hieọn baứi toaựn

85674 * 4 khoõng trửứ ủửụùc 7, laỏy 14 trửứ 9 baống 5, vieỏt 5 nhụự 1

27345 * 2 theõm 1 baống 3, 7 trửứ 3 baống 4, vieỏt 4

- 58329 * 6 trửứ 3 baống 3, vieỏt 3 *

* 5 khoõng trửứ ủửụùc 8, laỏy 15 trửứ 8 baống 7, vieỏt 7 nhụự 1

* 5 theõm 1 baống 6; 8 trửứ 6 baống 2, vieỏt 2

- Gv hoỷi: Muoỏn trửứ soỏ coự boỏn chửừ soỏ cho soỏ coự ủeỏn 5 chửừ soỏ ta laứm nhử theỏ naứo?

- Gv ruựt ra quy taộc

HĐ 2: Thực hành

Baứi 1: Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Gv yeõu caàu Hs laứm vaứo VễÛ Yeõu 6 Hs leõn baỷng laứm

- Gv yeõu caàu Hs nhaộc laùi quy taộc Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

Baứi 2: Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi Gv yeõu caàu Hs thaỷo luaọn caõu hoỷi.

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

Baứi 3: - Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.

- Gv yeõu caàu Hs laứm bài Moọt 1 Hs leõn baỷng laứm - Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

Giải

Số mét đờng nhựa cha giải là 25850-9850=16000 (m)

Đáp số : 16000( m

3 Toồng keỏt – daởn doứ (4’) - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Tửù nhi e õn xaừ hoọi

Traựi ủaỏt Quaỷ ủũa caàu I/ Muùc tieõu:

- Biết đợc trái đất rất lớn và có hình cầu

- Biết cấu tạo của quả địa cầu

II/ Chuaồn bũ: * GV: Hỡnh trong SGK trang 112, 113.

III/ Caực hoaùt ủoọng: * Hoaùt ủoọng 1: (8’)Quan saựt vaứ thaỷo luaọn caỷ lụựp.

Muùc tieõu: Hs nhaọn bieỏt ủửùục hỡnh daùng cuỷa Traựi ẹaỏt trong khoõng gian.

Caựch tieỏn haứnh.

Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm.

- Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn thaỷo luaọn theo gụùi yự

- Gv yeõu caàu Hs quan saựt hỡnh trang 112, 113 SGK

+ Quan sát hình 1 em thấy Trái Đất có hình gì ?

+ Trái đất có hình cầu, hơi dẹp ở hai đầu

Bước 2: Làm việc cả lớp.

- Gv tổ chức cho Hs quan sát quả địa cầu và giới thiệu: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất và phân biệt cho các em các bộ phận: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ

- GV chỉ cho Hs vị trí nước Việt Nam trên quả địa cầu

- Gv nhận xét chốt lại: => Trái đất có hình cầu

* Hoạt động 2: (8’)Thảo luận cả lớp.

- Mục tiêu: Biết đựơc cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên

quả địa cầu Biết tác dụng của quả địa cầu

Các bước tiến hành.

Bước 1 : - Gv yêu cầu Hs trong nhóm quan sát 2 hình tronng SGK và chỉ trên hình: cực

Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu

- Gv yêu cầu Hs trong nhóm lần lượt chỉ cho nhau xem: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu

- Gv mời vài Hs đặt quả địa cầu trên bàn, chỉ trục của quả địa cầu và nhận xét trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn

Bước 2: Thực hiện.

- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm

- Gv nhận xét, chốt lại

=> Quả địa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất

* Hoạt động 3: (10’) Chơi trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm.

- Mục tiêu: Giúp cho Hs nắm chắc vị trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam

bán cầu

Các bước tiến hành.

Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn.

- Gv treo hai hình phóng to như hình 2 trong SGK trang 112

- Hs chia thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 5 em Và phát cho mỗi nhóm 5 tấm bìa

- Gv hướng dẫn cuộc chơi

Bước 2: Thực hiện - Các nhóm chơi trò chơi.- Gv nhận xét, đánh giá các đội chơi.

2 Tổng kết – dặn dò(4’).- Về xem lại bài - Nhận xét bài học.

¢m nh¹c: GVAN so¹n

Thø T, ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2016

TËP §äC MéT M¸I NHµ CHUNG

I - MơC tiªu:

- BiÕt ng¾t nghØ sau mçi dßng th¬, khỉ th¬

- Hiểu ND: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó

- Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu

II - Đồ DùNG DạY - HọC

- Tranh minh hoạ bài thơ Thêm tranh, ảnh dìm (nhún), giàn gấc, cầu vồng

III - CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC

A - Kiểm TRA Bài Cũ (4’)

Ba HS nối tiếp nhau, mỗi em kề lại bằng lời của mình 1 đoạn của câu chuyện Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua, trả lời câu hỏi về ý nghĩa của bài

B - DạY Bài Mới (28’)

1 Giới thiệu bài : Mỗi ngời, mỗi con vật đều có mái nhà riêng của mình Nhng muôn loài trên trái đất đều cùng chung một mái nhà Bài thơ các em học hôm nay nói về điều đó

2 Luyện đọc

a) GV đọc toàn bài : giọng vui, hồn nhiên, thân ái (HS quan sát tranh minh hoạ.)

b) GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Đọc từng dòng thơ : mỗi HS có thể tiếp nối nhau đọc 2 đòng thơ Đọc từng khổ thơ trớc lớp

+ HS tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ GV nhắc các em cách nghỉ hơi ngắn sau mỗi dòng thơ + HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài GV giới thiệu tranh, ảnh con dìm (nhím), giàn

gấc, cầu vồng (nếu có) để giúp HS hiểu nghĩa từ hơn

- Đọc từng đoạn trong nhóm Cả lớp đọc ĐT toàn bài

3 Hớng dẫn HS tìm hiểu bài

- Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai ? (Mái nhà của chim, của cá, của

dìm, của ốc, của bạn nhỏ.)

- Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? ( Mái nhà của chim là nghìn lá biếc Mái nhà của

cá là sóng xanh rập rình Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất Mái nhà của ốc là vỏ

tròn vo trên mình ốc Mái nhà của bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, hoa giấy lớp hồng.)

- Mái nhà chung của muôn vật là gì ? (Là bầu trời xanh.)

- Em muôn nói gì với những ngời bạn chung một mái nhà ? (Hãy yêu mái nhà chung / Hãy

sống hoà bình dới mái nhà chung / Hãy gìn giữ, bảo vệ mái nhà chung )

4 Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu: Ba HS tiếp nối nhau thi đọc GV nhắc các em đọc nhấn

giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm : nghìn lá biếc, sống xanh, sâu trong lòng đất, tròn vo

bên mình, giàn gấc, hoa giấy lớp hồng

- GV hớng dẫn HS học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu

5 Củng cố, dặn dò (4’)

- GV hỏi : Bài thơ muôn nói với các em điều gì ? (Muôn vật trên trái đất đều sống chung

d-ới một mái nhà Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó.)

Toaựn Tieàn Vieọt Nam I/ Muùc tieõu:

- Nhaọn bieỏt đợc caực tụứ giaỏy baùc: 20.000 ủoàng, 50.000 ủoàng vaứ 100.000 ủoàng

- Bửụực ủaàu bieỏt ủoồi tieàn

- Bieỏt làm tính trên các số với đơn vị là đồng.

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: (4’) - Gv goùi 2 Hs leõn laứm baứi taọp 2, 3 - Gv nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.

2 - Dạy bài mới(28’)

* Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu caực tụứ giaỏy baùc.

a) Giụựi thieọu caực tụứ giaỏy baùc: 20.000 ủoàng, 50.000 ủoàng , 100.000 ủoàng.

- Gv yeõu caàu Hs quan saựt kú caỷ hai maởt cuỷa tửứng tụứ giaỏy baùc noựi treõn vaứ neõu nhaọn xeựt caực ủaởc ủieồm nhử sau:

+ Maứu saộc cuỷa tửứng tụứ giaỏy baùc Doứng chửừ “ hai mửụi nghỡn ủoàng” vaứ soỏ 20.000

+ Doứng chửừ “ naờm mửụi nghỡn ủoàng” vaứ soỏ 50.000

+ Doứng chửừ “ moọt traờm nghỡn ủoàng” vaứ soỏ 100.000

- Gv yeõu caàu vaứi Hs ủửựng leõn nhaọn xeựt.- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:”

* Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi tập

Baứi 1: Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Gv mụứi 1 Hs leõn laứm maóu Gv yeõu caàu Hs laứm vaứo VễÛ

- Yeõu 3 Hs leõn baỷng laứm Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

a) 10.000 ủoàng + 20.000 ủoàng + 20.000 ủoàng = 50.000 ủoàng

b) 10.000 ủoàng + 20.000 ủoàng + 50.000 ủoàng + 10.000 ủoàng = 90.000 ủoàng

c) 20.000 ủoàng + 50.000 ủoàng + 10.000 ủoàng + 10.000 ủoàng = 90.000 ủoàng

d) 10 000 ủoàng + 2000 ủoàng + 500 ủoàng+ 2000 ủoàng = 14500 ủoàng

Baứi 2:- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi: Gv yeõu caàu Hs laứm vaứo VễÛ.

- Yeõu caàu 1 Hs leõn baỷng laứm Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

Baứi 3:- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi Gv yeõu caàu Hs thaỷo luaọn caõu hoỷi.

- Gv mụứi 1 hs leõn laứm maóu Gv mụứi 3 Hs leõn thi laứm baứi

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi: + 1 quyeồn vụỷ, soỏ tieàn 1200 ủoàng

+ 2 quyeồn vụỷ, soỏ tieàn 2400 ủoàng

+ 3 quyeồn vụỷ, soỏ tieàn 3600 ủoàng

+ 4 quyeồn vụỷ, soỏ tieàn 4800 ủoàng

Baứi 4: dòng 1, 2- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi: Gv yeõu caàu Hs laứm vaứo VễÛ.

- Yeõu caàu 1 Hs leõn baỷng laứm Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

3 Toồng keỏt – daởn doứ (4’)- Nhaọn xeựt giụứ hoùc.

TậP Viết

Ôn chữ hoa U

I - MụC tiêu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U ( 1 dòng); viết đúng tên riêng Uông Bí ( 1 dòng)

và câu ứng dụng: Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ thuở con còn bi bô bằng chữ cỡ nhỏ

II - Đồ DùNG DạY - HọC

- Mẫu chữ viết hoa U

- GV viết sẵn lên bảng tên riêng Uông Bí và câu Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở

III - CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC

A - Kiểm tRA Bài cũ (4’)

- GV kiểm tra HS viết bài ở nhà (trong vở TV)

- Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trớc (Trờng Sơn ; Trẻ em nh búp trên cành/ Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.)

- Hai, ba HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp : Trờng Sơn, Trẻ em.

B - DạY Bài Mới (28’)

1 Giới thiệu bài : GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 Hớng dẫn HS viết trên bảng con

a) Luyện viết chữ viết hoa: - HS tìm các chữ viết hoa có trong bài : U, B, D. GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

- HS tập viết chữ U trên bảng con

b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - HS đọc từ ứng dụng : Uông Bí.

- GV giới thiệu : Uông Bí là tên một thị xã ở tỉnh Quảng Ninh

- HS tập viết trên bảng con

c) Luyện viết câu ứng dụng

- HS đọc câu ứng dụng : Uốn cây từ thuở còn non

Dạy con từ thuở con còn bi bô

- GV giúp HS hiểu : Cây non cành mềm nên dễ uốn Cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ, mới dễ

hình thành những thói quen tết cho con HS tập viết trên bảng con : Uốn cây

3 Hớng dẫn HS viết vào vở Tập viết : - Viết chữ U : 1 dòng

- Viết các chữ B, D : 1 dòng

- Viết tên riêng Uông Bí : 1 dòng - Viết câu ứng đụng : 1 lần

4 Đỏnh giỏ, chữa bài: GV chấm bài và nhận xét chữ viết

5 Củng cố, dặn dò : (4’) GV nhắc HS về nhà HTL câu ứng dụng

Mú thuaọt Veừ theo maóu: Caựi aỏm pha traứ.

GVMT soạn

Thể dục:

Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung -Học tung bóng và bắt bóng cá nhân

GVTD soạn