TOÀN tập GIÁO án lớp 3 TUẦN 13 năm 2016

- Gv yẽu cầu caỷ lụựp laứm baứi vaứo vở.. - Gv yẽu cầu Hs caỷ lụựp laứm baứi vaứo vở.. - Gv yẽu cầu caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ.Motọ Hs lẽn baỷng laứm baứi.. - Gv yẽu cầu Hs caỷ lụựp laứ

Tuần 1 3

Thứ Hai ngày17 tháng 11 năm 2016

Đạo đức TÍCH CệẽC THAM GIA VIỆC LễÙP, VIỆC TRệễỉNG -Tieỏt 1

( Mức độ tích hợp mơi trường: Bộ phận)

I MUẽC TIÊU:

- Biết: HS phải cĩ bổn phận tham gia việc trường việc lớp

- Tự giác tham gia việc trường việc lớp phù hợp với khả năng và hồn thành được những nhiệm vụ được phân cơng

- Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động BVMT do nhà trường , lớp tổ chức

II CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY- HOẽC CHỦ YẾU

1 Khởi động:(2’) GV bắt nhịp cho cả lớp hỏt bài “Em yờu trường em”.

- Cả lớp hỏt 1 lần

2 HĐ1: (10’)Phõn tớch tỡnh huống

MT: HS biết được một biểu hiện của sự tớch cực tham gia việc trường, việc lớp.

- GV cho HS nờu nd tranh – GV giới thiệu tỡnh huống Yờu cầu HS nờu cỏch giải quyết

GV ghi túm tắt lờn bảng 4 ý kiến

- GV hỏi: Nếu là bạn Huyền, ai sẽ chọn cỏch giải quyết ( a, b, c, d? ) Vỡ sao?

GV kết luận chung:Cỏch giải quyết d là dỳng và phự hợp nhấtvỡ thể hiện ý thức tớch cực tham gia việc lớp ,việc trường và biết khuyờn nhủ cỏc bạn khỏc cựng làm

3 HĐ2:(10’) Đỏnh giỏ hành vi

MT: HS biết phõn biệt hành vi đỳng? Hành vi sai? trong những tỡnh huống cú liờn quan

đến việc lớp, việc trường

- GV yờu cầu HS thảo luận theo cặp

- Thảo luận trước lớp - HS quan sỏt tranh BT2 – Vậ nờu nd từng tranh, phõn tớch hành

vi đỳng, sai (theo cặp)

GV nhận xột kết luận chung: c,d là dỳng.a,b là sai

4 HĐ3:(10’) Bày tỏ ý kiến

MT: Củng cố bài học

- GV nờu lần lượt từng ý kiến - 1 số HS nờu ý kiến trước lớp

Cả lớp theo dừi nhận xột

- GV kết luận:a,b,d là đỳng c là sai

5 Dặn dũ:(3’) Hướng dẫn HS chuẩn bị cho tiết 2

- Tỡm hiểu gương tớch cực tham gia việc lớp việc trường

- Tham gia làm và làm tốt một số việc lớp, việc trường phự hợp với khả năng để gĩp phần

Toaựựn LUYỆN TẬP

I Múc tiẽu:

- Rèn kĩ năng đặt tính và tính nhân số cĩ ba chữ số với số cĩ một chữ số

- Biết giải bài tố cĩ phép nhân số cĩ ba chữ số với số cĩ một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần

II Caực hoát ủoọng:

1 Baứi cuừ: (3’) Nhãn soỏ coự 3 chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ (coự nhụự)

- Gv gói 2Hs lẽn baỷng sửỷa baứi 2, 4 Gv nhaọn xeựt, cho ủieồm

2 Bài mới:

* Hẹ1: Luyeọn taọp.(30’)

 Baứi 1 : Điền số( Cột 1, 3,4) - Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu cuỷa ủề baứi

- Gv keỷ baỷng noọi dung baứi taọp 1 trẽn baỷng

- Gv hoỷi:+ Baứi taọp yẽu cầu chuựng ta laứm gỡ?

+ Muoỏn tớnh tớch chuựng ta phaỷi laứm theỏ naứo?

- Gv mụứi Hs lẽn baỷng laứm baứi Hs caỷ lụựp laứm vaứo vở

- Gv yẽu cầu caỷ lụựp laứm baứi vaứo vở

- Gv choỏt lái cách nhân số cĩ ba chữ số với số cĩ một chữ số

 Baứi 2: Tìm X- GV mụứi Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi.

+ Muoỏn tỡm x ta laứm theỏ naứo?

- Gv yẽu cầu Hs caỷ lụựp laứm baứi vaứo vở Hai Hs lẽn baỷng sửỷa baứi.

a, x = 846 b, x = 585

- Gv nhaọn xeựt Gv theo doừi , giuựp ủụừ , lửu yự hs tớnh toaựn vaứ trỡnh baứy cho ủuựng

 Baứi 3: Giải tốn - Gv mụứi Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi

- Gv yẽu cầu caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ.Motọ Hs lẽn baỷng laứm baứi

- Caỷ lụựp laứm baứi vaứo vở Gv nhaọn xeựt

ẹaựp soỏ : 615 cãy

 Baứi 4: Giải tốn - Gv mụứi Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi

- Gv cho Hs thaỷo luaọn nhoựm ủõi.

- Baứi toaựn hoỷi gỡ? Muoỏn tớnh soỏ lớt dầu coứn lái ta phaỷi laứm sao?

- Gv yẽu cầu Hs caỷ lụựp laứm baứi vaứo Vậ Moọt Hs lẽn baỷng laứm baứi Gv

nhaọn xeựt

ẹaựp soỏ : 405l dầu

3 Toồng keỏt – daởn doứ: (2’)

- Taọp laứm lái baứi 3, 4 Chuaồn bũ : So saựnh soỏ lụựn gaỏp maỏy lần soỏ beự.

- Nhaọn xeựt tieỏt hóc

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN NẮNG PHƯƠNG NAM ( Mức độ tích hợp mơi trường: Bộ phận)

I - MỤC TIÊU:

A - TẬP ĐỌC:

- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ , thân thiết và gắn bĩ giữa thiếu nhi hai miền Nam- Bắc.( trả lời được các câu hổi trong SGK)

- GD học sinh ý thức yêu quý cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam

B - KỂ CHUYỆN

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt

II – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

TẬP ĐỌC

A - KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)

Hai HS tiếp nối nhau đọc bài Chừ bỏnh khỳc của dỡ tụi, trả lời cõu hỏi : Vỡ sao tỏc giả khụng sao quờn được mùi vị của chiếc bánh khúc quê hương ?

B - DẠY BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài chủ điểm mới và bài đọc (1’)

- GV giới thiệu : chủ điểm Bắc - Trung - Nam

2 Luyện đọc (25’)

a) GV đọc toàn bài : giọng sụi nổi, diễn tả rừ sắc thỏi tỡnh cảm trong lời núi của từng

nhõn vật

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ :

- Đọc từng câu : HS tiếp nối nhau đọc từng câu (hoặc 2 câu ngắn) trong mỗi đoạn

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài GV kết hợp nhắc nhở cỏc em - đọc đúng các

câu hỏi, câu kể

+ HS tỡm hiểu nghĩa cỏc từ ngữ : đường Nguyễn - Huệ, sắp nhỏ, lũng vũng, dõn ca, xoắn xuýt, sửng sốt

- Đọc từng đoạn trong nhúm

+ Ba HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài Một HS đọc cả bài

3 Hướng dẫn HS tỡm hiểu bài(10’)

- HS đọc thầm cả bài, trả lời : Truyện cú những bạn nhỏ nào ? (Uyên, Huê, Phương cùng

một số bạn ở TP Hồ Chí Minh Cả bọn nói chuyện về Vân ở ngoài Bắc.)

* Đoạn 1: HS đọc thầm đoạn 1, trả lời : Uyờn và cỏc bạn đi đâu, vào dịp nào ? (Uyên

cùng các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 Tết.)

- GV chốt ý:Các bạn đi chợ hoa trước tết

*Đoạn 2: HS đọc thầm đoạn 2, trả lời : Nghe đọc thư Võn, các bạn ước mong điều gỡ

(Gửi cho Vân được ít nắng phương Nam.)

- GV chốt ý:Các bạn mong ước gửi cho Vân được ít nắng phương Nam

*Đoạn 3: HS đọc thầm đoạn 3, trả lời : Phương nghĩ ra sáng kiến gỡ ? (Gửi tặng Võn ở

ngoài Bắc một cành mai.)

- GV chốt ý:Các bạn gửi tặng Vân một nhành mai

- HS trao đổi nhóm rồi trả lời :

+Vỡ sao cỏc bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Võn ? (HS có thể nêu các lí do : Cành

mai chở nắng phương Nam đến cho Vân trong những ngày đông rét buốt Cành mai không có ở ngoài Bắc nên rất quý Cành mai Tết chỉ có ở miền Nam, sẽ gợi cho Vân nhớ đến bè bạn ở miền Nam )

- Một HS đọc yêu cầu 5 trong SGK : Chọn thờm một tờn khỏc cho truyện

a) Câu chuyện cuối năm ; b) Tỡnh bạn ; c) Cành mai Tết

4 Luyện đọc lại(10’)

- HS chia nhúm (nhúm 4), tự phân các vai (người dẫn chuyện, Uyên, Phương, Huê)

- Hai hoặc ba nhóm thi đọc toàn truyện theo vai Cả lớp và GV nhận xét, bỡnh chọn CN

và nhúm đọc hay nhất

KỂ CHUYỆN(15’)

1 GV nờu nhiệm vụ : Dựa vào cỏc ý túm tắt trong SGK, cỏc em nhớ lại và kể lại từng đoạn của câu chuyện Nắng phương Nam

2 Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện

- GV mở bảng phụ đó vớết cỏc ý túm tắt mụi đoạn, mời HS (nhỡn gợi ý, nội dung) kể

mẫu đoạn (Đi chợ Têt)

+ í 1 -Truyện xảy ra vào lỳc nào ?) Truyện xảy ra đúng vào ngày hai nươi tám Tết, ở TP.

Hồ Chí Minh

+ í 2 - Uyên và các bạn đi đâu ?) Lúc đó, Uyên và các bạn đang đi giữa chợ hoa trên

đường Nguyễn Huệ Chợ tràn ngập hoa, khiến các bạn tưởng như đang đi trong mơ giữa một rừng hoa

+ í 3 - Vỡ sao mọi người sững lại ?) Cả bọn đang ríu rít trũ chuyện bỗng sững lại vỡ tiếng gọi : Nè, sắp nhỏ kia đi đâu vậy ?

- Từng cặp HS tập kể Ba HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện

- Cả lớp và GV bỡnh chọn bạn kể hay nhất

5.Củng cố, dặn dũ (4’)

- Một hoặc hai HS nhắc lại ý nghĩa của cõu chuyện (Ca ngợi tỡnh bạn thõn thiết, gắn bó

giữa thiếu nhi các miền trên đất nước ta)

- GV khen ngợi những HS đọc bài tốt, kể chuyện hấp dẫn ; khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân

Thứ Ba, ngày 11 tháng 11 năm 2016

CHÍNH TẢ : Nghe - viết : Chieu tren song Huong ( Mức độ tích hợp môi trường: Bộ phận)

I - MỤC TIÊU:

- Nghe - viết đúng bài CT; trỡnh bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tạp điền tiếng có vần oc/ ôc( BT2).- Làm đúng BT 3 a

- HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đát nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường của quê

hương miền Nam

II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

A - KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)

- GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp (cả lớp viết ra nháp) các từ ngữ : trời xanh, dũng suôí, ánh sáng, xứ sở , mái trường, bay lượn,

B - DẠY BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài: (1’)GV nêu MĐ, YC của bài

2 Hướng dẫn HS viết chính tả (23’)

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị :GV đọc tồn bài 1 lượt.Hai HS đọc lại Cả lớp theo dừi SGK.

- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cỏch trỡnh bày bài chớnh tả :

+ Tỏc giả tả những hỡnh ảnh và õm thanh nào trờn sụng Hương ? (khĩi thả nghi ngút cả một vựng tre nứa trên mặt nước ; tiếng lanh canh của thuyền chài những mẻ cỏ cuối cựng, khiến mặt sơng nghe như rộng hơn

+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vỡ sao ? (Viết hoa các chữ : chữ đầu tiên bài

; chữ đầu câu ; tờn riờng.) HS viết vào bảng con những từ ngữ dễ viết sai

b) GV đọc cho HS viết

c) Chấm, chữa bài

3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả (10’)

a) Bài tập 2 - GV nờu yờu cầu của bài HS làm bài vào vở.

- GV mời 2 HS làm bài trên bảng lớp ; sau đĩ đọc kết quả Cả lớp và GV nhận xét (về chính tả, phát âm), chốt lại lời giải đúng Nhiều HS đọc lại các từ ngữ đĩ được điền hồn chỉnh

- HS chữa bài : con súc, mặc quần soúc,cẩu múc hàng, kéo xe rơ-moĩc

b) Bài tập3: GV chọn cho HS làm BT3a

- HS làm việc CN kết hợp quan sỏt tranh minh hoạ gợi ý lời giải để giải câu đố, ghi lời giải vào bảng con (bí mật lời giải)

Cõu a) Con trõu - con vật giỳp bỏc nhà nụng Nếu thờm huyền thỡ chữ trõu sẽ thành trầu Trầu - làm ấm miệng cỏc cụ già Thờm sắc thỡ trõu thành trõỳ Trấu từ hạt lỳa mà

- Cả lớp chữa bài trong vở

4 Củng cố, dặn dũ:(1’) - GV rỳt kinh nghiệm về cỏch viết bài chớnh tả

Yờu cầu HS ghi nhớ cách viết các từ ngữ trong BT2,(3) ; HTL các câu đố trong BT(3)

Toaựn

SO SÁNH SỐ LễÙN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ

I Múc tiẽu:

- Bieỏt so saựnh soỏ lụựn gaỏp maỏy lần soỏ beự

II Caực hoát ủoọng:

1 Baứi cuừ: (5’)

- Gói 1 hóc sinh lẽn baỷng sửỷa baứi 3- Moọt em sửỷa baứi 4.- Nhaọn xeựt ghi ủieồm

2 Bài mới:

* Hẹ1: Hửụựng daĩn thửùc hieọn so saựnh soỏ lụựn gaỏp maỏy lần soỏ beự.(5’)

- Gv nẽu baứi toaựn.- GV yẽu cầu moĩi Hs laỏy moọt sụùi dãy daứi 6cm quy ủũnh hai ủầu A, B Caờng dãy trẽn thửụực, laỏy ủoán thaỳng baống 2cm tớnh ủầu A

Caột ủoán dãy AB thaứnh caực ủoán nhoỷ daứi 2m, thaỏy caột ủửùục 3 ủoán Vaọy 6cm gaỏp 3 lần so vụựi 2cm

- Gv hửụựng daĩn Hs caựch trỡnh baứy baứi giaỷi:

=> Muoỏn so saựnh soỏ lụựn gaỏp maỏy lần soỏ beự ta laỏy soỏ lụựn chia soỏ beự

* Hẹ2: Luyện tập (23’)

Bài 1: Quan sát rồi trả lời câu hỏi.

- Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi

- Gv yẽu cầu Hs quan saựt hỡnh a) vaứ nẽu soỏ hỡnh troứn maứu ủen , soỏ hỡnh troứn maứu traộng coự trong hỡnh naứy

- Muoỏn bieỏt soỏ hỡnh troứn maứu ủen gaỏp maỏy lần soỏ hỡnh troứn maứu traộng ta laứm nhử theỏ naứo?

- Vaọy trong hỡnh a) soỏ hỡnh troứn maứu ủen gaỏp maỏy lần soỏ hỡnh troứn maứu traộng?

- Gv mụứi 1 Hs lẽn baỷng laứm GV yẽu cầu Hs laứm caực phần coứn lái vaứo vở

- Gv mụứi Hs ủửựng lẽn traỷ lụứi cãu hoỷi Gv nhaọn xeựt

Baứi 2: Giải tốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.

- Mụứi Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi.- Gv hoỷi : Baứi toaựn thuoọc dáng gỡ?

+ Muoỏn so saựnh soỏ lụựn gaỏp maỏy lần soỏ beự ta laứm theỏ naứo?

- Gv yẽu cầu Hs caỷ lụựp laứm vaứo vở Moọt Hs lẽn baỷng laứm baứi.- Hs laứm baứi vaứo vở

ẹaựp soỏ : 3 lần

- Gv nhaọn xeựt

Baứi 3: Giải tốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.

- Gv mụứi Hs ủóc ủề baứi Gv cho Hs thaỷo luaọn cãu hoỷi:

+ Con choự naởng bao nhiẽu kg? Con thoỷ naởng bao nhiẽu kg?

+ Baứi toaựn hoỷi gỡ? Muoỏn bieỏt con choự naởng gaỏp maỏy lần con thoỷ ta laứm sao?

- Hs laứm vaứo Vậ Moọt Hs lẽn baỷng laứm: ẹaựp soỏ: 5 lần.

* Hẹ3: Cuỷng coỏ – dặn dị(2’)

- Taọp laứm lái baứi 3 , 4 - Chuaồn bũ : Luyeọn taọp - Nhaọn xeựt tieỏt hóc.

Tửù nhiẽn xaừ hoọi

Phoứng chaựy khi ụỷ nhaứ

I/ Múc tiẽu:- Nêu được những việc nên làm và khơng nên làm đẻ phịng cháy khi đun

nấu ở nhà.- Biết cách xử lí khi xảy ra cháy

Rèn kĩ năng sống cho HS

II/ Chuaồn bũ: GV: Hỡnh trong SGK trang 44, 45 SGK.

III/ Caực hoát ủoọng:

1 Baứi cuừ: - Gv gói 2 Hs lẽn baỷng :+ Veừ sụ ủồ hó haứng cuỷa mỡnh? Gv nhaọn

xeựt

2 Bài mới:

*Hđ1:Laứm vieọc vụựi SGK vaứ caực thõng tin sửu tầm ủửụùc về thieọt hái do

chaựy gay ra.Bửụực 1: Laứm vieọc theo caởp.

- Gv yẽu cầu Hs laứm vieọc theo caởp: Hs qsaựt hỡnh 1, 2 T44, 45 SGK va ứTỷ lụứi CH:

+ Em beự trong hỡnh 1 gaởp tai nán gỡ? Chổ ra nhửừng gỡ deĩ chaựy trong hỡnh 1? + ẹiều gỡ seừ xaỷy ra neỏu can dầu hoỷa hoaởc ủoỏng cuỷi khõ bũ taột lửỷa? Theo

em, beỏp ụỷ hỡnh 1 hay hỡnh 2 an toaứn hụn trong vieọc phoứng chaựy? Tái sao

Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp:Gv mụứi moọt soỏ caởp Hs lẽn traỷ lụứi trửụực lụựp

caựcCH trẽn

- Gv choỏt lái: Beỏp ga ụỷ bỡnh 2 an toaứn hụn trong vieọc phoứng chaựy vỡ mói ủồ duứng ủửụùc xeỏp ủaởt gón gaứng, ngaờn naộp ; caực chaỏt deĩ baột lửỷa nhử cuỷi khõ, can dầu hoỷa ủửụùc ủeồ xa beỏp

* Hoát ủoọng 2: Thaỷo luaọn vaứ ủoựng vai.

Bửụực 1 : ẹoọng naừo.- Gv ủaởt cãu hoỷi: Caựi gỡ coự theồ gãy chaựy baỏt ngụứ ụỷ

nhaứ bán?

- Gv yẽu cầu lần lửụùt Hs nẽu moọt vaọt deĩ gãy chaựy hieọn ủang coự trong nhaứ mỡnh?

Bửụực 2: Thaỷo luaọn: Gv yẽu cầu Hs thaỷo luaọn ủeồ giaỷi quyeỏt caực tỡnh

huoỏng:

+ Nhoựm 1: Bán laứm gỡ khi thaỏy diẽm hay baọt lửỷa vửựt lung tung trong nhaứ mỡnh?

+ Nhoựm 2: Theo bán, nhửừng thửự deĩ baột lửỷa nhử xaờng, dầu hoỷa ……… Nẽn ủửụùc caỏt giửừ ụỷ ủãu trong nhaứ?

+ Nhoựm3: Khi ủun naỏu, bán vaứnhửừng ngửụứi thãn trong gia ủỡnh cần chuự yự ủiều gỡ ủeồ phoứng chaựy?

Bửụực 3: Laứm vieọc caỷ lụựp.

- Gv mụứi caực nhoựm ủái dieọn lẽn trỡnh baứy keỏt quaỷ cuỷa nhoựm mỡnh

- Gv choỏt lái: Caựch toỏt nhaỏt ủeồ phoứng chaựy khi ủun naỏu laứ khõng ủeồ nhửừng thửự deĩ chaựy ụỷ gần beỏp Khi ủun naỏu phaỷi trõng coi caồn thaọn vaứ nhụự taột beỏp sau khi sửỷ dúng xong

* Hoát ủoọng 3: Chụi troứ chụi “ Gói cửựu hoỷa”

- Gv nẽu tỡnh huoỏng chaựy cú theồ Thửùc haứnh baựo ủoọng chaựy, theo doừi

phaỷn ửựng cuỷa Hs theỏ naứo Gv nhaọn xeựt vaứ hửụựng daĩn moọt soỏ caựch thoaựt hieồm khi gaởp chaựy ; caựch gói ủieọn 114 ủeồ baựo chaựy.- Gv nhaọn xeựt

3 Toồng keỏt– daởn doứ.- Về xem lái baứi.- Chuaồn bũ baứi : Moọt soỏ hoát ủoọng

ụỷ trửụứng.

Âm nhạc:

GVÂN soạn

Thứ Tư, ngày 12 tháng 11 năm 2016

TẬP ĐỌC: CẢNH ĐẸP NON SƠNG

( Mức độ tích hợp mơi trường: Bộ phận)

I - MỤC TIÊU :- Biết đọc ngắt nhịp đúng các dịng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài.

- Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu cĩ của các vùng miền trên đất nước ta, từ

đĩ thêm tự hào về quê hương đất nước.( TLđược các câu hỏi trong SGK; thuộc 2- 3 câu

ca dao trong bài.)

- Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu cĩ của các miền trên đất nước ta, từ đĩ thêm tự hào

về quê hương đất nước

- HS thêm yêu quý mơi trường thiên nhiên và cĩ ý thức BVMT

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

A - KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)- Kiểm tra 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của câu chuyện Sau

đĩ, trả lời câu hỏi : + Vỡ sao cỏc bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Võn ? Qua cõu chuyện, em hiểu điều gỡ ?

B - DẠY BÀI MỚI

1 Luyện đọc (13’)

a) GV đọc diễn cảm bài thơ : giọng nhẹ nhàng, tha thiết, bộc lộ niềm tự hào với cảnh

đẹp non sơng ; nhấn giọng ở cỏc từ ngữ gợi tả

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kêt hợp giải nghĩa tử

- Đọc từng dũng : HS tiếp nối nhau đọc 2 dũng thơ GV phát hiện và sửa lỗi cho cỏc em

- Đọc từng đoạn 6 cõu ca dao

- GV giúp HS nắm đuợc các địa danh được chú giải sau bài

- Đọc từng câu ca dao trong nhĩm, cả lớp đọc ĐT tồn bài

2 Hướng dẫn tỡm hiểu bài (8’)

- HS đọc thầm cỏc cõu ca dao và phần chỳ giải cuối bài, trả lời : Mỗi cõu ca dao núi đến một vùng Đú là những vựng nào ? (GV hỏi lần lượt từng câu HS trả lời : )

+ Mỗi vựng cú cảnh gỡ đẹp?(HS nêu cảnh đẹp ở một vựng dựa vào từng l cõu ca dao.)

+ Theo em, ai đĩ giữ gỡn, tơ điểm cho non sĩng ta ngày càng đẹp hơn ? (Cha ơng ta từ

bao đời nay đĩ gõy dựng nờn đất nước này ; giữ gỡn, tụ điểm cho non sơng ngày càng tươi đẹp hơn.)

4 Học thuộc lũng cỏc cõu ca đao(10’)

- GV hướng dẫn HS học thuộc 6 câu ca đao

- HS thi đọc thuộc lũng :

+ Ba tốp (mỗi tốp 6 HS) tiếp nối nhau thi đọc thuộc lũng 6 cõu ca dao.

+ Ba hoặc bốn HS thi đọc thuộc lũng cả 6 cõu ca dao.

- Cả lớp và GV nhận xột, bỡnh chọn bạn đọc hay, đọc thuộc nhất

5 Củng cố, dặn dũ:Bài vừa học giúp em hiểu điều gỡ ?

- GV nhắc HS thêm yêu quý mơi trường thiên nhiên và cĩ ý thức BVMT

Toaựn

LUYỆN TẬP

I - MỤC TIÊU

- Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài tốn cĩ lời văn.

II CÁC HOẠT ĐỘNG:

1 Baứi cuừ: (5’)- Gói 1 hóc sinh lẽn baỷng sửỷa baứi 3.- Moọt Hs ủóc baỷng nhãn 4

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm

2 Bài mới: (30’)

GV hướng dẫn học sinh làm bài tập rồi chữa bài , củng cố kiến thức.

 Baứi 1: Trả lời câu hỏi

- Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi:

- Gv yẽu cầu Hs nhaộc lái caựch so saựnh soỏ lụựn gaỏp maỏy lần soỏ beự

- Gv yẽu cầu Hs laứm vaứo Vậ

- Gv gói 2 Hs ủửựng lẽn ủóc cãu hoỷi vaứ traỷ lụứi

a) Sụùi dãy 32m daứi gaỏp sụùi dãy 4m soỏ lần laứ: 32 : 4 =8(lần)

b) Bao gáo 35 kg cãn naởng gaỏp bao gáo 7kg soỏ lần laứ: 35 : 7 = 5 (lần).

- Gv nhaọn xeựt

 Baứi 2: Giải tốn - Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu cuỷa ủề baứi.

- Gv yẽu cầu Hs tửù laứm vaứo Vậ

- Moọt Hs lẽn baỷng sửỷa baứi Gv nhaọn xeựt

ẹaựp soỏ : 8 lần.

 Bài 3 Giải tốn

- Yẽu cầu Hs ủóc yẽu cầu cuỷa ủề baứi:

- Gv cho Hs thaỷo luaọn nhoựm ủõi và làm bài

- 1HS lên chữa bài, lớp nxét

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

ẹaựp soỏ: 408 kg.

 Baứi 4: Giải tốn

- Gv mụứi Hs ủóc noọi dung cuỷa coọt ủầu tiẽn cuỷa baỷng

- Muoỏn tớnh soỏ lụựn hụn soỏ beự bao nhiẽu ủụn vũ ta laứm nhử theỏ naứo?

- Muoỏn so saựnh soỏ lụựn gaỏp maỏy lần soỏ beự ta laứm nhử theỏ naứo?

- Gv chia lụựp thaứnh 2 nhoựm cho caực em thi laứm baứi

- Gv nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng nhoựm thaộng cuoọc

3 Toồng keỏt – daởn doứ (5’)

- Về nhaứ laứm lái baứi taọp2,3 - Chuaồn bũ : Baỷng chia 8.- Nhaọn xeựt tieỏt hóc.

THỂ DỤC :

ƠN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.

I MỤC TIÊU:

- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, tồn thân của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia trị chơi Kết bạn

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm trên sân trường bảo đảm an toàn tập luyện.

- Phương tiện: còi, kẻ vạch chơi trò chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ hovj

- Chạy chậm thành vòng tròn chơi trò chơi " Chẵn lẻ"

2 Phần cơ bản:

- Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân một đến 2 lần

- Tập luyện theo đội hình 2 hàng ngang

- Chia 3 tổ tập luyện

- Các tổ thi tập dưới sự điều khiển của giáo viên Tổ nào đúng đều nhất được biểu dương trước lớp

- Chọn 5 - 6 em tập đẹp lên tập biểu diễn cho các bạn xem

- Trò chơi kết ban

- Gv trực tiếp điều khiển trò chơi Yêu cầu các em chơi nhiệt tình, vui vẻ, đoàn kêt

3 Phần kêt thúc.

Mĩ thuật: GVMT soạn

TẬP VlẾT

ÔN CHỮ HOA H

I - MỤC TIÊU

- Viết đúng chữ hoa H ( 1 dũng ) ; N , V ( 1 dũng ) ; viết đỳng tờn riờng Hàm Nghi

( 1 dũng ) và cõu ứng dụng : Hải Võn bỏt ngỏt nghỡn trựng/ Hũn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ

II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu chữ viết hoa H, N, V - Cỏc chữ Hàm Nghi viết trờn dũng kẻ ụ li

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

A - KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)- GV kiểm tra HS viết bài ở nhà (trong vở TV)

- Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đó học ở bài trước (Ghềnh Rỏng, Ai về đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương.)

- Hai hoặc ba HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : Ghềnh Rỏng, Ghộ

B - DẠY BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài : (1’)GV nêu MĐ, YC của tiết học