Tiet 49. On tap chuong III (dai so 7).PPT

Câu 1: Dấu hiệu, tần số , mốt của dấu hiệu là gì ?Kí hiệu của mốt ?.Vấn đề hay hiện t ợng mà ng ời điều tra quan tâm tìm hiểu gọi là dấu hiệu Kiểm tra bài cũ .Số lần xuất hiện của một gi

N D Gi L P 7A ĐẾN DỰ GiỜ LỚP 7A N D Gi L P 7A Ự GiỜ LỚP 7A Ờ LỚP 7A ỚP 7A

ĐẾN DỰ GiỜ LỚP 7A ĐẾN DỰ GiỜ LỚP 7A N D Gi L P 7A N D Gi L P 7A Ự GiỜ LỚP 7A Ự GiỜ LỚP 7A Ờ LỚP 7A ỚP 7A Ờ LỚP 7A ỚP 7A

ĐẾN DỰ GiỜ LỚP 7A Ự GiỜ LỚP 7A Ờ LỚP 7A ỚP 7A

Câu 1: Dấu hiệu, tần số , mốt của dấu hiệu là gì ?

Kí hiệu của mốt ?.Vấn đề hay hiện t ợng mà ng ời điều tra quan tâm tìm hiểu gọi là dấu hiệu

Kiểm tra bài cũ

.Số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu gọi là tần số của giá trị đó

Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số

Kí hiệu: Mo

Câu 2: Nêu công thức để tính số trung bình cộng của một dấu hiệu ?

X

N

n x n

x n

x n

.Vấn đề hay hiện t ợng mà ng ời điều tra quan

tâm tìm hiểu gọi là dấu hiệu

.Số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá

trị của dấu hiệu gọi là tần số của giá trị đó

Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn

x n

x n

x1 1  2 2  3 3   k k

=Công thức: Tính số trung bình cộng

Trong đó: x1, x2, , …, x …, x , x , xk là các giá trị khác nhau của dấu hiệu

n1,n2, , …, x …, x , n , nk là các tần số k t ơng ứng

TiÕt 50:

Bài tâp 1:

Tháng 3/2003, khi điều tra tình hình phát triển của các

em bé sinh trong tháng 5/2001 trong một nhà trẻ, ng ời ta thống kê chiều cao (cm) của các em Kết quả đ ợc cho trong bảng thống kê số liệu sau:

76 82 81 80 81 78 82 80 79 82

79 84 80 78 83 81 76 81 80 84

80 86 77 79 82 80 78 81` 78 85a) Lập bảng “ Tần số”

b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳngc) Tìm số trungbình cộng chiều cao của các em và tìm mốt của dấu hiêu

83 84 85 86 82

2 1 4 3

5 6

4 1 2 1 1 N=30 a) LËp b¶ng “ TÇn sè

83 84 85 86 82

2 1 4 3

5 6

4 1 2 1 1 N=30 a) Lập bảng “ Tần số b) Biểu đồ đoạn thẳng

83 84 85 86 82

2 1 4 3

5 6

4 1 2 1 1

C¸c tÝch (x.n)

77 152

312 237 480 405 328 83 168 85 86

X

30 80

= 2413

Theo tiªu chuÈn ph¸t triÓn cña trÎ em ViÖt Nam víi mét em bÐ

20 th¸ng tuæi chiÒu cao trung b×nh vµo kho¶ng 80cm

Theo tiªu chuÈn ph¸t triÓn cña trÎ em ViÖt Nam víi mét em bÐ

20 th¸ng tuæi chiÒu cao trung b×nh vµo kho¶ng 80cm

Theo tiêu chuẩn phát triển của trẻ em Việt

Nam với một em bé 20 tháng tuổi chiều cao trung bình vào khoảng 80cm

Nh vậy : Ta có thể coi

- Các em có chiều cao từ 78cm đến 82cm là phát triển bình th ờng

- Các em có chiều cao từ lớn hơn 82cm là phát triển tốt

- Các em có chiều cao nhỏ hơn78cm là chậm phát triển

Điều tra về một dấu hiệu

Lập bảng “tần số ” và nhận xét từ bảng “tần số”

Vẽ biểu đồ

Tính số trung bình cộng Tìm Mốt

Vai trò của thống kê trong cuộc sống

Thu thập số liệu thống kê Lập bảng số liệu ban đầu Tìm tần số của mỗi giá trị

Bài tập 2:

Trò chơi chạy tiếp sức: Mỗi tổ là 1 đội

* Các đội: - Cử ra 5 bạn chạy nhanh nhất xếp thành hàng dọc

- Khi cô hô “bắt đầu” bạn đầu tiên chạy nhanh lên bảng của mình khoanh vào đáp án của một câu.

- Sau đó chạy nhanh về đ a bút cho bạn thứ 2, bạn thứ 2 thực hiện

nh bạn thứ nhất, cứ nh thế cho đến bạn cuối cùng.

* Mỗi câu trả lời đùng đ ợc 10 điểm

Nhóm nào cao điểm nhất sẽ đ ợc nhận một pnần quà có giá trị

* Thời gian chuẩn bị cho “cuộc chạy tiếp sức” là 5 phút

* Thời gian chạy tiếp sức là 1 phút

L ª H å N G P H O N G B Ê T D I Ö T

 Lê Hồng Phong

 Sinh năm 1902 tại thôn Đông Thông – Làng Đông Lạng – huyện H ng Nguyên – tỉnh Nghệ An

 Đầu năm 1924, ông rời nhà máy Giàng Thi rời quê h

ơng đi tìm đ ờng cứu n ớc

 Cuối năm 1937 ông về n ớc hoạt động ở Sài Gòn, cùng với Trung ơng Đảng lãnh đạo phong trào trong cả n ớc

 Ngày 29/9/1939 ông bị địch bắt lần thứ 2 và mất ngày 6/9/1942

Mật độ sử dụng điện thoại cố định ở n ớc ta

Biểu đồ sản l ợng dầu thô khai thác, dầu thô xuất khẩu, xăng dầu nhập khẩu

Của n ớc ta giai đoạn 1999 - 2003

H ớng dẫn về nhà

1) Hãy điều tra về một dấu hiệu mà em quan tâm ( số

con trong gia đình ở địa ph ơng em, 2) Ôn tập lại toàn bộ kiến thức của ch ơng

3) Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập để tiết sau kiểm

tra 1 tiết

Cảm ơn các thầy, cô giáo đã

đến dự giờ lớp chúng em